【正文】 五、集體備課時間及任務分解安排第1周：制定教學計劃、商討并擬定備課組成員具體任務安排： 第2周：《文化生活》第一單元主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流第3周：《文化生活》第二單元主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流第4周：商討并確定第一次月考的擬定 第6周：第一次月考試卷分析、《文化生活》第三單元主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流 第7周：《文化生活》第四單元主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流第9周：制定段考復習方案和商討并確定期中測試考查范圍、難度、題型 第12周：段考試卷分析、《生活與哲學》第2課的主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流 第14周：《生活與哲學》第4課的主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流第15周：商討并確定第二次月考的擬定、《生活與哲學》第6課的主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流 第17周：第二次月考試卷分析、《生活與哲學》第7課的主講人發(fā)言，備課組其他成員提出意見和建議，共同學習交流第19周：制定期末考試復習方案和商討并確定期末測試考查范圍、難度、題型。并且在文理分科后，學生學習的自覺性有所提高。二、本學期教學目的、任務和要求：通過對《文化生活》的學習，引導學生獲得參與文化活動的基本知識和能力。完成學校布置的各項備課組任務。知識更新。深入開展聽課評課活動，通過全體教師的聽課、互評活動來提高每位教師的課堂教學水平，從而提高年級的整體教育教學水平。能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。激勵學生提出一些疑難性的問題共同探討。努力提高業(yè)務水平，及時開展教科研活動，認真參加業(yè)務學習?，F(xiàn)計劃如下：一、備課組工作思路：進一步規(guī)范教學形式，進一步豐富教學內(nèi)容，進一步提高教學質(zhì)量。要充分調(diào)動學生的學習積極性,關注學生的學,，在校領導的英明領導下，在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。、上網(wǎng)、看電視、聽廣播等途徑，收集、整理、設計教學活動中所需要的相關案例、問題、情境，以備使用；《時事》《半月談》等刊物引領學生了解時政，關注社會，及時學習黨和國家的方針政策及中央文件精神，并做到與教科書學習內(nèi)容的有機結合；堅持平時每天關注時事政治，有意識地進行時事積累，為將來的高考作準備。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。給學生一些機會，讓他們自己去體驗；給學生一些困難，讓他們自己去解決；給學生一些問題，讓他們自己找答案；給學生一些條件，讓他們自己去鍛煉。要認真研究教材、使用好教材。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。二、本學期的教學任務完成必修二《政治生活》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。，探索適合本校學生的教學方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。4．加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的知識面，補充必要的內(nèi)容幫助學生理解，必修班注意激發(fā)學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業(yè)水平測試打下堅實的基礎。3．教學增加針對性和目的性。加上省部委的規(guī)范教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。定期出去培訓，提升自身學科素養(yǎng)。如何提高課堂效率。積極開展組內(nèi)備課、上課、聽課、評課活動，加強交流、研討，團結協(xié)作，集團作戰(zhàn)，不斷提高教研能力，提升教學水平。高二政治備課組工作計劃12一、指導思想：本學期高二政治備課組工作總體思路是：根據(jù)高考政治考試標準，制定合理的課程進度和教學內(nèi)容，夯實基礎，注重能力訓練，認真貫徹落實學校教務處對學科備課組工作的各項要求；強化化學教學研究，提高全組老師的教研水平和教學能力。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實各項教學工作的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量。配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。二、本學期的教學任務完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。，通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。、教研室組織的各種活動，如公開課,示范課.，并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。三、主要措施，結合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。以《考試說明》為依據(jù)認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》，高中思想政治教學要求為指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養(yǎng)。積極、主動與其他教師研討交流，組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教學水平。認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學生科學安排考前復習，既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，為下一階段的教與學指明方向。認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。集全組力量，結合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。二、教學目的任務和教學要求分析根據(jù)學校的育人精神，以培養(yǎng)學生的自主學習能力和習慣、提高課堂教學質(zhì)量為目標，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學生等，打造科學自主高效生態(tài)的政治課堂，提升學生的學科素養(yǎng)和應考能力，同時幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。現(xiàn)計劃如下：一、學情分析經(jīng)過高一的學習，學生具備了一定的政治學科知識素養(yǎng)和學習能力，為往后的學習打下了良好的基礎。26元。四、常規(guī)教學安排：選修班：《生活與哲學》第一單元新課教學《生活與哲學》第二單元新課教學《生活與哲學》第三單元新課教學 期中考試。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。加強集體備課，實施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。并認真做好筆錄， 以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。必修班認真完成新課教學任務，努力為學測作好準備。強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。6．認真組織試題的選擇、編制和送印，認真做好考前輔導，認真參與監(jiān)考和評卷活動。4．注重對學生進行審題思路和方法的培養(yǎng)，舉一反三，以提高學生審題、解題的能力。首先要求教師充分理解教材，掌握知識重點，把握知識體系，弄清知識的來龍去脈。本學期學考班的復習的內(nèi)容容量大，復習時間緊，因此，在教學過程中，將注重講練結合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點。二、學情分析：高考班和學考班，為教學帶來了很大的困難。高二政治備課組工作計劃7一、指導思想及總體工作思路為了更好地貫徹國家和浙江省有關教育方針，更好落實學校和教務處工作計劃，同時結合政治學科的有關實際情況，本備課組總體工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》為指導，貫徹落實學校的教育理念，積極開展教學實踐，明確高二學生學習方向和目標，以便更好地提高學習的針對性、有效性。四、教科研設想結合歷史教研組市區(qū)課題設計新型歷史課堂。三、改進教學、提高教學質(zhì)量的主要措施注重提高學生的學史興趣，使歷史知識趣味化。二、教學目標和要求知識和能力：在義務教育的基礎上，進一步認豎史發(fā)展進程中重歷史問題；在掌握歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。撰寫論文，反思，教學案例，不斷積累經(jīng)驗，化解教學中的難題，提高教學質(zhì)量。幫住學生提高運用知識的能力加強集體備課。強化培優(yōu)工作。讓學生充分參與課堂教學。四、具體教學措施提高課堂教學效率。了解，認識，分析日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理，提高學生參與政治生活的積極性和能力。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。加強教育教學研究。加強單元檢測和訓練。課堂上要求學生積極參與到釋疑解惑的過程中。課堂教學要按照縣教育局下發(fā)的課程實施方案為指導，采用和完善問題導入——學生自主探究——教師精講——檢測饋這一教學模式。三、學生情況分析這屆一共有四個文科班，我承擔兩個班的教學任務，學生基礎相對比較好；學風好、學生立思考的能力強。二、教學目的和任務通過高一的學習，培養(yǎng)學生的自主學習、立思考的能力。四、教學計劃：學生情況分析學生來看共有16個班級，其*政治選修班2個，政治必修班14個，必修政治學生總數(shù)較多，因而全員過關壓力較大。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，綜合實踐能力等基本技能。單元結束之后進行單元綜合訓練。加強主觀題訓練，強調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導。二、教學進度必修班平時的作業(yè)要及時布置、批閱、講解。利用好網(wǎng)絡，及時關注時政熱點，提高學生對時事政治的敏感度。注意培養(yǎng)學生的學習能力和思維能力，靈活開展教學，提高學生學習的積極