20xx年下期97班德育工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-14 04:04 本頁面
【正文】 其中，左冬梅老師代表我們年級為全校呈現(xiàn)了一節(jié)低段的班會課——《我的好媽媽》，獲得了大家的一致好評，也為我們低段如何開展班隊(duì)教育提供了一個很好的示范。同時(shí)通過全年級老師的共同參與，公正，公開，公平地評出了三個五星班級，兩個四星班級，三星班級及希望之星班級各一個，形成了班與班之間的良性競爭，為提升年級德育整體工作提供了有力的支持。在三八節(jié)開展“感恩母愛”的活動，通過了解“三八”節(jié)的來歷，講媽媽關(guān)愛自己的事例，制作節(jié)日賀卡，感受母愛的偉大和無私，培養(yǎng)孩子尊敬父親、長輩，從小擁有一顆感恩的心?；顒硬粌H豐富了孩子們的課余生活，引導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造健康積極的生活方式，增進(jìn)了孩子、家長與老師三者多邊之間的交流與情感，增強(qiáng)了集體的凝聚力。動結(jié)束后，孩子們認(rèn)真的清理了垃圾。并及時(shí)將檢查結(jié)果體現(xiàn)在文明班級評比欄中，在年級上樹立榜樣，起到示范作用。主要工作：一、抓常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣低段是抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期的德育工作內(nèi)容比較豐富，活動也比較頻繁，取得了一定的成效，但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，有待于以后不斷加強(qiáng)。十一月份圍繞“讀書創(chuàng)新、科技興國” 這條主線，各中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)的情況開展了“文化知識促進(jìn)”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“科技活動”“ 多讀、會讀、樂讀”等系列活動，充實(shí)和豐富了隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，鍛煉了他們的動手動腦能力和勇于創(chuàng)新的精神。國慶期間，開展了“網(wǎng)上神州行”、“圖書國里看祖國”等象征性考察活動（人人參與考察，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，各中隊(duì)舉行“祖國頌”主題隊(duì)會。九月份開展了以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為主要內(nèi)容的教育活動。少先隊(duì)廣播站每天中午按時(shí)播放，稿件內(nèi)容要求以反映班級學(xué)生品行狀態(tài)、養(yǎng)成教育的發(fā)展效果、體驗(yàn)教育活動的實(shí)施過程為主，報(bào)導(dǎo)班級的現(xiàn)有狀況。過道上的教育格言不時(shí)映入眼簾，年級組及班級黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期更換，經(jīng)常保持新鮮的內(nèi)容。抓好校園文化建設(shè)。班主任則為先進(jìn)班主任。班級是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強(qiáng)班集體的凝聚力，對加強(qiáng)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。每周升旗儀式上進(jìn)行一次總結(jié)評定。特別是學(xué)校監(jiān)督崗（每班2人）、班級執(zhí)勤隊(duì)（每班6人）成員定時(shí)定位的認(rèn)真督查，使校德育工作得以穩(wěn)妥發(fā)展、全面落實(shí)。堅(jiān)持每周一的升旗儀式。為加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐，本學(xué)期全體教師在教學(xué)中確立了“以人為本”思想，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，全面認(rèn)識了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持了激勵和正面教育。本學(xué)期狠抓了教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育。牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的人才觀。4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。二、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育1)、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。三十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校將組建一只關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛師生的家長委員會隊(duì)伍并通過和周邊家長聯(lián)系和溝通成立一只家長護(hù)校隊(duì)，以更加周密的安全防護(hù)部署確保學(xué)生回家途中的安全。學(xué)校要求班主任積極了解學(xué)生情況，對健康的心理知識加以宣傳，有針對性的對一些較普遍的心理問題，開設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。五、從關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園入手加強(qiáng)安全教育。以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動為載體，大力開展學(xué)生思想道德教育。組建一批具有“正能量”的學(xué)生會干部，協(xié)助政教處，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。二、從管理班主任隊(duì)伍入手定期召開班主任會議，落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。2012年1月第二篇：2013下期德育工作總結(jié)沔渡鎮(zhèn)中學(xué)2013下期德育工作總結(jié)本學(xué)期的德育工作，我們堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。作為班主任，我們要站在父母的角度來考慮學(xué)生的前途，就算學(xué)生將來不能成為專業(yè)領(lǐng)域上的棟梁，我們也應(yīng)該把學(xué)生培養(yǎng)成知書達(dá)禮，遵紀(jì)守法，自食其力的社會公民，這就是我做班主任工作的思路。班級管理效率的提高要依靠學(xué)校良好的整體環(huán)境，所以在班主任管理工作中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校管理的統(tǒng)一規(guī)定，共同營造一個整體環(huán)境是非常重要的。懂得感恩，富有責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會；共創(chuàng)和諧友愛的校園氛圍。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人起碼的品德修養(yǎng)，我們要讓學(xué)生明白，父母對我們有養(yǎng)育之恩、老師對我們有教育之恩、學(xué)校對我們有培養(yǎng)之恩、社會對
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