【正文】 d、星形工具作用：星形工具可以繪制各種星形。對(duì)數(shù)式螺紋線：每圈螺紋距離隨螺紋向外的擴(kuò)散而增加。按住Shift鍵，以起始點(diǎn)為中心繪制多邊形。按住Shift鍵，以起始點(diǎn)為中心繪制正方格紙。通過介紹，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)Photoshop的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。繪制餅形方法：?jiǎn)螕魧傩詸谏系摹帮炐巍卑粹o，也可以向內(nèi)拖動(dòng)控制點(diǎn)。（7）、橢圓工具組 a、橢圓工具（F7）作用：橢圓工具可以繪制橢圓形。按住Shift鍵，以起始點(diǎn)為中心繪制長(zhǎng)方形。h、度量工具（標(biāo)注工具）作用：度量工具可以在已繪制的圖形上標(biāo)注出各種長(zhǎng)度尺寸、角度大小和文字說明。繪制曲線方法：?jiǎn)螕翡摴P工具，在繪圖區(qū)中單擊鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)松開，雙擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)形成一條曲線。d、鋼筆工具作用：鋼筆工具可以繪制出直線、曲線和任意形狀的線。注：繪制直線方法：?jiǎn)螕羝瘘c(diǎn)，移動(dòng)，單擊終點(diǎn)，空格。（4）、曲線展開工具欄 a、手繪工具作用：手繪工具可以繪制出直線、曲線和任意形狀的線。通過介紹，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)Photoshop的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。使用該工具前需將矢量對(duì)象轉(zhuǎn)換成曲線。c、橡皮擦工具（擦除工具）（X）作用：橡皮擦工具可以像橡皮一樣將已選中的圖形擦除。選一內(nèi)部結(jié)點(diǎn)，單擊屬性欄上的“曲線轉(zhuǎn)換為直線”按鈕，該節(jié)點(diǎn)與靠近起始節(jié)點(diǎn)方向上最近節(jié)點(diǎn)之間的曲線會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為直線。連接兩個(gè)節(jié)點(diǎn)：只對(duì)開放曲線的起始點(diǎn)和終止點(diǎn)有效，按住SHIFT，單擊起始節(jié)點(diǎn)和終止節(jié)點(diǎn)，單擊屬性欄上的“連接兩個(gè)節(jié)點(diǎn)”按鈕，可使曲線閉合。（2）、形狀編輯展開式工具欄a、形狀工具（節(jié)點(diǎn)編輯工具、造形工具）（F10）作用：形狀工具可以調(diào)整曲線節(jié)點(diǎn)的位置和拉伸曲線的路徑，以改變圖形的形狀。注：?jiǎn)芜x：?jiǎn)螕艏纯?。工具箱工具箱位于工作窗口的左邊，包含了一系列繪圖工具，可用來繪制或修改物件的外形，或修改外框及內(nèi)部的顏色。屬性欄屬性欄位于標(biāo)準(zhǔn)工具欄下方，主要用于顯示出有關(guān)選取對(duì)象的所有參數(shù)屬性，可以隨時(shí)在上面變更各項(xiàng)參數(shù)設(shè)定。作業(yè)布置：Photoshop的菜單欄包括哪幾個(gè)菜單命令？它們各自的作用是什么? 小結(jié)：該節(jié)課介紹了Photoshop的操作界面和Photoshop菜單欄中各個(gè)菜單的作用。（9）、窗口菜單用于控制軟件界面中各種面板窗口的顯示與否以及顯示布局的命令。（6）、濾鏡菜單用于制作某種特定的效果。如設(shè)置圖像色彩模式、調(diào)整圖像顏色、復(fù)制和應(yīng)用圖像以及其他與圖像編輯相關(guān)的命令。位于標(biāo)題欄下方。通過介紹，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)CorelDRAW的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)?；蛘叽蜷_一個(gè)Photoshop文件也能夠啟動(dòng)Photoshop。（四）、動(dòng)畫設(shè)計(jì)使用與PhotoShop捆綁安裝ImageReady軟件，用戶可以方便地制作出各種GIF動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)按鈕以及網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫橫幅。用戶還可以選用PhotoShop中的自定義形狀，方便地繪制各種自定義圖形，也可以將繪制的圖形保存為自定義形狀，以便再次使用。第三篇：Photoshop教案《Photoshop》教案教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)Photoshop 教學(xué)目的：在深入學(xué)習(xí)Photoshop課程之前，先對(duì)Photoshop軟件進(jìn)行大概的了解，為今后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。利用快速上色法為練習(xí)圖中的黑白照片上色。點(diǎn)選青色通道，將亮度、對(duì)比度調(diào)至最大。步　　驟：圖像菜單，調(diào)整，分層調(diào)色（可選顏色），點(diǎn)取下拉菜單按鈕選取黃色，將小三角滑塊向左移動(dòng)，消除黃斑，然后調(diào)用色彩平衡（^+B）命令，整體增加黃色四、色調(diào)控制命令：反相（^+I）：把圖像的色彩反相，轉(zhuǎn)化為負(fù)片，或?qū)⒇?fù)片還原為圖像，本命令沒有對(duì)話框，執(zhí)行此命令后，通道中每個(gè)像素的顏色和亮度會(huì)直接轉(zhuǎn)為它的互補(bǔ)值。[授課班級(jí)]20XX級(jí)微機(jī)班、20XX園林班[授課時(shí)間]20XX年4月24日第八周星期二12節(jié)20XX園林[題目]第八講　圖像的控制與修正（二）[教學(xué)目標(biāo)要求]掌握利用色相調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；掌握反相、閾值、變化等色調(diào)控制命令；掌握綜合利用色階、通道、圖層等方法給黑白照片上色的方法了解歷史記錄畫筆的使用方法[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：色階、通道、圖層綜合利用給黑白照片上色難點(diǎn)：改變通道色階給黑白照片上色及歷史記錄畫筆的使用[教法設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)]演示法：演示照片色調(diào)調(diào)整的基本方法及黑白照片上色；同步練習(xí)法：在教師演示的同時(shí)，學(xué)生同步操作；軟件幫助自習(xí)法：利用Photoshop自帶幫助系統(tǒng)，在同步練習(xí)的基礎(chǔ)上，參照幫助進(jìn)行深入學(xué)習(xí)[教具]多媒體教學(xué)系統(tǒng)[授課程序]引入：從色調(diào)調(diào)整方法入手，引入課程內(nèi)容演示、練習(xí)本節(jié)主要內(nèi)容：圖像的色調(diào)調(diào)整法及綜合應(yīng)用總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合幫助深入學(xué)習(xí)；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習(xí)。[作業(yè)布置]完成演示內(nèi)容利用練習(xí)文件夾中提供的文件進(jìn)行傾斜調(diào)整練習(xí)。（5）色彩平衡(^+B)：調(diào)整偏色，只作用于復(fù)合顏色通道。另一組數(shù)據(jù)為輸入61，輸出35，意味著將原來亮度在61左右的象素亮度降低為35左右，即使暗區(qū)更暗。色調(diào)調(diào)整的方法列舉：色調(diào)的調(diào)整，主要是圖片明暗程度的調(diào)整（1）色階(^+L)：（2）自動(dòng)色階（Ctrl+shift+L）：去除圖像中不正常的高亮區(qū)和黑暗區(qū)，按默認(rèn)值來自動(dòng)修改色階參數(shù)的命令，也可快速取得較好效果，但不及手工設(shè)置參數(shù)控制精確和靈活。二、色調(diào)調(diào)整：一般掃描儀掃描的照片都要經(jīng)過Photoshop的色階調(diào)整（Ctrl+L），以此來調(diào)整圖片的缺陷，圖片產(chǎn)生缺陷的原因主要是由于掃描儀或照片本身質(zhì)量造成的。[授課班級(jí)]20XX級(jí)微機(jī)班、20XX園林班[授課時(shí)間]20XX年4月20日第七周星期五78節(jié)20XX園林[題目]第八講　圖像的控制與修正（一）[教學(xué)目標(biāo)要求]掌握傾斜照片的調(diào)整方法；掌握利用色階調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；掌握利用曲線調(diào)整法調(diào)整照片效果的方法；了解自動(dòng)對(duì)比度、自動(dòng)色階、亮度與對(duì)比度調(diào)整照片效果的方法。填充背景（二）、蒙太奇效果的制作：打開多個(gè)文件：效果圖、效果圖效果圖效果圖15。例：d:＼圖庫(kù)＼平面設(shè)計(jì)＼徽標(biāo)王＼人物圖像＼C＼（人物）（背景）A、全部改變?yōu)镽GB模式；B、將03拖入10中；C、建立選區(qū)，選擇人物；D、圖層添加圖層蒙版，蒙住非選區(qū)域，且不影響原來像素的狀況；E、啟發(fā)大家用以前學(xué)過的另一種方法來完成本例，并比較其區(qū)別。使用快速蒙板修改選區(qū)（3）更改快速蒙板選項(xiàng)：雙擊快速蒙板按鈕，彈出對(duì)話框。[板書設(shè)計(jì)]　多媒體演示[教學(xué)內(nèi)容]蒙板的使用方法撕紙效果的制作方法蒙太奇效果的制作方法三、蒙版：蒙版與選區(qū)、通道的概念密不可分，大致關(guān)系如下：選區(qū)：一般指一個(gè)臨時(shí)性的選定區(qū)域；通道：具體指通道中的a通道，即將選區(qū)保存，由臨時(shí)性轉(zhuǎn)為永久性選區(qū)，形成a通道；蒙版：對(duì)選區(qū)中的臨時(shí)性選定區(qū)域（快速蒙板）或通道中的永久性選定區(qū)域（a通道）進(jìn)行編輯的一種方法，是用來指定選擇輪廓最精確的方法，實(shí)質(zhì)上蒙版是一個(gè)獨(dú)立的灰度圖像。[作業(yè)布置]完成講授內(nèi)容利用練習(xí)文件夾中提供的文件，通過通道對(duì)圖像效果進(jìn)行特殊處理。說明：不需深厚的功底，利用電腦的神奇，同樣可以取的新奇的創(chuàng)意。將某一通道拖至新建通道按鈕處。介紹利用通道控制面板的工具按鈕進(jìn)行選區(qū)載入與存貯的方法。例：通過實(shí)例說明作用性通道的含義。一、通道的作用及類型：打開一個(gè)RGB模式的文件進(jìn)行演示。重點(diǎn)對(duì)快速蒙板及人物背景組合進(jìn)行了練習(xí)。三、圖層特效（一）通過圖形圖層練習(xí)圖層特效的使用練習(xí)；接上例進(jìn)行圖層特效練習(xí)（二）通過文字圖層進(jìn)行圖層特效的使用練習(xí)；接上例進(jìn)行文字特效練習(xí)[作業(yè)布置]完成同步練習(xí)內(nèi)容。描邊工具的使用：菜單，編輯，描邊相當(dāng)于擴(kuò)展——填充兩步。A、蒙板區(qū)域與所選區(qū)域；B、顏色；C、不透明度實(shí)例創(chuàng)意：鮮花文字二、綜合實(shí)例打開/圖庫(kù)/平面圖/徽標(biāo)王/T植物花卉/B/打開/圖庫(kù)/平面圖/徽標(biāo)王/S人物圖案/B/、選擇人物：反選，復(fù)制，粘貼自由變換與變換包入荷花中：此處介紹選擇技巧，刪除不應(yīng)露出部分。[授課班級(jí)]20XX級(jí)微機(jī)班（本周勞動(dòng)）、20XX園林班[授課時(shí)間]20XX年4月10日第六周星期二12節(jié)20XX園林[題目]第四講　圖層（三）[教學(xué)目標(biāo)要求]掌握?qǐng)D層的基本使用方法；掌握?qǐng)D層蒙版的使用方法；掌握?qǐng)D層特效的使用方法；[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：圖層特效的使用方法難點(diǎn)：圖層蒙版的使用方法[教法設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)]演示法：演示有關(guān)圖層的綜合練習(xí)；同步練習(xí)法：在教師演示的同時(shí)，學(xué)生同步操作；軟件幫助自習(xí)法：利用Photoshop自帶幫助系統(tǒng)，在同步練習(xí)的基礎(chǔ)上，參照幫助進(jìn)行深入學(xué)習(xí)[教具]多媒體教學(xué)系統(tǒng)[授課程序]引入：從前幾節(jié)內(nèi)容，引入本節(jié)綜合練習(xí)演示、練習(xí)本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合幫助深入學(xué)習(xí)；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習(xí)。利用練習(xí)文件夾中提供的相關(guān)素材，進(jìn)行圖層樣式練習(xí)。（二）通過文字圖層，練習(xí)圖層樣式的使用。改變不同的疊加模式，觀察所取得的效果，為以后使用取得感性認(rèn)識(shí)。并不是所有的圖片都適合渲染成這種色調(diào)，一般磚墻，樹木等物體渲染的效果比較理想，另外如果感覺潤(rùn)飾出的色彩過于鮮艷可以通過降低圖層不透明度來調(diào)節(jié)。[教學(xué)后記]快速蒙板及綜合練習(xí)部分的內(nèi)容未進(jìn)行練習(xí)，留待圖層基本操作結(jié)束后進(jìn)行集中訓(xùn)練。五、快速蒙板：快捷鍵Q，僅影響選區(qū)，不影響圖像本身。修改圖層的分布順序：菜單，圖層，排列：置為頂層：Ctrl+Shift+]置為底層：Ctrl+Shift+[前移一層：Ctrl+]后移一層：Ctrl+[用鼠標(biāo)直接移動(dòng)圖層的合并：合并當(dāng)前層及其下一層為一個(gè)圖層：菜單，圖層，向下合并（Ctrl+E）；合并鏈接的所有圖層：菜單，圖層，合并鏈接圖層（Ctrl+E）合并可見的所有圖層：菜單，圖層，合并可見圖層（Ctrl+Shift+E）合并所有圖層為一個(gè)背景：菜單，圖層，合并可見圖層；（保留隱藏圖層）菜單，圖層，拼合圖層（扔掉隱藏圖層）圖層組的應(yīng)用：四、綜合練習(xí)：文件的新建方法。D、背景——圖層：雙擊背景層，轉(zhuǎn)換為圖層圖層——背景：新建背景，將位于最底層圖層的刪除：圖層的鎖定：A、鎖定透明像素：禁止在透明區(qū)內(nèi)繪畫。圖層預(yù)覽縮圖利用調(diào)板選項(xiàng)可調(diào)整縮覽圖的大小。此處結(jié)合上節(jié)課實(shí)例，精確進(jìn)行遮蓋部分裁剪。二、組成元素當(dāng)前層：所有操作僅對(duì)當(dāng)前層起作用，舉例說明。彩色文字部分為練習(xí)內(nèi)容，黑色部分為本節(jié)練習(xí)內(nèi)容。每個(gè)圖層相當(dāng)于一個(gè)獨(dú)立的圖像文件，因此幾乎所有的命令都能對(duì)某個(gè)圖層進(jìn)行獨(dú)立的編輯操作。05園林3人請(qǐng)假，06微機(jī)44人。存貯與載入選區(qū)：注意提及通道的概念，為以后的進(jìn)一步講解打下基礎(chǔ)。A、擴(kuò)邊：已演示B、平滑：C、擴(kuò)展：D、收縮：擴(kuò)大選區(qū)：相當(dāng)于增大容差值。[板書設(shè)計(jì)]　多媒體演示[教學(xué)內(nèi)容]選區(qū)編輯的基本方法反選、羽化、修改、擴(kuò)大選區(qū)、選取相似、變換選區(qū)、存貯載入選區(qū)、移動(dòng)等編輯的基本方法利用選區(qū)的建立及編輯方法完成綜合圖例的制作。選擇恰當(dāng)?shù)倪x擇方法，完成練習(xí)文件夾中相關(guān)圖形文件的區(qū)域選擇及特效制作[教學(xué)后記]出于同步練習(xí)的考慮，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，去掉了網(wǎng)紋效果部分的內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)難度。調(diào)整容差值：一次性選取紅色花朵，容差越大，選取的范圍越大。擴(kuò)邊（5）：可用一個(gè)包圍選擇區(qū)域的邊框選定來代替原選擇區(qū)域，使我們只對(duì)選擇區(qū)域邊緣受進(jìn)行修改。保持左鍵的按壓活動(dòng)，松手自動(dòng)閉合；加Alt后為直線連接，松開Alt自動(dòng)閉合；用打開的圖片演示套索工具的特殊效果。被選定的圖像區(qū)域邊界上會(huì)顯示出一條流動(dòng)的虛線，虛線以外的區(qū)域就等于被安全保護(hù)起來，不能進(jìn)行任何操作，我們只能對(duì)虛線以內(nèi)的選定區(qū)域進(jìn)行任意的操作，如編輯、效果處理等。加強(qiáng)快捷鍵使用的鍛煉，從初學(xué)開始培養(yǎng)使用能力，提高操作效率。涂抹工具：也叫指移工具，產(chǎn)生類似于手指頭在未干的畫紙上涂抹一樣的效果，可使圖像產(chǎn)生抽象的效果；這個(gè)工具產(chǎn)生移動(dòng)像素的效果，我們?cè)陔娔X制作照片時(shí)一般用于移動(dòng)人臉的邊緣，以達(dá)到改變?nèi)宋锱质莸墓δ?。銳化工具：使圖像更清晰，色彩更亮此處注意壓力值的大小，壓力越大，銳化越明顯用減淡工具擦拭眼白部分，使之變亮；減淡工具：調(diào)整曝光度，使圖像變白；也叫增亮工具，增加圖像局部的光線。05園林48人全勤，06微機(jī)42人，1人未報(bào)到。[教學(xué)小結(jié)]模式調(diào)整；魔棒；前、背景色的填充；填充方法：Ctrl+delete、Alt+delete。（2）掌握填色方法：A、此處介紹工具欄中前景色及背景色的設(shè)置：填充前的準(zhǔn)備B、手工設(shè)定前景色，男孩填充為黃色，女孩填充為紅色；填充前景色：Alt+Delete。當(dāng)使用魔棒工具單擊圖像中的某個(gè)點(diǎn)時(shí)，那么附近與它顏色相同或相似的區(qū)域，便自動(dòng)進(jìn)入選區(qū)。[板書設(shè)計(jì)]　多媒體演示[教學(xué)內(nèi)容]建立選區(qū)的基本方法卡通填色的基本技巧仿制圖章工具的使用方法第二節(jié)基本工具應(yīng)用一、卡通填色練習(xí)：打開文件：第二講＼（D:＼圖庫(kù)＼平面設(shè)計(jì)＼照相館的故事＼study＼、/S人物/b/）。提高Photoshop圖像處理速度的關(guān)鍵是，盡可能讓Photoshop只用內(nèi)存存儲(chǔ)圖像數(shù)據(jù)，避免使用低速度的硬盤虛擬內(nèi)存，實(shí)現(xiàn)的途徑有