“學美德少年事跡爭做四好少年”活動總結-wenkub.com
2024-10-14 03:46 本頁面
【正文】 開展班級討論會，確立“爭四好”行動方案在初步了解爭當“四個好少年”具體內(nèi)容的基礎上，我們中隊通過學習討論等方式，形成具體的 “行動方案”，并且學校通過紅領巾廣播，將各中隊的行動方案進行了交流。為國家多做貢獻。第三，爭當四好少年，無論在什么時候,什么地方都要嚴格要求自己，遵守所有規(guī)定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。第二，爭當四好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力。我們一定要牢記胡錦濤爺爺?shù)慕虒?，牢記黨和人民的重托，全面發(fā)展，爭做“四好少年”，時刻準備著為建設富強民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。我們是祖國的花朵、未來與希望。隨著新中國的成立，中國猶如一只巨龍，以一個大國的身份重新屹（y236。釣魚島大家陌生而熟悉的名詞，自古以來它就是中國的固有領土，而中國主權不容侵犯，為什么呢？曾記否？日軍用鐵蹄踐踏中華大地，還在南京進行慘絕人寰（hu225。另有一件事讓我印象深刻，我們班前不久轉學過來一名“特殊”的同學，之所以“特殊”是因為他來的時候腿受傷了，行走不便。第三篇：爭做美德好少年在我們的生活中，美德無處不在。在本次學雷鋒活動月中，全體師生積極主動、自覺、踴躍，熱情高漲。（3）學校組織了感恩教育活動，制定了活動方案，從指導思想、活動目的、活動安排、評選表彰四個方面做了詳細的安排，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點活動，增強了同學們孝道、感恩意識。學校結合落實《愛我校園，從我做起》在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，使學生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。三、積極實踐，落實行動（1）在班內(nèi)均把“一幫一”搞好學習作為學雷鋒的首要任務，學習好的學生在思想、學習上主動幫助學習有障礙的學生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。（4）全校各班分別都舉行了主題班會，全校各班出了多期專題黑板報、墻報，部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結
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