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“六個堅持,六個表率”專項活動對標自查報告-wenkub.com

2024-10-14 03:40 本頁面
   

【正文】 要率先帶動家屬向三股勢力和兩面人發(fā)聲亮劍,堅決做到家庭與宗教相分離,與三股勢力相分離。要牢固樹立維護新疆穩(wěn)定、促進長治久安的戰(zhàn)略理念,在反對民族分裂的在大是大非面前,做立場堅定,旗幟鮮明,爭取做一名政治上靠得住,自覺維護黨紀的忠誠衛(wèi)士。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、提高工作水平。(三)開拓進取精神不夠。(二)黨性修養(yǎng)不強。平時雖然經常學習黨紀、黨史,總書記的講話等理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解思想,沒有意識其思想的精髓。有時還存在政績觀不純潔的問題,工作中站位高度不夠,從自身角度思考問題多,站在大局思考問題少,立足崗位為實現(xiàn)總目標做貢獻做得不夠。在日常生活工作和生活中只關注和自己有關的事,對三股勢力、宗教極端勢力利用宗教信仰、民感情搞滲透破壞活動的警惕性不強。(四)堅持正確的宗教觀,作推動宗教和諧的表率方面。平時生活中,對在網上看到的、路上聽到的等一些影響祖國統(tǒng)一的言論還不能做到當面制止,敢于發(fā)聲亮劍做得還不夠。全面貫徹落實黨的民族政策,認真開展“民族團結一家親活動”,主動融入到群眾中,把發(fā)聲亮劍和自己的本職工作結合起來,實踐自己的莊嚴承諾,積極傳遞正能量。強化責任擔當。深入學習貫徹自治區(qū)黨委《關于嚴肅反分裂斗爭紀律的規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》,以《通報》為鏡鑒,始終堅持對黨絕對忠誠,把紀律規(guī)矩挺在前面,始終把總目標內化于心、外化于行,作為一種政治擔當、政治責任、政治要求,始終保持政治敏銳性。牢記“兩個務必”的要求,大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),做到嚴格要求,堅持原則,厲行節(jié)約,防微杜漸,克服享樂主義,力戒奢靡之風。提高理想信念。結合“兩學一做”學習教育和“學轉促”專項活動,制定學習計劃,加強對總書記系列重要講話精神、黨的十八屆六中全會精神以及中央、自治區(qū)黨委新部署新理念新要求,把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來。(六)堅持正確的政績觀,作聚焦總目標的表率方面 作為一名教師,由于理論武裝的放松,政治理論基礎薄弱,致使思想政治素質難以提升,缺乏應有的政治敏銳性和鑒別力,難以從思想上、政治上及行動上與以總書記為核心的黨中央保持高度一致。在學習時,只是把學習內容作為工作任務,平時從來沒有認真學習研究。沒有把政治理論、民族宗教工作政策、法律法規(guī)學習放在重要位置,放松了對自己主觀世界的改造,學風不實、流于形式,對黨的大政方針和世情、國情、黨情沒有全面深入研究分析、正確把握,導致理想信念淡化。目前,我市正在進行地鐵、二環(huán)線、城市靚化等重要工程,短期內對交通和環(huán)境都有一定的影響,為出行帶來了一定的不便。(五)堅持正確的文化觀,作意識形態(tài)領域反分裂斗爭的表率方面能夠堅持以社會主義核心價值觀為引領,深刻認識新疆各民族文化是中華文化的重要組成部分,中華文化是民族文化發(fā)展的動力,也是各族人民的情感依托。(四)堅持正確的宗教觀,作推動宗教和諧的表率方面 始終堅持馬克思主義信仰和共產主義信念,不信仰宗教、不參加宗教活動。對黨的民族政策、宗教政策等相關政策法規(guī)學的不深、理解的不透。由于擔任工作多,日常業(yè)務工作繁忙,政治學習能做到按時參加辦公室組織的集中學習,對總書記關于新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導思想存在學習不深入、認識不到位,存在學用脫節(jié)的問題。能夠在思想上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。(五)遇到民漢內部糾紛要在公正立場上挺身而出,及時調解處置,化解矛盾糾紛,增強民族團結,做到以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,自覺維護民族團結和社會穩(wěn)定,對破壞民族團結的謠言,不傳謠,不信謠。做到立場十分堅定,旗幟十分鮮明,遇到破壞社會政治穩(wěn)定的隱患、言論、人和事能挺身而出,力爭在我校形成反對民族分裂和維護社會穩(wěn)定的強大合力。牢固樹立終身學習的理念,按學校要求在認真進行政治學習的同時,及時做好學習筆記,不嫌麻煩,認真書寫。(三)自己在平時的工作學習、生活當中對民族分裂分子的能力估計不足,對他們的危害性和破壞活動的嚴重性認識不夠。學習中存在一知半解、淺嘗輒止的現(xiàn)象,存在對黨的路線、方針、政策,尤其是對習近平同志系列講話精神把握不透徹,對新疆長治久安、反分裂、防滲透形勢估計不足、認識不夠深刻,對自己的要求不嚴格,自警、自省、自律、自控的意識和能力還比較弱,執(zhí)行力有待進一步提升。(六)堅持正確的政績觀,作聚焦總目標的表率。具體表現(xiàn):缺乏敏銳的洞察認知能力,沒有深入了解新疆民族、宗教史,對于民族、宗教文化知之甚少,對非法宗教行為和民族風俗習慣區(qū)分不清楚。具體表現(xiàn):對新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性、殘酷性認識不足,思想上總覺得哪些民族分裂勢力過段時間就鬧不起來了,缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的心理準備。第三篇:本人“六個堅持、六個表率”對標檢查材料“六個堅持、六個表率”對標檢查材料烏魯木齊市第XXX中學XXX一、點問題、擺事例(一)堅持正確的政治方向,作“四個意識”強的表率。(四)深入學習新疆“三史”,了解新疆民族、宗教工作。作為教研組長,在本組開展教研活動時存在老好人思想,沒有對活動的考勤認真記錄,也沒有充分利用好教研組這個活動的平臺,及時了解本組教師的思想動態(tài)。(二)大局意識不強。(六)堅持正確的政績觀,作聚焦總目標的表率。(四)堅持正確的宗教觀,作推動宗教和諧的表率。(二)堅持正確的祖國觀,作維護祖國統(tǒng)一的表率。四、整改時限和承諾從此時此刻起,從點點滴滴開始,嚴格對標整改,力
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