三年級數學上冊噸的認識教案冀教版-wenkub.com
2024-10-14 03:15 本頁面
【正文】 課下如果有時間，你可以自己親手制作一個漂亮得手帕，讓大家看看你心靈手巧的一面。第一關：請用皮尺量一量你同桌的頭圍。瞧，這就是數學書封面的周長。師：瞧，這就是小紙片的周長。四、講授概念師：同學們你們想到了這么多的辦法來量花邊的長度，長方形小紙片的花邊長度大約是這么長。生2：我們用花邊直接沿著他們的邊繞了一圈，就知道了花邊的長度。好，開始吧。(放手帕制作的過程)二、組織活動師：漂亮的小手帕制作出來了，要想做出這么漂亮得手帕，首先要裁剪下合適的花邊來，怎樣確定每個小布藝的花邊需要見多長呢？讓我們一起找一找裁剪合適花邊的方法。生：老師，是手絹。師：那我們一起來猜一個謎語，看看你們大家誰能在最短的時間里猜出謎底是什么。初步學會表達測量的過程和結果。 3=91 247。2=75247。交流時，重點指導學生掌握十位上4除以3，商1余1后，怎樣繼續(xù)除。計算時從最高位除起）然后要充分利用學生面前的操作，理解商中的2要寫在十位上，表示2個十。2=20（枝）20+4=24（枝）豎式計算。2=20（枝）8247。德育教學點： 積極參加數學活動，感受自主學習的樂趣。擴展出的關系式有一個，即：1噸= 1000000克。3．出示一幅電梯照片，上標注限重量1噸，十三個成人，出示問題： ？，至少要坐幾次？（根據本班的人數）展示交流：用一輛載重6噸的卡車運輸建筑材料如下。二、千克與噸的換算。在生活中你一定看到過可以用“噸”做單位的物體，能簡單的說一說嗎？學生舉例請你仔細觀察這些物體與你所認識的物體，它們有什么共同的特點嗎？學生討論后得出：以噸為單位的物體都非常大而且非常重。1噸到底有多重呢？其實1噸=1000千克，噸用“t”表示。如果有的學生說出用“噸”做單位，問問他是如何知道的，說不出也不用詳問，教師導入新課。教學重點:建立重量單位“噸”的概念。（2）1噸=1000千克。（3）再猜一猜一頭牛媽媽、一匹馬爸爸、一頭豬姐姐、一只熊哥哥約重多少千克？ 師：這些動物們都住在美麗的森林村，森林村是在一條河岸上，這條河，河水很清，在河對岸也有一個村莊，這個村莊住著白兔、小猴等動物，……。教學重點認識重量單位噸，建立1噸的重量概念。（1）5噸＝（）千克（2）2450千克＝（）噸（）千克 填好后分別指明學生說說怎樣想的？ 8000千克＝（）噸6噸20千克＝（）千克四、課堂小結學過的重量單位有那些？它們之間的關系是怎樣的？五、練習4000千克=（）噸 3
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