北師大版八年級下冊74探究摩擦力的大小與什么有關(guān)同步試題1-wenkub.com
2024-11-29 04:08 本頁面
【正文】 科 amp。網(wǎng) ] [來源 :Zx x k .Co m] 記錄改變質(zhì)量塊后的觀察結(jié)果 質(zhì)量塊 松緊帶拉長的長度 /cm 木塊 增加一個質(zhì)量塊 增加兩個質(zhì)量塊 5．如圖在木塊上增加質(zhì)量塊，然后重復(fù)上述操作 并記錄結(jié)果． 活動二 1．預(yù)測在哪種表面上比較容易拉動木塊，而 在哪種表面上拉動木塊最困難． [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 2．現(xiàn)在在不同的表面上拉動木塊，例如桌面、 瓷磚地板、鋪地毯的地面、水泥地板．并且像活動一 做的那樣測量每次松緊帶被拉長的長度． 3．讓學(xué)生把他們的預(yù)測和發(fā)現(xiàn)記錄在下面． 記錄預(yù)測與 實測 的結(jié)果 表面 預(yù)測 實測 橡皮筋的伸長 長 度 /cm 探究結(jié)果： 在木頭上增加的質(zhì)量塊越多，即壓力越大，木頭與桌面間的摩擦力就越大；接觸面越粗糙，摩擦力就越大． 探究活動 探究 題目： 轉(zhuǎn)盤子 探究目的： 通過實驗，看看滾動摩擦是否真的比滑動摩擦?。? 探究過程： 1. 把兩個同樣大小的平底碟子疊在一起，然后轉(zhuǎn)動放在上面的那只． 2. 把兩個碟子分開，在其中的一只碟子里松散的放一些玻璃彈子． 3. 再把另一只碟子放在裝有 彈子的碟子上面． 4. 再次轉(zhuǎn)動放在上面的那只碟子，觀察實驗的結(jié)果． 探究結(jié)果： 用 滾動代替滑動可以減
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