優(yōu)秀家長評選方案-wenkub.com
2024-10-14 02:25 本頁面
【正文】 也衷心祝愿各位家長積極實踐家教理念，把我們的小寶貝們培養(yǎng)成心理生理健康、綜合素質(zhì)良好的人才，這些健康聰明的孩子們都是祖國的未來，民族的希望，和諧社會的和諧細胞。二要進一步培養(yǎng)孩子適應社會的能力和獨立自主的能力。這時候，要注意鼓勵和促進而不是打擊孩子的這種“早熟”成長。和孩子玩，就要把自己作為大人的心態(tài)、家長的口吻放一邊去，把自己當作小孩子，仿佛自己回到童年時光，說小孩子容易接受的“童言”，做和孩子差不多的動作，經(jīng)常主動陪孩子或者應孩子邀請一起玩玩具、做游戲，有益于孩子在快樂中成長（最近安徽電視臺熱播的電視連續(xù)劇《我家不打烊》中男主角蔡田和女兒米麗就“玩”得很好）。獨生子女政策是中國在具體國情下有效控制人口的辦法，但是也有不利獨生子女的健康成長的一面，比較容易滋生長輩溺愛嬌縱、孩子自私缺乏愛心、性格剛愎自負、不善于和別人溝通等問題，影響孩子心理健康成長。每天孩子在家學習做作業(yè)時，我和愛人一般—2— 不去看電視、玩電腦，也不去打牌、搓麻將、和別人閑聊天等，大多是和孩子同時學習，看自己的書，或者輔導孩子學習，形成了一個良好的家庭學習氛圍。時代發(fā)展很快，現(xiàn)在的小學教材和我們小時候?qū)W習的教材從內(nèi)容、目標等方面都有很大變化。最后我們幫她選擇了《作文大王》《兒童故事畫報》《天天愛學習》等幾種有針對性的雜志。三是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。我和愛人沒有上過全日制大學，但是在繁忙的工作之余，在結(jié)婚生子買房的重大時期、在洗衣做飯打掃衛(wèi)生的縫隙之中，也抽空看書學習。家里也有愛學習的氛圍。第一是“一起學習”。我想，我作為家長離“優(yōu)秀”還有很大差距，對家庭教育理論學習實踐的不夠，和老師交流的太少，和其他家長交流的也很少。第五篇：優(yōu)秀家長評選材料和孩子一起學習一起玩耍，促進孩子快樂成長——在實驗小學第26期家長學校畢業(yè)典禮上的發(fā)言馬趙奎我叫馬趙奎，是一年級（8）班馬如楓的爸爸。并且買了一些家庭教育的書籍，有時也會通過網(wǎng)絡學習教育孩子的方法。如今，孩子取得了很對成績 — 每年都被評為“三好學生”；是班上的中隊1長；還在學校的各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。但是，前方有個目標總是能鞭策人不斷地努力?？傊⒆訉W習上的要求，只要是合理，我們都會盡量滿足。這樣有利于培養(yǎng)孩子的獨立能力，為將來能夠獨立生活打好基礎。如果她不喜歡，我是不會勉強。平時，我們注重傾聽孩子談話，了解孩子的物質(zhì)需求、心理需求，尊重孩子的選擇。我們對此感到十分的欣慰。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。2012年月第四篇：優(yōu)秀家長評選材料（定稿）優(yōu)秀家長事跡材料家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的補充。家庭環(huán)境民主和諧，孩子校內(nèi)外的表現(xiàn)、學習成績良好或有明顯進步。1積極參加“學習型家庭”的創(chuàng)建活動，注重營造良好的家庭文化氛圍，為孩子設立書房、建立家庭圖書櫥、訂閱一種以上報刊。為學校發(fā)展出謀劃策，及時反
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