【總結(jié)】《武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革》說課稿勤業(yè)中學(xué)鄒燕一、教材分析1、主要內(nèi)容《武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革》是北師大版九年級(jí)上冊(cè)第三單元第16課的內(nèi)容,教材內(nèi)容主要由三大板塊構(gòu)成:其中第一板塊“幕府統(tǒng)治危機(jī)”主要講述了日本明治維新的原因:幕府封建統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展,并激化社會(huì)矛盾,導(dǎo)致幕府統(tǒng)治
2025-03-04 14:25
【總結(jié)】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革石器原始生產(chǎn)工具骨器鹿角鋤河姆渡出土的骨耜木器青銅工具戰(zhàn)國時(shí)期的鐵農(nóng)具《管子》記載:春秋時(shí)齊國已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地。戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具復(fù)原圖《山海經(jīng)》上記載的鐵礦山,達(dá)三十多處。犁
2024-11-30 01:24
【總結(jié)】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵制工具、牛耕的使用,在生產(chǎn)上是巨大的歷史進(jìn)步,大大促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革。2、在了解商鞅變法的主要內(nèi)容和作用等史實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)社會(huì)變革對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練*1、戰(zhàn)國時(shí)期引起社會(huì)變革
2024-12-03 03:55
【總結(jié)】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.觀察對(duì)比木制工具、石制工具和鐵制工具,看看哪一種工具的勞動(dòng)效益高。2.了解農(nóng)民有哪些常用的鐵制農(nóng)具。3.查一下工具書,弄清生鐵、熟鐵和鋼的區(qū)別是什么。課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】第9課古老印度的抗?fàn)幋┰綍r(shí)空克萊武(左四)與孟加拉的將軍會(huì)面章西女王同學(xué)們,看完上面幾幅圖畫,你可曾想到作為四大文明古國之一的古印度,在古代創(chuàng)造了整個(gè)人類引以自豪的文明成果,各方面曾一度走在世界的前列,創(chuàng)造了輝煌燦爛的古印度文明。但是,到了近代,隨著殖民國家的擴(kuò)張,印度成為英國侵略的對(duì)象;但
2024-12-01 00:35
【總結(jié)】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考基礎(chǔ)鞏固題1.美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則,三權(quán)分立是誰的重要思想()A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.盧梭D.亞當(dāng)·斯密2.人們把“啟蒙時(shí)代”的思想稱為()A.理性主義B.人文主義C.自由主義D
2024-12-03 03:50
【總結(jié)】第6課拿破侖的文韜武略基礎(chǔ)鞏固題1.拿破侖的活動(dòng)不包括()A.1799年底發(fā)動(dòng)政變奪取政權(quán)B.采取革命恐怖手段嚴(yán)懲反動(dòng)分子C.頒布資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的《法典》D.建立法蘭西第一帝國2.下列不屬于拿破侖制定的法律文獻(xiàn)是()A.《人權(quán)宣言》B.《商法典》C.《
【總結(jié)】第l9課締約結(jié)盟的狂潮基礎(chǔ)鞏固題1.世界近代史上資本主義列強(qiáng)掀起瓜分殖民地和劃分勢(shì)力范圍的狂潮是在()A.17世紀(jì)末B.18世紀(jì)初C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.18世紀(jì)末2.19世紀(jì)初英國多次組織反法聯(lián)盟,l9世紀(jì)中期又聯(lián)合法國在克里木戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗俄國,之后又長期遏制法國的影
2024-12-03 03:49
【總結(jié)】第14課避免革命的改革基礎(chǔ)鞏固題1.克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方是()A.俄——英B.俄——英、法、土C.俄、美—一英、法、土D.俄——英、法、美2.俄國廢除農(nóng)奴制是一次()A.農(nóng)奴興起的“自上麗下”的革命B.資產(chǎn)階級(jí)興起的“自上麗下
2024-12-01 00:34
【總結(jié)】通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革。第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革遠(yuǎn)古人類代表工具質(zhì)地代表元謀人北京人半坡聚落河姆渡聚落夏、商、西周春秋、戰(zhàn)國石器打制石器石器打制石器石器磨制石器石器、骨器磨制石器、骨耜石器、木器
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】第三單元中國近代史上的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國敗給曾經(jīng)跟自己命運(yùn)相似的國家,它是如何崛起的呢?讓我們一起來探究日本的崛起,揭示歷史的真諦。講授新課一、幕府統(tǒng)治的危機(jī)讀課文回答:19世紀(jì)中期日本面臨著怎樣的狀況?“內(nèi)憂外患”一、幕府統(tǒng)治的危機(jī):國內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳(手工場(chǎng)場(chǎng)主、商人、
2025-01-22 00:10
【總結(jié)】鐵犁鏵遠(yuǎn)古人類代表工具質(zhì)地代表元謀人北京人半坡聚落河姆渡聚落夏、商、西周春秋、戰(zhàn)國石器打制石器石器打制石器石器磨制石器石器、骨器磨制石器、骨耜石器、木器石鏟、木斧鐵器鋤、耙、犁鏵
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.西周時(shí)期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所采用的方式是()A.“千耦其耘”B.個(gè)體耕耘C.牛耕技術(shù)D.鐵制工具2.我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在()A.夏朝B.商朝C.春秋時(shí)期D.戰(zhàn)國時(shí)期3.下列事件成
【總結(jié)】第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力19世紀(jì)中期中日兩國的社會(huì)狀況,再現(xiàn)歷史事件
【總結(jié)】第11課開辟新時(shí)代的“宣言”基礎(chǔ)鞏固題1.馬克思和恩格斯的共同活動(dòng)是()A.領(lǐng)導(dǎo)憲章運(yùn)動(dòng)B.主編《萊茵報(bào)》C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D.創(chuàng)立空想社會(huì)主義2.憲章運(yùn)動(dòng)對(duì)資本主義社會(huì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)程度是()A.沒有深刻的認(rèn)識(shí)B.有了深刻的認(rèn)識(shí)C.有了較為深刻的認(rèn)識(shí)