【總結(jié)】1927年共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的兩次武裝起義信息表名稱時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果意義南昌起義秋收起義自主學(xué)習(xí),完成表格起義軍為什么要到農(nóng)村去?為什么把井岡山作為進(jìn)軍的方向?星星之火,可以燎原次序
2024-12-01 01:13
【總結(jié)】被關(guān)押的共產(chǎn)黨員和革命群眾國(guó)民黨屠殺革命志士廣州起義共產(chǎn)黨人反抗南昌起義國(guó)民黨血腥屠殺秋收起義第12課星星之火,可以燎原學(xué)習(xí)提示:看視頻《南昌起義》,結(jié)合書本思考:1、時(shí)間?2、領(lǐng)導(dǎo)人物?3、
2024-11-19 07:26
【總結(jié)】第13課星星之火,可以燎原(一)選擇題,中華人民共和國(guó)軍委主席江澤民為某紀(jì)念館題詞“軍旗升起的地方”,你認(rèn)為該紀(jì)念館應(yīng)該在(),朱德設(shè)鴻門宴宴請(qǐng)軍官教育團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、公安局的頭頭吃飯,將他們調(diào)離了自己的隊(duì)伍。起義開始后,他們的隊(duì)伍很快就被起義軍消滅了。這是朱德成功運(yùn)用古代兵法的一個(gè)典范,你知道他用
2024-12-05 05:52
【總結(jié)】 讀“星星之火,可以燎原”有感 第一篇:讀“星星之火,可以燎原”有感讀《毛澤東選集》之《星星之火,可以燎原》讀后感 說實(shí)話,我不是一個(gè)喜歡關(guān)注政治的人,也從來不去討論政治,感覺那些東西都離的我好...
2024-10-01 03:27
【總結(jié)】第12課星星之火,可以燎原學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):掌握南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師的基本史實(shí)。2.能力目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下,毛澤東把部隊(duì)帶向農(nóng)村,開辟了井岡山革命道路,這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范,培養(yǎng)學(xué)生如何運(yùn)用馬克思主義的基本原理去分析問題的能力。3.情感教育和價(jià)值觀:
2024-12-09 03:25
【總結(jié)】星星之火,可以燎原教材與學(xué)情分析:1、教材:大革命失敗后,面對(duì)蔣介石的暴力屠殺政策,中國(guó)共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒,他們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又繼續(xù)對(duì)中國(guó)革命的道路進(jìn)行了不屈不撓的探索。南昌起義的槍聲,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,中共開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng),創(chuàng)建人民軍隊(duì)。井岡山上的紅旗,猶如“星星之火”,燃成了“燎原之勢(shì)”,為中國(guó)革命指明了新道路,揭開了中國(guó)革命的
2024-11-19 18:02
【總結(jié)】?吉林省四平市第六中學(xué)?曹善軍國(guó)民黨“斬盡殺絕”的恐怖政策.國(guó)民黨迫害革命者數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)1927—1928上半年1927—1932年100萬人以上星星之火可以燎原?南昌起義.?秋收起義.?文家市決策?建立井岡山革命根據(jù)地?井岡山會(huì)師.
【總結(jié)】第一篇:星星之火可以燎原教案 第12課 星星之火可以燎原 教案設(shè)計(jì):靳曉旭 政史系1103班 學(xué)號(hào):201103510056 一、教學(xué)課題:星星之火可以燎原 二、教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 三、...
2024-11-09 22:17
【總結(jié)】第13課星星之火,可以燎原南昌起義秋收起義井岡山會(huì)師圖南昌起義八七會(huì)議秋收起義井岡山理論探索農(nóng)村革命根據(jù)地圖中央左右江鄂豫皖海陸豐湘鄂贛湘贛閩浙贛湘鄂西、湘鄂
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】星星之火,可以燎原南昌起義背景時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人意義國(guó)民黨叛變革命,血腥屠殺革命南昌周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍★南昌起義的重要作用是什么??1、打響了武裝起義的第一槍,在全黨和全國(guó)人民面前樹立了一面武裝斗爭(zhēng)的旗幟。?2、標(biāo)志
2024-11-21 02:15
【總結(jié)】 星星之火,,可以燎原 摘要:新的課程改革強(qiáng)調(diào)教育要以人為本,教師應(yīng)在教學(xué)中樹立以“育人為中心”的教育觀,將德育作為教育的主題。中學(xué)化學(xué)教材中有許多德育滲透點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中,教師要抓住德育的...
2025-01-17 01:24
【總結(jié)】第12課星星之火,可以燎原請(qǐng)列出本課的知識(shí)點(diǎn):1、南昌起義:1927、8、12、八七會(huì)議:1927、8、7漢口3、秋收起義:1927、9毛澤東4、三灣改編:確立黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】第13課星星之火,可以燎原制作:石凡敬審核:初中歷史組使用時(shí)間:2017-11【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(工欲善其事,必先利其器)1.知道南昌起義的基本史實(shí),了解南昌起義的歷史意義。2.了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。3.了解紅軍長(zhǎng)征的基本史實(shí)及長(zhǎng)征勝利的歷史意義,探究紅軍長(zhǎng)征鑄就的偉大的長(zhǎng)征精神。
2024-12-09 02:19
【總結(jié)】 《星星之火,可以燎原》讀后感 第一篇。《星星之火,可以燎原》讀后感自轟轟烈烈的郭明大革命失敗后,中國(guó)革命陷入了低谷。黨根據(jù)局勢(shì)判斷,做出了將工作重點(diǎn)由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村的舉措,毛澤東在1927年領(lǐng)導(dǎo)...
2024-09-28 14:45
【總結(jié)】第15課星星之火可以燎原學(xué)習(xí)目標(biāo):知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事,了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。一、八一南昌起義1、時(shí)間:2、地點(diǎn):3、人物:4、結(jié)果:5、意義:192
2024-11-09 21:13