【正文】 每一門課考完了，無論好壞，不要影響到考下一門的情緒。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發(fā)生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。同時，要根據(jù)考試時間調(diào)整孩子的學(xué)習時間，充分利用零星的學(xué)習時間，專注地學(xué)習，而不是把主要學(xué)習時間全部集中到晚上。根據(jù)考試的容量和知識范圍的大小提前制定一個復(fù)習計劃，讓自己能夠有條不紊地完成復(fù)習任務(wù)。這樣有助于調(diào)整孩子的心理狀態(tài)。如想一想有趣的事，在心里哼一兩句自己喜歡的歌，做一下深呼吸，還可以握緊拳頭，讓雙手保持幾秒鐘的緊張，然后放松下來等。六、防止對孩子的過分關(guān)注中考前，有些家長過分關(guān)注孩子，孩子復(fù)習功課時一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，一會兒過去給孩子送塊西瓜，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀。父母說了這句話孩子感覺有了定心丸，自己肯定會盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會從容地應(yīng)對中考。不過聊天的內(nèi)容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。保證蛋白質(zhì)供應(yīng)。在中考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些電視連續(xù)劇，不要玩游戲。在這里我特別提示家長，在孩子中考備考階段在孩子學(xué)習的地方，不要無邊無際地拉家常、閑聊、打麻將等。在初三后期，除了調(diào)動學(xué)生自己磨尖糾偏的積極性外，教師還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”學(xué)生“健步”，使中檔學(xué)生躍進。一般說來，應(yīng)做到每道試題精心采集，每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對路，練得有效。在初三后期，不僅要收集來自教育行政部門的有關(guān)中考的政策和命題的方向，而且要收集各類專家們對考試說明的分析意見和應(yīng)試策略。畢業(yè)班工作其實也是一個系統(tǒng)工程，它不僅涉及到人、財、物的調(diào)配，而且涉及到教育、教務(wù)等部門的協(xié)同，不僅涉及到初三師生的教和學(xué)，而且涉及到全校師生的支持和配合，二是重視每次的模擬考試，在認真細致的質(zhì)量分析中調(diào)整復(fù)習的方向和方法。只要有考試，就一定存在著競爭。對于初三學(xué)生來說，時間就是分數(shù)。（二）以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習挑戰(zhàn)一是樹立紀律觀念。二是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。一、備考工作（首先請家長了解我校初三復(fù)習備考的主要做法）怎樣把握有利時機，如何協(xié)調(diào)合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校初三備考的每一個環(huán)節(jié)中。這一屆學(xué)生在最近的區(qū)統(tǒng)考，整體成績還是比較理想的。近幾年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校堅持以人為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生在競爭中求發(fā)展。我們的心往一處想, 。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，幫助我們的學(xué)生，您的孩子順利完成初中學(xué)業(yè)并在最后的中考中取得讓您、您的孩子和學(xué)校都中意的成績。和你孩子的老師做朋友，有些家長埋怨我的孩子數(shù)學(xué)成績差、英語成績差，物理學(xué)不懂是這個老師教不好，你想想，現(xiàn)在的老師都是本科畢業(yè)，難道初中的學(xué)科他教不了嗎？不是，一個老師最少也要教兩個班，100多個學(xué)生，他要一人打一個電話，就是兩百個，進入初三下午要上第九節(jié)課，晚上也要上課，幾百本作業(yè)要看，還要對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，時間實在難以顧及到。再好的學(xué)校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責任。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系，查明原因，進行相關(guān)的教育。四、注意對孩子課外時間的治理平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。其實，越是在這個時候，家長越是要寬容，要從心理上做好孩子的情況出現(xiàn)反復(fù)，甚至多次反復(fù)的準備。如果是近期功課太多，壓力太大，就讓他緩解一下重壓，臨時放松身心，歇一歇后再往前沖；如果是粗心導(dǎo)致大意失荊州，就幫他總結(jié)教訓(xùn)，以免今后再次出現(xiàn)同樣的錯誤；如果是因為貪玩而使成績下降，那就適度地對孩子敲敲警鐘，或是采取其他的、孩子能理解也能接受的措施對癥下藥，大多數(shù)孩子自然能回到正確的軌道上來。”笨蛋“、”你太令我失望了“、”你讓我傷透了心“這些話，幾乎成了一些家長的口頭禪。今天我給父母布置一次作業(yè)：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，你今天回家去找一找孩子的優(yōu)點，能夠發(fā)現(xiàn)十個的，是優(yōu)秀的父母，能夠發(fā)現(xiàn)五個的，是合格的父母，不能發(fā)現(xiàn)的，是不合格的父母。可見對于孩子而言，適當?shù)馁澝篮凸奈钑ぐl(fā)他們的積極性，即使一個平凡的孩子，在鼓舞的雨露下也會變得鮮活起來。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對了一題。在讀書期間最苦的是初三、高三，告訴孩子這兩年的苦難吃，但吃了對一生都會有好處的。明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓舞，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。因此，父母要學(xué)會蹲下來與孩子平等交流，愿和孩子做朋友，要尊重孩子的觀點和意見，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,幫助他分析錯題，錯因，告訴孩子應(yīng)該怎樣聽課、做題等不能一問了之。孩子們并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。那么為了孩子明年能搞好中考，我們學(xué)校老師和家長到底應(yīng)該怎樣配合才能實現(xiàn)目標呢？站在學(xué)校方，作為主管理教學(xué)的校長，我提出如下幾點看法：一、學(xué)會和孩子交流，了解孩子，幫助孩子樹立中考必勝的信心。這學(xué)期開校就對年級前30名的同學(xué)頒發(fā)了獎學(xué)金和獎狀，本周又對這次考試進入年級前20名以及學(xué)習進步的同學(xué)獎勵了筆記本，對前50名的同學(xué)張紅榜表揚?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。94個學(xué)生都有希望，就看誰的成績過得硬，誰的科目發(fā)展平衡，在三年后的高考中有潛力可挖，跛腳太厲害的學(xué)生倒沒有好學(xué)校要。說它特殊是因為今天我們在這里召開的是初三第一次月考優(yōu)生班的學(xué)生家長會，我們學(xué)校把這次會議定為“培優(yōu)生家長會”。不吃苦，又想取得好成績怎么可能呢？要施加一定的壓力，有壓力才有動力，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，教育專家研究得出結(jié)論，一定的壓力有助于成績的提高，有助于孩子健康成長。正確對待家教社會唯一快速進入上層建筑的通道 有錢、有勢就是任性 人天生就不公平家教良莠不齊，自學(xué)能力強的學(xué)生堅決不要家教，中等生盡可能不找家教，學(xué)困生精心選擇家教。針對每次考試成績，幫其分析得失，偏重分析過程決定結(jié)果。二、學(xué)校的做法：時間教師配置資源配置：資料、時間、宿舍三、需家長密切配合的方面：密切關(guān)注子女身心發(fā)展。一、結(jié)合本學(xué)期三次考試介紹學(xué)生情況我校的培優(yōu)班，學(xué)風濃，師生關(guān)系融洽；學(xué)生文明程度高，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，舉止文明，談吐得體。）學(xué)會方法；愛惜自己的身體；（吃有營養(yǎng)的東西：牛奶、雞蛋、蘋果；每天鍛煉身體；準備一樣活動器材用于大課間或者體育課；課間離開座位走動，注意寫字姿勢；養(yǎng)成睡午覺習慣。）生活方面：喜歡吃垃圾食品；（吃飲料，吃辣食品）有空就看電視或者玩電腦；（完成作業(yè)就看電視或者玩電腦，天天看看，中午也看。）習作沒有文采；（不使用修辭手法，特別排比和反問，不引用名言。二、學(xué)生存在問題學(xué)習方面：上課不愛發(fā)言；（原因：愛面子，不喜歡說，習慣聽，不獨立思考問題，危害：思維不敏捷，口頭表達能力和膽量沒有得到鍛煉。一、學(xué)生優(yōu)點。每次月考都認真總結(jié)，細致分析，提出改進辦法，使我們的教養(yǎng)更加完美。對“特困生”每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠休會到成功后的喜悅，進而重新點燃學(xué)習的希望。同時履行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無落后生。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很知足、充滿動力了。2．家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己治理自己。對孩子的盼望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自負心。孩子已進入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習。“勞逸聯(lián)合，保證睡眠”不是我們學(xué)習不努力、要偷勤，是為了能夠保證我們速決的學(xué)習動力和能量，學(xué)習不是誰用的時間長誰就一定能夠成績好，學(xué)習重在方式和效果。進入初三良多學(xué)生提到了自己睡眠不足，精力不振，白天常常想打打盹兒，學(xué)習效力低下，影響了學(xué)習的效果。越是無序狀況，人就越容易到處出擊，什么都想做，而后是哪一個也沒做好，這樣反過來就更使咱們心理忙亂、焦慮，構(gòu)成惡性輪回。作為班主任我以為：首先要輔助學(xué)生堅持平凡心態(tài)。否則，只能是在和別人的比較中徒增苦楚，對自己的學(xué)習是無益的。作為班主任，針對這類問題，首先要幫助學(xué)生克服急躁情緒，告知他們在學(xué)習上要有耐煩，不要急功近利，奢望這個星期努力了，下個禮拜成績就要有明顯地提高。由于學(xué)習功課、考試的頻繁量大，學(xué)生解壓的冀望很高，為消解學(xué)習的緩和，有的學(xué)生于是偷著打電子游戲，看消遣性課外書等。期中測驗，測驗了學(xué)生的學(xué)習后果，同時也是學(xué)生學(xué)習理念產(chǎn)生變更的一個誘發(fā)因素。對中等生來說，除了要督促其當真復(fù)習之外，還要加強對他們的心理輔導(dǎo)，造就進步他們的心理素質(zhì)，使之在考試中能正常發(fā)揮自己的水平。要擅長發(fā)現(xiàn)他們的渺小的進步，及時進行公然表揚，讓他們?nèi)〉贸掷m(xù)前進的動力。對優(yōu)生而言，學(xué)習仍在繼承，但容易出現(xiàn)疲軟，家長要關(guān)心孩子的學(xué)習和生涯，把關(guān)心學(xué)習的重點放在他們的全面發(fā)展上，放在弱勢學(xué)科上。要讓孩子自己去發(fā)明一些在初三發(fā)生宏大改變的例子，讓他們相信：只有從當初開端努力，所有都還來得及。在這時，他們的目標切忌定得過于久遠，太過漫長的等候會讓他們失去前進的熱忱。優(yōu)生滿懷向往，對自己在初三的發(fā)展充斥了等待，因此，他們一開始就能較好地投入學(xué)習。在活動中緩解學(xué)生的壓力，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，寬闊學(xué)生的視線，使學(xué)習、生活張弛有度，充滿活氣從面以良好的精神狀態(tài)來復(fù)習、迎考。學(xué)匯合作。詳細來說就是“導(dǎo)、扶、激”。要常常向?qū)W生剖析“平時似考試，考試似平時”的辯證關(guān)聯(lián)，把學(xué)生從對中考的適度神秘中引出來。營造氣氛。穩(wěn)定情緒。要引誘學(xué)生依據(jù)自己的情況確破斗爭目標，因為明確學(xué)習目標，學(xué)生不僅能把持自己的不良行動，而且能一直激勵自己發(fā)奮向上，目標成為其行為的束縛力和學(xué)習長久的動力。一是信心型：這部分學(xué)生思想上有明確的目標和弘遠的理想，有濃重的學(xué)習興致，有良好的心理素質(zhì)，基本扎實，方法科學(xué)，各科均衡發(fā)展，歷次考試成績穩(wěn)定，對考試布滿信心。所以，對客觀事物的意識上，孩子存在著偏執(zhí)性的特點，對于發(fā)生的曲解和不高興，由于認知不全，容易對問題的認識產(chǎn)生偏差，繼而引發(fā)孤單、抑郁、偏執(zhí)等心理阻礙，因此帶來了情緒上的執(zhí)拗性，孩子有了苦惱自己消化，有了失蹤自受折磨等；同時，隨著個人心理生理的成熟，開始關(guān)注自己的裝扮、關(guān)注別人的眼力，對于別人的評估無比敏感，搭檔之間的來往也會發(fā)生變化，都使他們的思路泛起層層波濤，交友不當就容易誤入歧途。初三學(xué)生渴望社會、學(xué)校和家長能給予他們成人式的信賴和尊敬，然而心理上是成人感及成熟性并存。事實上，學(xué)生們憧憬的無憂無濾的時期確切停止了，面臨升學(xué)的考驗也迫使孩子破費更多的時間和精力來學(xué)習。面臨中考，在學(xué)習和升學(xué)眼前可能出現(xiàn)加倍的煩躁。所以，自主性行為和思維更加凸起。今天的家長會，我在這里跟家長探討六個方面的情況一、初三學(xué)生的身心特點及應(yīng)對提示初三學(xué)生面臨畢業(yè)，特別是日益逼近的中考，上半學(xué)期根本上要結(jié)束全部初三的內(nèi)容，各科都忙于趕進度，作