優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹-wenkub.com
2024-10-14 02:12 本頁(yè)面
【正文】 七年的班主任管理工作，帶給我更多的是一種成就感，一種成長(zhǎng)，一種歷練。為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)，除了每學(xué)期必開的家長(zhǎng)會(huì)，我還抓住任何一次與家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流。在班內(nèi)實(shí)行“一幫一，一盯一”，人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每個(gè)學(xué)生自找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手，比學(xué)習(xí)、比清潔、比體育、比紀(jì)律等，通過競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督，互相幫助，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，充分以發(fā)揮了學(xué)生主體的作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。就這樣，我們班的衛(wèi)生狀況得到巨大飛躍，幾乎周周在學(xué)校的評(píng)選中得第一。這樣，班主任和學(xué)生的思想溝通了，那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、壞行為也就容易多了。二、用愛促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成農(nóng)村小學(xué)孩子的許多好習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班集體的大家庭中。班主任要以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。從我站在講臺(tái)的第一天起到現(xiàn)在，我一直耕耘在農(nóng)村小學(xué)教育的田園里。六、面向全體學(xué)生，不放棄任何學(xué)生新課程改革，新課標(biāo)理念要求老師，特別是班主任老師，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，不放棄任何學(xué)生，并為學(xué)生的全面發(fā)展提供力所能及的服務(wù)和幫助。要想學(xué)生信服，遵守紀(jì)律，自己總應(yīng)以先示范，因?yàn)閷W(xué)生效仿能力很強(qiáng)，班主任的一言一行都會(huì)印在學(xué)生的腦海里，都會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。班級(jí)就會(huì)擰成一股繩，心想一處想，勁往一處使。三、深入學(xué)生，尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友人吃五谷雜糧，哪有不生病的。因此安全教育是班主任義不容辭的責(zé)任。一、加強(qiáng)思想政治，行為規(guī)范，安全意識(shí)教育現(xiàn)在的學(xué)生，除了求知，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，需要一個(gè)健全的個(gè)性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班級(jí)管理的成功與否直接影響著整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。由于工作突出，成績(jī)顯著，在2008年4月我所帶班級(jí)被安徽省教育廳授予“省先進(jìn)班集體”的光榮稱號(hào)，2011年我被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，202011連續(xù)兩年我所帶班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)團(tuán)支部。發(fā)言完畢?！皢枴?，就是多問同學(xué)，多問老師。（3）為了讓學(xué)生在早晨能夠大聲讀書，在早操過后，我讓學(xué)生喊的口號(hào)是：爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們，我要努力，我要奮斗，我一定要考上大學(xué)，來激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生每天都充滿激情與斗志。我發(fā)現(xiàn)：通過談心，可以了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；通過談心，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心；通過談心，可以增進(jìn)師生之間的友誼；通過談心，可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。比如說：如果班主任只有冷淡，威嚴(yán)，獨(dú)斷，學(xué)生就會(huì)敬而遠(yuǎn)之，久而久之，就會(huì)影響班主任的威信，給工作帶來阻力；如果班主任有愛無嚴(yán)，學(xué)生就不會(huì)怕你，無形之中，班主任的威望就會(huì)削減，工作就會(huì)大打折扣。對(duì)偶爾范小錯(cuò)誤的學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容他們，寬容之心是我們大家都有的，也是每個(gè)人都需要的，要想讓別人寬容你，首先你要寬容別人，對(duì)學(xué)生更是如此。我把權(quán)力與責(zé)任給了值日班長(zhǎng)，一日一總結(jié)，一日一匯報(bào)，從不拖到明天。我是把學(xué)生當(dāng)作親人與朋友看待。作為一名班主任應(yīng)該公平的對(duì)待每一名同學(xué)，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利，讓學(xué)生真正感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛。我從下面幾個(gè)方面談一下我的不成熟的做法。我介紹一下我?guī)О嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)：在高二剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一次考試，我班的成績(jī)排在了中間，同類班級(jí)一共有11個(gè)理科班。我感覺我們亳州一中南校的領(lǐng)導(dǎo)與老師是最好的，工作熱情非常高，非常負(fù)責(zé)任，非常熱愛學(xué)生，干勁非常大，我作為其中的一員，感到非常的高興。記得有一次在班主任研討會(huì)上，孔令義老師曾經(jīng)介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。班上有名男生魏奧杰，有一次被班干部記名之后作出了很強(qiáng)烈的反應(yīng)，他認(rèn)為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得紀(jì)律實(shí)在是太嚴(yán)了，我把他違紀(jì)的事情做了處理，處理的當(dāng)天我就找他出來長(zhǎng)談，進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過一節(jié)課的長(zhǎng)談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動(dòng)向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯(cuò)誤，鑒于他的進(jìn)步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部，結(jié)果他很成功，由對(duì)紀(jì)律很不滿變成了對(duì)班級(jí)紀(jì)律積極維護(hù)。我們班有個(gè)男生董禮未，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)！但是這個(gè)學(xué)生有一個(gè)愛好愛踢足球，口才和反應(yīng)能力都很不錯(cuò)，出黑板報(bào)也是個(gè)人才，那么我把握住這個(gè)大好時(shí)機(jī)找他談話，首先我就贊揚(yáng)他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)露出了春天般的微笑，我跟他回顧在主題班會(huì)上他如何舌戰(zhàn)群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表?yè)P(yáng)他出的黑板報(bào)如何的別具一格，贊揚(yáng)完后我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這個(gè)時(shí)候我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒有好好想過，你在班上那么有才干卻沒有一個(gè)人選你當(dāng)班干部，你有沒有冷靜的思考過為什么？”然后我跟他一一分析原因，開始的時(shí)候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭，到了后來他自己主動(dòng)表態(tài)，過了一段時(shí)間我又跟他出來長(zhǎng)談了一次，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1