【正文】 另外，有些學生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。由于學生基礎(chǔ)較差，上課時多以學過內(nèi)容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。同時能遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，有事請假，并認真完成領(lǐng)導布置的各項工作。課堂教學中學習了洋思教學經(jīng)驗后，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，另個教學中還注重培養(yǎng)學生的自學能力和小組合作能力，讓學生在互相合作的過程中學習，體會合作學習的快樂，從而更好的進行學習，也讓學習不太好的學生在合作中找到了自信，從而培養(yǎng)了學習的興趣，慢慢的提高了學習成績。面對學生素質(zhì)的參差不齊，作為任課教師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。擴展資料：八年級上冊數(shù)學教學總結(jié)八年級上冊數(shù)學教學總結(jié)一學期即將過去，緊張忙碌而收獲頗豐。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點，加強擴展性練習。新課標下新的教學思想學習不夠深入，對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。并認真細致地做好查漏補缺工作。做好課后輔導工作，注意分層教學。使講解清晰化，條理化，情感化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，不但備教材，而且備學生備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。在今后努力的方向上。對學生的自主學習,合作學習,。不要去傷他們的自尊心，應(yīng)多些鼓勵的語言，幫助他們樹立自信心。為此，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求讓每一次練習都起到最大的效果。經(jīng)常與同事交流，虛心請教其他老師在教學上，有疑必問。課堂上讓每個學生都動起來，全面參與到學習中來，充分發(fā)揮以學生為主，教師為輔。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備課后及時對該課作出總結(jié)。常常還反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，不斷提高自己的教學水平。認真的批改作業(yè)，講解習題。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識構(gòu)建的過程。認真的上好每一節(jié)課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。培養(yǎng)，提高學生學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心，并養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。二、。為了上好課，我做了下面的工作：一、課前準備：備好課。而三年級數(shù)學是小學階段的一個過渡階段，有著非常重要的位置，現(xiàn)將本學期自己在教學中的點滴得失作一個反思，以便總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，完善提高。隨著素質(zhì)教育的推廣，當今社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)越來越嚴峻。我們還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從尊重開始， 從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在教學過程中也總有一些不盡人意的地方，有時是語言不妥當，有時是教學內(nèi)容處理不妥當，有時是學習方法不妥當，有時是習題難易不當。遇到問題先讓學生自主探究，獨立思考，然后在分組討論合作交流，派代表解答，其他學生進行點評。同時，激發(fā)學生的積極性，使他們愉快的學習，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。教師應(yīng)知道補充那些資料，怎樣教才好。學科組課前討論交流備好課。在平時，常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。認真的批改作業(yè)，講解習題。結(jié)果。其次，統(tǒng)一測試、統(tǒng)一復習資料。備課組的精誠合作是取得成績的關(guān)鍵。努力提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學器材，為了節(jié)省時間和增加課堂容量，我經(jīng)常使用投影儀、多媒體。首先，我認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。教學反思不夠。對學生的自主學習、合作學習，缺乏理論指導，差生末抓在手。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在，我把自己在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。八年級數(shù)學上冊教學總結(jié)6本學期，我繼續(xù)擔任八年級的數(shù)學教學，細細品味，過去這一學年里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅。加強學習心理學，做好學生的溝通方式和方法，并及時了解學生的心理特征，因材施教，對癥下藥，使學生心理健康成長，并努力學習。對自己采用的新方法還有很多不足之處。三、教學中存在的問題大部分學生的基礎(chǔ)較差，在短時間內(nèi)學習效果不是很明顯，使學生不能堅持積極的學習態(tài)度。在練習上的處理，我不在是教師講學生聽，我采用了學生講學生聽和教師聽，班上的每一個學生都是老師，都可以去講題，這樣提高了學生學習積極性，并有助于學生表達能力的提高和增強自信心?？偨Y(jié)人：xxx20xx年1月20日八年級數(shù)學上冊教學總結(jié)5本學期我擔任的是我校八年級兩個班的數(shù)學教學，在領(lǐng)導們的指導下，我認真完成了本學期的教學，為了今后的教學能力有所提高，我對本學期自己的工作作了如下的反思和總結(jié)。另外我也積極參加鎮(zhèn)上、縣上、市上組織的各類學習。雖然自己不是班主任，我也努力從學校各班主任那里學習管理學生的方法，向他們討教一定的經(jīng)驗。在課后，將學生們進行分組，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，決不“一刀切”，避免不必要的弊端，同時我注意加大對后進生的輔導力度。在設(shè)置作業(yè)中，我通過閱讀教材，搜集網(wǎng)絡(luò)資源，參考各種輔助資料，然后進行篩選，力求不浪費每一次練習，每一次練習都起到好的效果。在教師講解環(huán)節(jié)中，我也努力讓自己的講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線條清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。當然我也做好備課，除準備好導學案以外，自己也結(jié)合實際認真寫好教案，做到不備課不上課，嚴格要求自己，激發(fā)自己上進的心。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，和同事關(guān)系融洽，積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。作為一名剛畢業(yè)的大學生，我深知從一名學生轉(zhuǎn)為教師的不容易以及重要性，為適應(yīng)社會，適應(yīng)新的工作崗位和教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，不求最好，只求更好，認真鉆研新課標理論，遵循課改理念，認真對待工作中的每一個細節(jié)，結(jié)合本班學生的實際情況，踏踏實實，勤勤懇懇，做到有計劃，有組織，有步驟地開展教學工作。加強開放性問題和探究性問題的教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究能力。試著通過聽課、評課、講課來提高自己的專業(yè)水平?？纪暝?，對典型錯誤進行點評，利用學生心理馬上知道答案。重視單元測試，做好教學質(zhì)量分析?？偨Y(jié)下一次需要注意的細節(jié)。“我的三分鐘我展示活動”促進了教學。嚴格按照教學計劃，統(tǒng)一步調(diào)備課，統(tǒng)一練習，進行教學。學習和加強“自主學習”和分層教學實踐新學期，我校各學科都提倡自主學習，集體備課。新學期，初中數(shù)學課少了。從學生成績來看，還是比較理想的。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和求實態(tài)度。，我做出了一些成績，但不足的地方還很多，今后，我決心不驕不躁，努力工作，以更飽滿的熱情，爭取更大的成績。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的`學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我們初二數(shù)學組在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。課下我認真輔導自習，批改作業(yè)，不足的地方及時給學生糾正，激發(fā)學生立志科研的欲望，開拓學生的思維和視野，提高他們的分析問題和解決問題的能力，提高學生的邏輯思維能力。學校組織的政治學習兩周一次，我從未間斷，除此之外，每月自學理論三次，必寫心得體會，我還自覺主動的學習先進的榜樣，使個人的工作有了明確的奮斗目標。在數(shù)學課堂里迅速形成一種認真、求實的學風，出現(xiàn)了“四少”：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語的少了，上數(shù)學課開