農(nóng)村成人教育工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-14 01:22 本頁(yè)面
【正文】 而提高農(nóng)民素質(zhì)的根本是發(fā)展農(nóng)村成人教育。三農(nóng)問題關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，關(guān)系到我國(guó)政權(quán)的興亡，關(guān)系到中華民族的興衰，成為我國(guó)全部工作的重點(diǎn)?？傊?，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁重的歷史任務(wù)，成人教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中具有十分重要的地位和作用：可提高新農(nóng)村建設(shè)者的素質(zhì)，推動(dòng)義務(wù)教育的普及與提高，為新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行教育儲(chǔ)備；為農(nóng)村積累人力資源，培育新型農(nóng)民，加速現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。“它山之石，可以攻玉”，堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)交流模式，以理念熏陶人才、用知識(shí)提升人才、引外智開發(fā)人才，首先是加強(qiáng)人才的橫向交流，加強(qiáng)村社之間好的經(jīng)驗(yàn)和做法的交流；同時(shí)加強(qiáng)縱向交流，每年都要定期不定期地組織產(chǎn)業(yè)致富能手、村社干部、鄉(xiāng)土能人到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及省內(nèi)外參觀考察，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高，促進(jìn)知識(shí)更新。三是專題培訓(xùn)，注重實(shí)效。同時(shí)，龍頭企業(yè)也成為農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍教育和培訓(xùn)的“搖籃”和“充電器”，彌補(bǔ)了鄉(xiāng)土人才在知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)、科技和市場(chǎng)意識(shí)方面存在的局限性和不足。二、多措并舉，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)和再教育一是公司帶動(dòng)，農(nóng)民提高。二是大力發(fā)展成人學(xué)校。一、強(qiáng)化基礎(chǔ)，探索農(nóng)村成人教育新模式一是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織陣地建設(shè)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，教育是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的要求來提高農(nóng)民吸收和運(yùn)用科技的能力，有針對(duì)性地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)的、實(shí)用的種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)，培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能致富的新型農(nóng)民。對(duì)當(dāng)前我們所遇到的困難與問題就難以克服，因此，我們必須提高認(rèn)識(shí)，思考農(nóng)村成人教育的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是農(nóng)村多種經(jīng)濟(jì)形式的出現(xiàn)，農(nóng)村生產(chǎn)組織的重組，農(nóng)民不再是“單位人”、“生產(chǎn)隊(duì)人”，而是自主的社會(huì)人，組織參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再不能依賴鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)文下指標(biāo)，隊(duì)長(zhǎng)吹哨集合人的組織意志。關(guān)鍵詞：農(nóng)村 成人教育 新型農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村涉及廣大農(nóng)民的切身利益，為的是農(nóng)民，靠的也是農(nóng)民，農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，農(nóng)民素質(zhì)的高低決定農(nóng)村目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。2月份至3月份：做好宣傳、動(dòng)員工作，各小學(xué)對(duì)本轄區(qū)青壯年文化狀況進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，建立文盲對(duì)象電子檔案；擬定出成人教育工作計(jì)劃，落實(shí)掃盲教育對(duì)象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場(chǎng)地和教材；簽訂負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)員責(zé)任書。各小學(xué)要把掃盲工作任務(wù)落實(shí)到人，建立定期培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮省編掃盲教材作用，進(jìn)行掃盲課程和教學(xué)改革研究，提高掃盲教育的實(shí)效性，并采取送教入戶、送字上門、集中辦班、個(gè)別輔導(dǎo)等方法，做到“包教保學(xué)”，積極穩(wěn)妥地開展掃盲工作。做到“八個(gè)有”，（即：有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有計(jì)劃、有宣傳、有培訓(xùn)、有教學(xué)、有作業(yè)、有檔案），從而按質(zhì)按量完成掃盲工作的各項(xiàng)任務(wù)。二、主要任務(wù)與措施認(rèn)清形勢(shì)，明確掃盲任務(wù)要求我村現(xiàn)有總?cè)丝跀?shù)10552人，15周歲以上文盲人口數(shù)651人，%，其中1550歲文盲人口數(shù)有54人，50周歲以上的文盲人口數(shù)有597人。在新的一年里，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我校將盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項(xiàng)工作，努力在扎實(shí)推進(jìn)成人教育建設(shè)中，書寫我鎮(zhèn)成教事業(yè)的新篇章！附技術(shù)培訓(xùn)安排表、村宣傳欄出刊安排表蓋洋鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校2014年3月10日蓋洋鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校2014年培訓(xùn)安排表蓋洋鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校2014年3月10日蓋洋鎮(zhèn)文技校2014年宣傳欄出刊安排表蓋洋文化技術(shù)學(xué)校2014年3月10日第四篇：0809農(nóng)村成人教育工作計(jì)劃普者黑村成人教育20082009學(xué)工作計(jì)劃普者黑村中心小學(xué)校2008年9月普者黑村成人教育20082009學(xué)工 作 計(jì) 劃掃除文盲是憲法規(guī)定的基本政策，對(duì)于提高全民文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，具有重要的意義。注意平時(shí)工作時(shí)資料數(shù)據(jù)的積累和統(tǒng)計(jì)，做好檔案資料的整理建檔工作。力爭(zhēng)至少引進(jìn)兩個(gè)以上項(xiàng)目，每個(gè)村有一戶聯(lián)系示范戶，落實(shí)一處實(shí)驗(yàn)基地，全年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力達(dá)20%以上。鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校要負(fù)責(zé)對(duì)勞務(wù)輸出人員的職業(yè)安全、法制觀念、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、社會(huì)生存能力以及涉及知識(shí)等方面的綜合培訓(xùn)，全面提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，打造出良好的勞務(wù)輸出品牌，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移達(dá)到上級(jí)要求，其中技能培訓(xùn)達(dá)到1000人次以上。（3）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)。（2）實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
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