【正文】 平凡而又不凡的門(mén)衛(wèi)大叔，讓我無(wú)比敬佩。門(mén)衛(wèi)他看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就拎上樓了，可熱心了。有一次，隔壁家的王奶奶買(mǎi)完菜回來(lái)，和門(mén)衛(wèi)大叔聊了幾句就上來(lái)了?？釒涬y耐的他站在老楊樹(shù)底下，稍作休息，便又開(kāi)始了下一趟巡視。那是小區(qū)的門(mén)衛(wèi)大叔，每天都在小區(qū)定時(shí)定點(diǎn)巡視，維護(hù)整個(gè)小區(qū)的安全。夏日里的太陽(yáng)，就像一個(gè)大火球，熱得讓人無(wú)處躲避。我們班有好幾個(gè)人過(guò)去扶他，他一拐一拐地走了回來(lái)，胳膊上還有一個(gè)因?yàn)樗さ苟軅牡胤剑恢钡奖荣惤Y(jié)束都在流血。這樣的人讓我敬佩作文初一8在我們的班級(jí)里，有很多讓我敬佩的人，其中有一個(gè)人是最讓我很敬佩的，因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)會(huì)跑了第五名。運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名，老師說(shuō)哪位同學(xué)報(bào)名1500米，當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，靜的可怕，這時(shí)小邢舉起了手，以我對(duì)小邢的了解平時(shí)體育不怎么樣的39。當(dāng)老師給我們講題時(shí)，他臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。有一次老師說(shuō)：“來(lái)一個(gè)同學(xué)把教室打掃干凈。這樣的人讓我敬佩作文初一7高高的鼻梁上一副黑眼鏡，胖胖的臉頰顯得他十分認(rèn)真，他的人生格言是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我見(jiàn)過(guò)太多女孩子哭，哭得嬌弱如梨花帶雨。我們都勸她別在意，她抿著唇，像安慰我們似的笑笑。她笑，笑得暢快。這反倒引起了我對(duì)她的不良印象，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)中，大部分博學(xué)者都是“眼窩深陷，長(zhǎng)須飄擺”的形象，都架子甚高且待人冷漠。一副黑框眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地坐在鼻梁上，鏡片下的眼瞳閃著光，威嚴(yán)得叫人不敢直視。這樣的人讓我敬佩作文初一6寫(xiě)下這個(gè)題目，后頸像是掠過(guò)一程戰(zhàn)栗。每年春節(jié)，他都會(huì)在門(mén)前搭個(gè)桌子寫(xiě)對(duì)聯(lián)。每次吃團(tuán)圓飯，叔公都問(wèn)我們：“最近有什么新知呀？”我們把最近新出的書(shū)、新學(xué)的知識(shí)告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們說(shuō)的他都讀過(guò)，他都學(xué)過(guò)。叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩(shī)，仍在臨摹書(shū)法，仍在閱讀國(guó)內(nèi)外名著。叔公振作起來(lái)，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒(méi)有上榜。叔公是其中最令我敬佩的人。安迪是肖申克監(jiān)獄中的一束光，指引通往自由的方向。將近一個(gè)月的單獨(dú)囚禁、“三姐妹”的欺凌、湯米的意外身亡，但這些都無(wú)法澆滅他渴望自由的火花。他會(huì)把監(jiān)獄的院子當(dāng)作公園，悠閑地漫步其中；會(huì)送口琴給瑞德，夜深人靜之時(shí)聆聽(tīng)悠揚(yáng)而輕微的口琴聲。1947年，銀行家安迪被指控槍殺妻子及其情人，被判了無(wú)期徒刑，也就意味著他將要在肖申克監(jiān)獄中度過(guò)余生。時(shí)候，千萬(wàn)不要再玩手機(jī)了，這樣十分危險(xiǎn)，記住我的話，快回去吧！”從此以后，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。年輕人這才從夢(mèng)中醒來(lái)，連聲向老爺爺?shù)乐x：“謝謝您！謝謝您！要不是您，我早就躺地下了。老爺爺不斷提醒他：“孩子！你這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)，快放下手機(jī)！”可那個(gè)年輕人像著了魔似的，完全沉浸在手機(jī)里，似乎什么話都聽(tīng)不見(jiàn)。他總是站在離洋瀾小學(xué)最近的紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一直以來(lái)，人們總是瞧不起清潔工，我不努力學(xué)習(xí)，媽媽有時(shí)也生氣地對(duì)我說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就只能去掃大街”可我覺(jué)得，他們也很了不起，若我們的城市沒(méi)有清潔工，還會(huì)是這么美麗嗎？想到這里，我忍不住又回頭看了一眼那個(gè)橘紅色的身影。這棵樹(shù)下正好是一個(gè)下水道，下水道很容易被落葉堵住，要是真的那樣可就麻煩了，本來(lái)就有很多人往井蓋里扔垃圾，下水道已經(jīng)不通順了。不一會(huì)兒，就飄起了小雨，路上的行人不多，都撐著傘緩慢的走著，生怕雨水濺到自己的鞋子上。你，靖康的遺民，詞壇的圣人！你遙望故國(guó)山河，感嘆“江山留與后人愁”；你思念丈夫，輕嗔“人何處，連天芳草，望斷歸來(lái)路”；你翻看舊物流年，低吟“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。趙明誠(chéng)，你一生的39。宋朝的那位女詞人，在蕭瑟的秋日里，斟一杯記憶的酒，于窗下獨(dú)酌，昂首北望，大宋昔日的繁華已然湮沒(méi)，留下的只是破碎的舊夢(mèng)在茍延殘喘。打破黑夜的寧?kù)o，也為過(guò)去的一年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。他家里只有他一個(gè)人，所以他希望我可以過(guò)去?？吹竭@一幕，我算放下了心。我們和他們是兩種人，有兩種不一樣的生活，也有不一樣的未來(lái)，可只要是青春，都是絢麗、精彩無(wú)比的嗎?初一這樣的人讓我作文15“又是一年芳草綠”寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)如今已春回大地，春天來(lái)了，那一天，我正要乘火車去往另一個(gè)城市，火車站里的人群川流不息，而我只靜靜地坐在椅子上休息，等待著那一輛列車的到來(lái)。他們身上獨(dú)有的青春之光閃爍著一個(gè)字眼——無(wú)憂。他們似乎從來(lái)到這里的那一天起，就只明白“同齡人”這時(shí)候都來(lái)這里了，不來(lái)顯然是不合適的。初一這樣的人讓我作文14我們坐在前排，是老師眼中的乖寶寶。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。當(dāng)時(shí)我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮?。?lái)得這么早！”但當(dāng)我走近一看時(shí)，卻看見(jiàn)楊老師坐在班級(jí)后門(mén)，披著長(zhǎng)發(fā)，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫(xiě)時(shí)，楊老師也沒(méi)有閑著，忙著給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了，楊老師也會(huì)拿著紅筆在書(shū)上寫(xiě)著什么，但這些都沒(méi)有那一次讓我有著極深的感觸：那一天的早上，我來(lái)得極早，剛開(kāi)校門(mén)我就進(jìn)去了。這樣的人，怎能不讓我心生敬佩？雖然安迪是個(gè)電影中虛構(gòu)的人物，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在了我心中，并指引我繼續(xù)前行在通往心靈自由的道路上。正如影片中所言，在你內(nèi)心深處，是他們奪不走、摸不到的只屬于你一個(gè)人的希望。后來(lái)，安迪利用自己的聰明才智和銀行家的身份，用合理納稅的名義認(rèn)識(shí)了許多獄警，還接近了監(jiān)獄長(zhǎng)，并得到了他的信任，為自己的越獄打算爭(zhēng)取了更多的機(jī)會(huì)。安迪初入監(jiān)獄時(shí)，表現(xiàn)得總與他人格格不入。平凡而又不凡的門(mén)衛(wèi)大叔，讓我無(wú)比敬佩。門(mén)衛(wèi)他看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就拎上樓了，可熱心了。有一次，隔壁家的王奶奶買(mǎi)完菜回來(lái)，和門(mén)衛(wèi)大叔聊了幾句就上來(lái)了?？釒涬y耐的他站在老楊樹(shù)底下，稍作休息，便又開(kāi)始了下一趟巡視。那是小區(qū)的門(mén)衛(wèi)大叔，每天都在小區(qū)定時(shí)定點(diǎn)巡視，維護(hù)整個(gè)小區(qū)的安全。夏日里的太陽(yáng)，就像一個(gè)大火球，熱得讓人無(wú)處躲避。人們總會(huì)做這么錯(cuò)誤的選擇！我憐憫這種人，因?yàn)樗麄冸m然成功了，卻只身一人在這廣大的時(shí)間流浪，他們收獲了喜悅，卻無(wú)人與他們共享；他們收獲了成功，卻只能孤獨(dú)終老。他雖然成了明星，可永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了親人，最初當(dāng)明星的理由，也在這大火中焚盡。初一這樣的人讓我作文10曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，我不禁對(duì)故事中的人感到憐憫！故事的結(jié)尾問(wèn)道：在親人與夢(mèng)想當(dāng)中，你會(huì)選擇哪個(gè)？這句話可以放到結(jié)尾部分故事中寫(xiě)道，一個(gè)農(nóng)村的農(nóng)民，不接受自己的處世卑微，不能接受自己的命運(yùn)，懷揣著夢(mèng)想到了一座大城， 他的夢(mèng)想，就是到這個(gè)大城市，做一個(gè)大明星！他在這做城市努力得工作著，為了自己成名，讓家人能過(guò)上更好的日子。她說(shuō)那個(gè)解題思路不是她寫(xiě)的，是我的同桌寫(xiě)的，我的同桌在課上就看見(jiàn)我沮喪的神情，她覺(jué)得身為我的同桌就應(yīng)該幫幫我，那時(shí)她已經(jīng)算出了答案。啊，這道題答案是d，不對(duì)，這個(gè)怎么不是13呀?我說(shuō)怎么會(huì)沒(méi)有想象中的難的，那這樣然后再這樣還是不對(duì)呀?原來(lái)的自信已經(jīng)被我無(wú)數(shù)次的失敗給消磨盡了，現(xiàn)在的我滿臉沮喪，剛巧這時(shí)候下課鈴響起了吃飯的時(shí)間，到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。時(shí)間只會(huì)讓她變得善良完美，雖然我跟她兩年同學(xué)，但在我出現(xiàn)的那一瞬間，我就覺(jué)得他她是那樣的人。聽(tīng)到這話，老爺爺剛舒展開(kāi)的眉頭又皺了起來(lái)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“這錢(qián)我肯定不能要，我救你是應(yīng)該的，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)死不救呢？這是做人的良心！”老爺爺把錢(qián)塞回年輕人的口袋，繼續(xù)說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候，千萬(wàn)不要再玩手機(jī)了，這樣十分危險(xiǎn)，記住我的話，快回去吧！”從此以后，老爺爺在