【正文】 前后一星期的勞動(dòng)，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過(guò)日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式，只要手不閑著，腳不懶，我就不會(huì)落后；這也是為尋找到好摘的地方的一種過(guò)渡。于是，急中生智的我，終于悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法，摘一個(gè)往籃子丟一個(gè)，質(zhì)量雖好，但浪費(fèi)時(shí)間，數(shù)量太少；而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法，摘一把往籃子里一放，散一塊，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。選擇好的地點(diǎn)，一棵一棵地摘，一行一行的上。五一，真情五月。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的39。勞動(dòng)人民是世界上最偉的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。還有古代的愚公，他為什么能移山？和兩座大山相比我們?nèi)祟惒皇秋@得太渺小了嗎？可是，他的恒心和毅力感動(dòng)了上蒼，派兩位大神搬走了大山。我們勞動(dòng)的第一天就下雨，早上去食堂報(bào)到，一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。勞動(dòng)心得體會(huì)6為期8天的勞動(dòng)終于結(jié)束了，怎么說(shuō)呢？有苦有甜吧！現(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛，只知道如何使自己的孩子過(guò)得舒服，玩得開心，而忽視了對(duì)孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動(dòng)的思想。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運(yùn)來(lái)樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來(lái)來(lái)回回地走在水龍頭的樹叢之間。仙人掌上的刺被勞技老師仔細(xì)清理過(guò)，卻還是有些漏網(wǎng)之魚，在用園藝剪刀進(jìn)行剪枝時(shí)，不小心將園藝?yán)蠋煷痰剑贿^(guò)，很快有同學(xué)幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！勞動(dòng)心得體會(huì)5在剛剛過(guò)去的勞動(dòng)周中，我想我們都是收獲頗豐。誰(shuí)知，不一會(huì)兒就汗流浹背了。媽媽邊拖邊教。掃的時(shí)候力不能太大，太大了會(huì)掃過(guò)這個(gè)點(diǎn)。我先是掃地。過(guò)了一會(huì)兒，拖完了，地十分的干凈，正高興時(shí)，一起身。看著前面的成就感，我驕傲的說(shuō)：：最后一件小事，不值得一提。便尋找每個(gè)物品的支點(diǎn)，輕而易舉得干完了。家里亂七八糟，物品東倒西歪，一層厚厚的灰，看起來(lái)格外不雅觀，今天我要進(jìn)行全面大掃除?！蔽以谝慌詴?huì)心地笑了。我聞了聞，還是有臭味。該收拾厚鞋們了。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。不過(guò)，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。勞動(dòng)心得體會(huì)2今天，媽媽打開鞋柜換鞋時(shí)，皺著眉頭說(shuō)：“這里真亂，還有股臭味。可到了第二步時(shí)，我的面前出現(xiàn)了“攔路虎”，第一次，我用的力很小，臉豆瓣都沒擰開來(lái)，第二次，吸取了第一次的教訓(xùn)，力氣大了，可是這次用的力又太大了，所以導(dǎo)致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一聲。最后，心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。由于我經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)剝豆子。自打我記事以來(lái)，我勞動(dòng)過(guò)許多事。作為新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，沒有勞動(dòng)創(chuàng)造，就沒有我們明天的輝煌。勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)15勞動(dòng)模范是勞動(dòng)者中的優(yōu)秀人物,是各行各業(yè)勞動(dòng)者的杰出代表。哲學(xué)上說(shuō)：實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)于實(shí)踐活動(dòng)。有的勞動(dòng)需要?jiǎng)佑媚X筋，有的需要充足的文化知識(shí)來(lái)做保證。當(dāng)然，勞動(dòng)教育只有學(xué)校、家庭和社會(huì)三方通力合作，才能讓勞動(dòng)這一必修課在教育中落地生根。當(dāng)今社會(huì)提倡合作共贏，而勞動(dòng)正是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)合作精神的有效途徑。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法，把創(chuàng)新作為推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。有了勞模，人類的勞動(dòng)才顯出奪目光彩；有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。對(duì)他來(lái)說(shuō)只要把這件事做好，任何事情都會(huì)去思考實(shí)踐。呂清森工作是平凡的，但是他用最樸實(shí)、最堅(jiān)定的責(zé)任心筑就了自己的高度。他樹立的鐵塔成為了一座豐碑，成為了人們心中不朽的坐標(biāo)。在生活中她關(guān)心他人，在工作中也能盡職盡責(zé)，“真誠(chéng)服務(wù)，用微笑傳遞感動(dòng)”，對(duì)韓克勤來(lái)說(shuō)不是一句口號(hào)，而是一種執(zhí)著的追求，而她也始終踐行著自己的諾言，因?yàn)槭冀K站在客戶的立場(chǎng)想問(wèn)題，即使遇到比較難溝通的人，她也總能找到解決問(wèn)題的辦法，因此工作中沒有解決不了的問(wèn)題。一位又一位國(guó)家電網(wǎng)的勞動(dòng)楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑，引領(lǐng)我們不斷駐足致敬。書柜兒是我的知識(shí)海洋，他們能讓我開心，憂愁，生氣，喜悅…收獲甚多，這天，我準(zhǔn)備清理一下書柜。對(duì)，說(shuō)干就干。這時(shí)，我的糊涂勁兒又犯了。洗衣服是家務(wù)活我很喜愛的活兒，想知道為什么嗎，Let’sgo!這天，媽媽有些不舒服，爸爸有上了班，家里洗衣服的重?fù)?dān)就交給了我，我想：既然媽媽今天不能洗，我就洗吧!我按著記憶中媽媽洗衣服的樣子，先打來(lái)一盆清水，把一件內(nèi)衣放進(jìn)盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心與我過(guò)不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我還幼稚的想放的越多洗的越干凈。說(shuō)完掃地，再說(shuō)說(shuō)拖地。于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。這一星期的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)者每一天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每一天有著一個(gè)好心境行走在學(xué)校里。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)是在作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的。時(shí)代是變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神和素質(zhì)；刻苦鉆研、孜孜求索的進(jìn)取意識(shí)；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng)；樂(lè)于助人、甘為人梯的高尚情操。在此種意義上，當(dāng)下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。勞動(dòng)價(jià)值觀念的進(jìn)步永無(wú)止境，勞動(dòng)的定義、勞模的含義以及勞模精神的內(nèi)核也在不斷變得豐富和深刻。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。這幾天國(guó)網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為國(guó)網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑，國(guó)家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰?！案视诜瞰I(xiàn)、善于創(chuàng)新、勤于思考、勇于實(shí)踐”，用這4個(gè)詞來(lái)形容種芝藝再貼切不過(guò)。勞動(dòng)者先要有了對(duì)勞動(dòng)的熱愛，任勞任怨地工作，腳踏實(shí)地地奮斗，而后才有了勞模。自己都是自己做?！睆哪翘炱?，我一直記著媽媽的話：“自己都是自己做。那是一個(gè)周末的晚上，睡前媽媽照例給我講睡前故事。同志們，讓我們向勞模學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，共同推進(jìn)和深化“三好一滿意”活動(dòng)，努力為群眾健康謀福祉，為海曙衛(wèi)生發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量!勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)8“自己都是自己做！”這是我上小學(xué)開始，媽媽一直掛在嘴邊的話。多年來(lái)，我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德技雙馨、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的市、區(qū)兩級(jí)勞模，如朱燕文、王海濱、劉福民、陳波、胡劍等多名同志，他們兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在海曙衛(wèi)生的第一線。我偷偷瞄了一眼老爺，只見他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時(shí)，再把袋子立起來(lái)，玉米在老爺?shù)膬墒种g互相傳遞，我也如法炮制。俯首低頭，一條清可見底的小河邊，開著許多野菊花，長(zhǎng)著好些不知名的小草。通過(guò)勞動(dòng)課，學(xué)生掌握了自我服務(wù)勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的技能和一些基本的勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，以及熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。做到課堂打基礎(chǔ)，課外多實(shí)踐。五、學(xué)生還經(jīng)常走出校門請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民種菜、插秧等知識(shí)，還到配件廠參觀生產(chǎn)線上的各種產(chǎn)品，加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的思想感情，教育他們珍惜勞動(dòng)成果。四月十二日植樹節(jié)學(xué)生幫助生產(chǎn)隊(duì)植村。這樣動(dòng)手動(dòng)口相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)，也沒有照搬課本的內(nèi)容，而是結(jié)合本地實(shí)際，使學(xué)生真正掌握了一種勞動(dòng)技能，完成了勞動(dòng)課的`教學(xué)任務(wù)。于是老師們經(jīng)過(guò)討，這節(jié)課選擇種大蒜的教學(xué)內(nèi)容。”并告訴學(xué)生左手怎樣按緊扣子，左右手怎樣配合，防止被針刺手指或不小心釘在自己穿的衣服上。一、寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐中在勞動(dòng)課教學(xué)中，勞動(dòng)實(shí)踐是進(jìn)行勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)，勞動(dòng)課以勞動(dòng)實(shí)踐為主，寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐之中，把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)、技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)一。謝謝你。通過(guò)這次勞動(dòng)，我