【正文】 jī（）z224。（）qīd224。p237。）號(hào)啕（t225。o）憐憫（mǐnm237。i）空曠（ku224。o）花苞（bāob224。xi232。n）譴責(zé)（qiǎnqi225。）唯一（w233。nɡ）丘陵（l237。yī（）（），給加點(diǎn)的字選擇正確讀音并畫“√”。nɡ（）（）（）sh233。p242。diāok232。ncōnɡy249。nɡzh249。n237。olěidǎzh224。nɡzhuānch233。nlǐnɡ，給加點(diǎn)拼音填寫正確的字。n崇山峻嶺ch243。h233。ihādiāos249。ny249。iduānxi225。nniǎoh224。cōnɡl236。（）（）（）（），把正確的一組用“”劃出。nɡsh233。ozhǐcǎiy236。nɡtānw225。nx236。up237。sāncān（頸）（）（）（）tǎnɡru242。shēnɡhēch236。)辛(xīnx236。)績(jī)(j236。bō)怨(yu224。ot224。i)憑(p237。nliǎn)漪(yīq237。n)脾(p237。lǐ)吭(kēnɡk224。（）f225。（）qiānxū（）y236。z233。i（）zēnɡtiān（）x249。nx（）c236。nɡ)，讀一讀給加點(diǎn)拼音填寫正確的字。nɡ)魔(m243。ngyǒnɡ)副(f249。i)務(wù)(w249。)鍬(qiāoqiǎo)杈(chāch225。n)酷(k249。yǐ)允(yǔnr249。ixīnjīh224。kěsīy236。b249。qǐyu225。ozh232。oǒur225。ngh225。nɡsh232。nɡ）可惜（xīxǐ）蛟龍（jiāojiǎo）爬山虎（hǔh249。）洞穴（xu233。zhǔ）住宅（zh225。nɡ）觸角（ch249。均勻（jūnj249。m233。cānɡcānɡhuǎnɡhuǎnɡhūhūchēnɡw233。nli225。xi225。ir233。c232。y237。li232。nɡy237。ohuīhu237。nɡm(xù)ǎnɡ紫檀t225。l236。漲潮ch225。反差ch224。nɡshū顫動(dòng)ch224?？p隙f232。fifēi奔騰t233。薄霧w249。第二篇：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字專項(xiàng)、詞語(yǔ)專項(xiàng)生字專項(xiàng)一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。（牛頓）2）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的 的人，他們有大膽的，心里 著探求新事物的。（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。（意思是說(shuō)好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。（山東濟(jì)南）明月本無(wú)價(jià)，近水 皆有情。其中，“使”是指________________，“浥”是指______________，“更盡”的意思是___________________。（4）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的是________朝詩(shī)人________________寫的，表達(dá)了詩(shī)人________________________________ 的思想感情。其中，“緣”的意思是_________________，這句詩(shī)的意思是：_____________________________________________________________________（3）《游山西村》的作者是______朝詩(shī)人______________。待到，還來(lái)就。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)。山重水復(fù)，又一村。（）、畫舫在湖面慢慢地（），幾乎不留一點(diǎn)兒（）。多少勞動(dòng)人民的（）和（）才（）成這（）、（）的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗幸蝗弘u雛。說(shuō)它（）吧，可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（）。（）要靠（），要靠很好地（），做出對(duì)人們（）。大體上，住所是很（）的，（）、（），很（）。葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。第二單元默寫古詩(shī)《題西林壁》（），（）。那么多的綠葉，一簇（）另簇上面，不留一點(diǎn)兒（）。再近些，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來(lái)。四年級(jí)上冊(cè)積累運(yùn)用專項(xiàng)復(fù)習(xí)（11）第一單元午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)（）的響聲，好像（）。平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?lái)。3下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。3在老師的幫助下，他終于改正了困難。2星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和少先隊(duì)員都去看電影。2我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹(shù)任務(wù)。1全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的精彩表演。1語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣1金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。９、在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”的主題班會(huì)上，李華首先第一個(gè)發(fā)言。５、他時(shí)刻經(jīng)常注意關(guān)心國(guó)家大事。改病句的三個(gè)步驟： ①讀句子、理句意、②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）修改病句練習(xí)：（可用修改符號(hào)修改）《憶江南》這首詩(shī)的作者是白居易寫的。：即句子前后意思不一致。：即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語(yǔ)句羅嗦、累贅。：即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)誤搭配。其中把“ ” 比作“繡花鞋”，同時(shí)還用“ ”字賦予了人的動(dòng)作。 修辭方法，從詞語(yǔ)“ ”可以看出來(lái)。兩山之間往往流動(dòng)著清可見(jiàn)底的溪河，河岸上有多少野花呀。這句話中把 當(dāng)作人來(lái)寫，它有 的品質(zhì)。把 比作。（改成反問(wèn)句）。三、我能把下面的句子按要求補(bǔ)充完整。C、一陣風(fēng)吹過(guò)，滿池的荷花都微笑著向人們點(diǎn)頭問(wèn)好。C、他看上去好像生病了一樣。（）。（），一池的荷花都在舞蹈。（）。（），像小船上的桅桿。（），跳出了海面。（），形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞；有的整片看來(lái)，布局宛然一幅青綠的山水畫。在本學(xué)期，同學(xué)們主要接觸到了比喻、夸張、擬人、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭方法。改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。” X k B o m _________________________________________________________王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家。____________________________________________當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開(kāi)始叫起來(lái)。________________________________________ ２、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。___________________________1牽牛花開(kāi)了。_______________________________________________________知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”______________________________天上的星星在閃爍。__________________________________________________太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。____________________________________________________葉子結(jié)成了賬篷。___________________________________________________________（四）、擴(kuò)句。___________________________________________________________ ４、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。__________________________________________________________（三）、縮句。__________________________________________________________（二）、把下面的陳述句改為反問(wèn)句這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。]縮句。（自問(wèn)自答）如：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》：“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠得是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。如：《蟋蟀的住宅》：“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。）◇修辭手法類的：比喻句。如：“看，孔雀開(kāi)屏啦！”她興奮地說(shuō)。）難度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。（誰(shuí)都不會(huì)不熱愛(ài)自己的祖國(guó)。四年級(jí)上冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)（8）◇變換說(shuō)法：反問(wèn)句改成陳述句。4每天上學(xué)，（要么）王潔來(lái)找我，（要么）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。3（不管）走到天涯海角，我（都）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。3現(xiàn)在我們的生活水平（雖然）有了提高，（但是）還要注意節(jié)約。3（不管）風(fēng)浪再大，我（都）要把你送過(guò)河去。2他（寧可）犧牲自己，（也不）暴露黨的組織。2（如果）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。1(如果）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（就）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。1魯迅（不僅）是偉大的文學(xué)家，（還）是偉大的思想家和革命家。1小戰(zhàn)士()被敵人活活打死，()說(shuō)出軍隊(duì)的秘密。()你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，()應(yīng)該改正。這種地板磚()堅(jiān)固，()美觀。學(xué)校取消春游。人們稱它為沙漠里的船。凡卡回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶?。四年?jí)上冊(cè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（7）一、用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話。上課鈴響了，老師沒(méi)來(lái)，教室里很()。吃過(guò)中飯，天氣()變了，發(fā)現(xiàn) 發(fā)明青霉素的()使人類在戰(zhàn)勝疾病的陣地上又向前邁進(jìn)一步。顯然 不然 安然 突然 果然 毅然我們要加倍努力。古怪 奇怪老農(nóng)想出了一個(gè)()的辦法，買回一批蛇放在田里，莊稼獲得了好收成。責(zé)備 叱責(zé)白鵝一看到生人就會(huì)厲聲()。這道題很()。沸騰 飛奔 歡騰（1）浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地()而來(lái)。停了片刻，他又()講話。呈現(xiàn) 出現(xiàn)不同高度的大自然帶()出不同的自然景觀。屹立 聳立（3）人民英雄紀(jì)念碑()在天安門廣場(chǎng)。()“義”①合乎正義或公益的；②感情的聯(lián)系；③意義、意思；④指認(rèn)作親屬的。()你不要再鬧情緒了。()我們要盡力做到最好。()“盡”：①完畢；②達(dá)到極端；③全部用出；④竭力做到；⑤都，全。()滿：A、全部充實(shí))B、達(dá)到一定期限 C、全 D、滿足 E、驕傲學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。()累了這么久，你該好好休養(yǎng)一下。()自然： (1)他的表情有些不自然。()A、緣由 B、緣分 C、因?yàn)樯街厮畯?fù)疑無(wú)路。nɡ)來(lái)，一日難再晨。我一時(shí)語(yǔ)塞(sāi s232。3周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得(de děi)了魏校長(zhǎng)的喝(hē h232。3一個(gè)星期天，周恩來(lái)背(bēi b232。3從衣著(zhe zhu243。nɡ)，必將(jiāng ji224。ng x237。3看不出他是教幾(jī jǐ)何的，倒像《新兒女英雄傳(zhu224。nɡ sh232。n)。2游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾(jī jǐ)乎不留一點(diǎn)兒痕跡。打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)(yīng y236。 w249。)的，中間夾(jiā ji225。i w232。i w232。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的(de d236。 sh233。ng dāng)它從不偷偷摸摸。o)浮著撕咬下來(lái)的亂羽。1有時(shí)它率(lǜ shu224。)乎責(zé)備人們供(ɡōnɡ ɡ242。ng dāng)榮膺海軍上將(jiāng ji224。 tā)實(shí)。)大樣的，頗像京劇里的凈角(jiǎo ju233。 s236。鵝的吃相(xi224。養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看(kān k224。葉尖一順兒朝(ch225。)一樣?！傍B(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁(jīn j236。真是一株大樹(shù)，枝干(ɡān ɡ224。nɡ)了兩丈來(lái)高了。江面上依舊風(fēng)號(hào)(h225。 b225。i（）調(diào) 卷 降 載ti225。（）di224。n（）chu224。ng（）jiǎ（）s224。（）xiāng（）ji224。（）解 xi232。n（）m242。o（）n224。（）ji224。n（）s?。ǎ﹕h232。（）jī（）旋 間 佛 幾xu224。ng（）zh233。ng（）d224。ng（）ju233。（）dǎo（）qiē（）bēi（）s?。ǎ┑?切 背 撒d224。ng（）s224。（）彈 扒 踏 磨d224。ng（）p249。n（）m243。ng（）b243。n（）b242。（）h225。i jiān y225。n b243。ng ni225。i qiǎn（）（）（）ni225。n yǔ g242。ng dān yǐng zhī（）（）（）h233。ng di224。 kēng qiāng yoǔ l236。o d224。n yǐng chu242。 xi233。 y249。n（）（）（）suǒ xi224。i z236。 ji232。n lǐng（）（）（）jǔ sh236。 b249。n r b243。 z236。 ji（）（）（）m224。o ti224。n q237。o rn d224。 sh237。 cāng cāng（）（）（）huǎng huǎng hū hū zu242。n li225。 xi225。n j236。 sh233。（）（）（）四年級(jí)上冊(cè)四字詞語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（2）sh233。 b249。n shāi xuǎn（）（）（）（）r233。 y236。 ku225。ng di224。n ji224。ng gēng sh232。 jiā hū fēng hu224。 wǎng（）（）（）（）yu225。o hu236。 li225。ij236。 j237。ng y225。o wǔ y225。nfēng h233。ng jiǔ l249。 tīngd236。 r243。n（）（）（）（）（）sāi di224。 xiōng hu225。 f224。 w249。ngqiǎn z233。 t243。tū rng y236。ng lǐ suǒ dāng r225。ng shān h243。 jī qī d224。 x236。i h243。 hǎi xi225。ng li225。lǎn du242。 shuǎngyǐn yǐn yuē