大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得-wenkub.com
2024-10-14 00:08 本頁(yè)面
【正文】 每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出！我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世，唯有自強(qiáng)才是唯一出路，唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地！就業(yè)，是人生中必須的抉擇，沒(méi)有回頭路可走。不經(jīng)意間，好幾周的課沒(méi)了?，F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)不如理想美好，我也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)奢求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)之間不過(guò)一紙之隔，只要你下定決心為理想而奮斗，你就已經(jīng)成功了，理想定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這門課，雖然不是專業(yè)課，但是它教給我的是做人做事的素養(yǎng)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知，開闊了我的眼界?？墒乾F(xiàn)在??這學(xué)期我開始學(xué)習(xí)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我想這應(yīng)該是我人生就業(yè)指導(dǎo)的第一課了。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我覺得，我們應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，只有這樣將來(lái)才不會(huì)面對(duì)就業(yè)不知所措。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。沒(méi)錯(cuò)，簡(jiǎn)歷是就業(yè)的敲門磚，通過(guò)簡(jiǎn)歷可以向公司簡(jiǎn)潔全面的展示自己。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。第二，人最重要的是認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也是最難做的事。是否準(zhǔn)備好面對(duì)自己以后的事業(yè)，是否做好了就業(yè)的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該從我能干什么的眼光全面的審視一下自己，不至于導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。二是我們這個(gè)專業(yè)更注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。依然記得第一次踏進(jìn)校園時(shí)候的情景，不管我們是否珍惜過(guò)自己的大一大二，我們還是大三了。確實(shí)，這種情況會(huì)有，但我始終覺得無(wú)論現(xiàn)在讀的書在我們將來(lái)的工作是否有用，我們都必須認(rèn)真讀，就算沒(méi)用，成績(jī)好也為我們?cè)诰蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中提供優(yōu)勢(shì)。還有那種心態(tài)，我很糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，我一直在想到時(shí)要是被現(xiàn)場(chǎng)氣氛鎮(zhèn)住怎么辦？我?guī)Р粍?dòng)氣氛怎么辦？我聲音小了怎么辦？我詞窮了怎么辦？這一系列的問(wèn)題都必須去考慮，我也在尋求這種機(jī)會(huì)練習(xí)，這對(duì)于我的提升有很大的幫助，我不想放過(guò)任何一次提升自己的機(jī)會(huì)，就是出丑也無(wú)妨，因?yàn)槲蚁胱龅母?。老師也在課堂上再三強(qiáng)調(diào)，在簽企業(yè)的時(shí)候不能亂來(lái)，很多同學(xué)過(guò)于天真，同時(shí)簽了兩家企業(yè)，其實(shí)這不僅僅關(guān)系他個(gè)人，也關(guān)系到企業(yè)和學(xué)校，這絕對(duì)是不好的，這對(duì)于你個(gè)人和學(xué)校都是一種打擊，甚至影響你的一生。開始我有自己的想法，我的專業(yè)是化工設(shè)備與機(jī)械，將來(lái)出來(lái)很大可能金國(guó)企，如中石化的，中海油啊等等，但我要插本，我會(huì)先把最大的精力放在插本，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我知道國(guó)企是比較看重文憑之類的，知道本科和?？七M(jìn)入國(guó)企的區(qū)別，所以這個(gè)機(jī)會(huì)我必須爭(zhēng)取。忘了是在第幾周，老師在課堂上播放《非你莫屬》，真的，看的很認(rèn)真，看清差距，看清區(qū)別，不過(guò)那時(shí)還是稀里糊涂的，下課后，也就跟幾個(gè)同學(xué)唧唧歪歪幾句，還是拋到腦后。作為一名2011洛陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)即將畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。我認(rèn)為自己設(shè)計(jì)軟件操作熟練、手繪功底強(qiáng)、色彩配達(dá)適當(dāng)，較強(qiáng)的色感、具有設(shè)計(jì)思想，能較完美的設(shè)計(jì)畫面，所以我希望自己今后能從事這一工作崗位，從而進(jìn)一步向平面設(shè)計(jì)師發(fā)展。工作時(shí)我會(huì)認(rèn)真努力，積極完成各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取提早得到晉升機(jī)會(huì)。對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念進(jìn)行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測(cè)人生道路的眼界，公務(wù)員、考研也不是為應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題的一條出路，同時(shí)對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)生，政府也設(shè)有專門的“優(yōu)惠”政策：當(dāng)村官，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教，都是不錯(cuò)的職業(yè)，結(jié)合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。第三，對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)！原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，物競(jìng)天擇，適者生存，只有強(qiáng)者才能生存下去。畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾也日益顯現(xiàn)，一方面是用人單位招人難，另一方面是畢業(yè)生有業(yè)不就
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