【正文】 為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。通過閱讀，使老師更加樂教，更加善教，學(xué)生更加樂學(xué)，更加善學(xué)。2：圖書管理員督促學(xué)生保護(hù)圖書。一方面，依據(jù)自身的興趣愛好自主選擇閱讀；另一方面，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有幫助的書籍；關(guān)于生本教育課程改革方面的書必須閱讀。班主任要登記學(xué)生閱讀書目督促學(xué)生及時(shí)完成每班每月要有閱讀主題，并有記錄。中高年級(jí)教師要指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得，此項(xiàng)工作學(xué)校要納入教學(xué)考核（班主任、語文老師）。要求：每班每周開設(shè)一節(jié)讀書匯報(bào)課，主要匯報(bào)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上自己的感受與收獲。高效圖書借閱能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)的發(fā)展?？傊?，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。閱覽室開放時(shí)，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。一、指導(dǎo)思想以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。12月份:做好工作總結(jié)。圖書管理員會(huì)議。賠償按丟失圖書的價(jià)錢 1比3 進(jìn)行賠償。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊(cè)以上,在借閱的同時(shí)做好出借記錄。做好期末催還書工作。每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈。圖書室開放時(shí)間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時(shí)間。二、主要目標(biāo)任務(wù)：在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)做好圖書管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書室的延伸和拓展。加強(qiáng)新書的宣傳介紹。加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書室容量，增添管理設(shè)備.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。 圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圖書管理工作計(jì)劃13為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，特制訂如下工作計(jì)劃。班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。；中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。做好書刊的入.、出借登記工作。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入.，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。圖書管理工作計(jì)劃12為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃。，及時(shí)給學(xué)生宣傳新書、好書。3．認(rèn)真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。各項(xiàng)活動(dòng)的開展始終有序，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，強(qiáng)烈贊揚(yáng)優(yōu)勝者。掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。充分利用中午、課間、第七節(jié)課到放學(xué)前的時(shí)間。三、具體工作。堅(jiān)持閱讀活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理感，使他們學(xué)習(xí)。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的第二課，對(duì)中小學(xué)身心健康、興趣愛好、學(xué)識(shí)增進(jìn)有很大好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服各種困難，不斷努力創(chuàng)造真正意義上的書香校園，創(chuàng)造書香師生，為了讓充滿活力的老師和同學(xué)們更加讀書，讀書，不斷拯救長期的書香人生，本學(xué)期制定了以下工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。以保證會(huì)場(chǎng)上有序的進(jìn)行著。并且對(duì)每個(gè)客戶能夠定款的數(shù)字作出一個(gè)客觀的來以便自己的大局上的把握。然后在定貨會(huì)時(shí)機(jī)能夠請(qǐng)人去到現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)有了我們這么樣的一個(gè)底價(jià)位可以囤貨的時(shí)機(jī)從客戶的心理上來說都不會(huì)拒絕我們都能夠給我們產(chǎn)生一筆銷量。能夠成功壓貨是一件，但是我們還需要注意的是不要過量。而且在零點(diǎn)壓好貨讓他們感覺到那些壓到貨了的零點(diǎn)終端都徹底的成為了他網(wǎng)絡(luò)的一部分。而且我們目前的二批大多都是我們新開的。一起統(tǒng)一好區(qū)域中特別是三批的放價(jià)問題。到了定貨會(huì)之后我們照慣例還將會(huì)有12天時(shí)間來把一些“漏網(wǎng)之魚”繼續(xù)捕撈進(jìn)網(wǎng)的機(jī)會(huì)。鑫絡(luò)年任務(wù)50w。本次新春定貨會(huì)我管轄內(nèi)有兩個(gè)批發(fā)部：康百匯以及鑫絡(luò)。的工作當(dāng)中我打算把重點(diǎn)放在抓典型上，建立自己心目中的“會(huì)員”店。1~2月計(jì)劃：迎春座談會(huì)本學(xué)期圖書館工作，安排下學(xué)期計(jì)劃，暢談工作。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開一次管理員，將這些建議落到實(shí)處。原來的四名組長將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的，以做好新學(xué)期的管理工作?？傊?，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)新學(xué)期新階段教育信息化工作的`重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)，使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評(píng)。每天課外活動(dòng)是學(xué)生開放時(shí)間，老師是全天任何時(shí)間。四、在圖書管理上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取把圖書管理工作做到更好。二、分類整理圖書，按照新的圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，按原有的舊圖書分門別類地存放，以便老師的查詢和查找，借閱方便，對(duì)于借閱律高的文學(xué)書籍登記書目，利于檢索。在相互間的取長補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。11月計(jì)劃：開放電子音像類書目在向同學(xué)們開放各類新書的39。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會(huì)，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。對(duì)添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。2。3。五月份1。4。2。4。2。5。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。2。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的39。二、工作目標(biāo)添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。開學(xué)初做好圖書館、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作。切實(shí)抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。1做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。學(xué)生圖書室每天開放。開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。十二月：做好工作總結(jié)收集圖書相關(guān)資料。檢查班級(jí)圖書閱覽登記。發(fā)放圖書到班級(jí)。圖書室加大檢查力度，期末收集裝檔。（2）隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)