【正文】 當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學生身體情況，并作好記錄。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動攤點已經(jīng)消失。加強交通安全教育工作。學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設(shè)置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。學校領(lǐng)導本著對教育工作、對學生負責的態(tài)度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。XX第一學期一年級安全工作總結(jié)安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。第二，進一步提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強師生的法紀教育。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫一月一評，評選結(jié)果與總成績掛鉤，搞了諸如鋼筆字、簡筆畫評比、普通話演講等系列活動，效果明顯。在教學、生活中關(guān)愛孩子，涌現(xiàn)出趙紅、付桂芝老師摟著生病孩子上課辦公，賈俊華老師中午輔導路遠不回家孩子寫字看書，寇文生老師接送生病孩子上學，王桂芝為拉褲子孩子洗衣服等感人事跡，得到學生、家長廣泛認可。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，以身作則，做好學生的表率，把育人放在工作的首要位置上。思想建設(shè)放在首位，在開展工作過程中，不斷進行自我完善，自我提高，結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。(4)“拒絕零食、從我做起”活動。抓好校風的養(yǎng)成。并把我校各項工作匯報如下：一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設(shè)廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。等癥狀時，應(yīng)暫停接觸直接入口食品工作或采取特殊的防護措施。所有人員必須具有高度的安全防范意識，確保自身安全及食堂安全，應(yīng)從自身做起，工作服整潔合身，用帽子或發(fā)網(wǎng)固定頭發(fā)，鞋子要穿得舒適，不準穿高跟鞋上班，鞋帶要扎實，防止拌倒，不準攜帶危險物品、藥品或隨身飾物、別針等上崗，以免不慎掉入食品中造成嚴重后果。J 負責食堂內(nèi)外衛(wèi)生安全檢查。F 對原材料入庫進行核查驗收。B 協(xié)助食堂經(jīng)營人員招聘廚師和炊事員。確定飯菜基本價格。④師生食堂必須隨時接受學校、上級有關(guān)部門、當?shù)卣臋z查、監(jiān)督和指導。但要整改的生熟間、更衣間等專用設(shè)備，則要迅速打報告給財政解決。(3)對全校用電線路和消防設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)有少部分電線老化，個別消防帶老化，需更換。②食堂大廳窗扣需要更換。為加強校車司機的安全意識，提高文明駕車素質(zhì)，創(chuàng)零事故記錄，除要求司機每天認真填寫車輛管理日志、車輛行駛?cè)罩?、學生乘車情況記錄等，定期對車輛進行檢查、維護、保養(yǎng)，確保沒有“光頭胎”外，學校還經(jīng)常聯(lián)系交警部門定期到校進行交通安全培訓以提高司機的安全意識，確保每天的安全行駛。從管理職責到司機職責，從司機學習制度到車輛登記管理，從學生的登記管理到學生的文明乘車，學校形成了一套比較完善的《萬江實驗小學校車管理制度》。學校從開展“護校安園”行動中以來，安全工作宣傳到位，分工明確，整治力度大，到目前為止，從沒有發(fā)生各方面的安全事故。對發(fā)現(xiàn)的與違法犯罪有關(guān)的可疑問題及時報警，進一步完善遇事立即上報機制。進一步加強物防設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)，保持校園各項管理措施到位。強化安全保衛(wèi)工作，配合社區(qū)治安巡邏隊，加強校園及周邊安全日?；蛋嘌膊椋M一步加強校園門衛(wèi)安全管理工作，強化各類警械器材的常態(tài)化的檢查防護機制。(1)深入開展校園及周邊的安全隱患排查和整治開展“護校安園”行動期間，校長親自帶領(lǐng)校安小組對校園及周邊進行安全隱患排查治理，重點對食堂、教室、各專用室、設(shè)施設(shè)備器材、用電、消防設(shè)施和周邊水域環(huán)境等不安全因素全面細致地進行了大排查，從根本上消除一切不安全隱患，并落實到人，對存在的問題立即進行整改，確保了師生的生命安全。我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。(6)建立班級的晨檢制度，以便于學校及時了解學生病情，妥善加以處理，防止各種傳染病的傳播。(4)大力清理校園周邊的違規(guī)攤點，學校安全辦牽頭對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，特別是游動攤點的治理。(2)在學校醒目的地方張貼標語“尚德守法，共治共享食品安全”。(1)專門成立了以羅宏桂校長為組長，黎志軍、蘇炳賢為副組長及各部門負責人、各年級組長及班主任為成員的食品安全宣傳工作領(lǐng)導小組。(四)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動今年5月12日是我國第8個防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。每一次的演練活動是對我校應(yīng)對和處置突發(fā)事件的檢驗，對今后學校應(yīng)對和處置突發(fā)事件奠定了堅實的基礎(chǔ)，并不斷地完善各類安全應(yīng)急預案。(一)組織學生參加安全知識競賽活動在今年的3月份安全教育周，我校認真組織全體師生和家長參加小學生安全知識競賽，從中學習到交通安全、消防安全、飲食安全、地震安全、防溺水、防踩踏，防恐防暴、防性侵害、防詐騙等方面的安全防范知識，提升了師生及家長安全防范意識和自護自救、應(yīng)急處置能力。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。并且指導學生學會使用各種求救電話。不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。開學第一周，我詳細地制定了本學期的工作計劃。XXX第四篇：20102011學第一學期一年級安