【正文】 盡快建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的考核制度，把述學、評學、考學貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環(huán)節(jié)中來。要加強對學員的教育管理，實行組織部門派員跟班學習、考察制度，培訓(xùn)結(jié)束時，要對學員進行嚴格的考試考核，并將考核情況記入培訓(xùn)檔案。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓(xùn)班開班儀式上的規(guī)定動作，讓學員以實際行動自覺遵守《規(guī)定》。三是激勵措施還不夠有效。少數(shù)干部滿足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力，缺乏推動工作的責任心和上進心，認為參加培訓(xùn)只是認認人，養(yǎng)養(yǎng)神，學兩詞，學習不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓(xùn)的實效。把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓(xùn)情況與干部考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤，參加培訓(xùn)不合格者當年考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉升，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的良好導(dǎo)向作用。真正把學員當做學員，通過加強過程管理激發(fā)參訓(xùn)人員學習熱情、端正學習態(tài)度，讓干部教育培訓(xùn)回歸本源。三是以強化管理為重。在4月份組織的非公經(jīng)濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班入學教育中，抽出課時專門集中學習規(guī)定，逐條講解，確保用《規(guī)定》指導(dǎo)學習培訓(xùn)。（六）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學習。全體干部職工接受年內(nèi)2次以上的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，以保證各級崗位的安全生產(chǎn)。計劃在7—8月開展植物養(yǎng)護、修剪、造型整形等方面的園林綠化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提*部職工的業(yè)務(wù)能力水平，提升全市街道綠化景觀。三、20xx年干部教育培訓(xùn)工作計劃按照分級管理、分類實施、全員培訓(xùn)、突出重點的原則，結(jié)合我處工作實際，堅持教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要相結(jié)合，整體推進園林處管理干部的教育培訓(xùn)工作。在黨風廉政教育中，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，開展廉政準則專題講座，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主講授課，組織黨員干部觀看《四風之害》《焦裕祿》《生死牛玉儒》等視頻和影片，增強了黨員和干部的法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。20xx年，我處嚴格按照上級關(guān)于做好干部教育工作的有關(guān)部署和要求，始終堅持“兩手抓”，在抓好干部政治思想教育和黨性教育的同時，抓好干部的知識更新和業(yè)務(wù)能力提高，廣泛開展專業(yè)知識培訓(xùn)，幫助廣大干部掌握更多的`新知識、新技能、新本領(lǐng)。年初，處領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究，將培訓(xùn)工作列為今年的一項重點工作，精心制定了全年教育培訓(xùn)計劃，認真選擇培訓(xùn)學習課題，內(nèi)容包括政治理論、黨紀黨章、廉政教育、園林綠化管護專業(yè)知識及交通法規(guī)等方面，并明確要求專人專門負責此項工作，處主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn)，重點內(nèi)容親自授課，帶動全處干部踴躍參加，確保了各項培訓(xùn)計劃的落實。三、工作建議為減輕地方負擔，建議上級每年安排一些教育培訓(xùn)經(jīng)費?？傮w呈工人多、干部和專業(yè)技術(shù)人員少局面，第一學歷在大專以上人員僅4人。結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。（三）努力抓好干部的實踐鍛煉以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學思路。另外，上派了*名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓(xùn)，有**名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級的調(diào)學任務(wù)。為此，我局將開展?jié)h族干部學習哈語日常用語活動，以進一步提高納稅服務(wù)水平。以稅收管理人員基本崗位技能知識為主要培訓(xùn)內(nèi)容，舉辦二、三類人員培訓(xùn)班，同時要求稅收管理人員對轄區(qū)管戶情況和稅源情況做細、做精，做到了如指掌，促進征管工作進一步精細化管理。（二）為干部參加區(qū)內(nèi)外的培訓(xùn)學習創(chuàng)造條件，積極派一類人員參加地區(qū)地稅局組織的《財務(wù)會計》培訓(xùn)和以干待訓(xùn)工作，從理論和實踐中汲取知識。四是落實幫扶學習“一對一”措施，對新錄用的年輕干部實行“限時間、限內(nèi)容”的雙限學習制，由科所長或業(yè)務(wù)骨干為其量身定制短期和長期目標，針對工作、學習等方面落實幫扶協(xié)議，指定專人負責一幫一結(jié)對子，在規(guī)定期限內(nèi)未完成學習內(nèi)容的，幫學雙方均將受到懲處，從而提高幫學雙方的緊迫感和責任心。4月，我局1名干部報名參加計算機國家一級考試，1名干部參加計算機國家二級考試。對已報名參加考試的人員，積極提供學習培訓(xùn)的機會和時間，為順利通過考試提供保障。同時通過新聞、信息寫作方法的培訓(xùn)，使年輕干部們進一步增強寫作的理論功底，與實踐相結(jié)合，促進我局信息水平的不斷提高。為進一步規(guī)范執(zhí)法行為，強化稅收執(zhí)法監(jiān)督，針對上地區(qū)地稅局征管考核出現(xiàn)的問題以及各崗位應(yīng)知應(yīng)會的工作流程，以科（所）長領(lǐng)學的方式，由綜合業(yè)務(wù)科、計征科、企業(yè)管理科科長結(jié)合各部門工作環(huán)節(jié)，將實際工作與稅收執(zhí)法評價體系的程序化有機結(jié)合，進一步理順關(guān)系，有效地促進征收、管理、執(zhí)法監(jiān)督等各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量和效率的提高。此次培訓(xùn)有35人參加，采用講解、演示、操作相結(jié)合的形式，繼續(xù)以征管軟件各模塊的運用、文書流制作審批、查詢功能的使用等為主要內(nèi)容，同時有針對性地對模塊使用中常出現(xiàn)的問題進行探討研究解決。并結(jié)合工作實際，對以往的學習、培訓(xùn)制度進行梳理、整合，使之更加趨于適用性、規(guī)范性，并實施“月測季考”的學習模式，強化和鞏固干部已學的知識。為此，在今后的教育教學工作實踐中我會”以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，辛勤工作，不斷深化教育教學改革，全面提升個人綜合競爭能力，力爭是自己成為一個家長信賴、受學生歡迎的好老師。學生才能對我們敞開心扉，說真話，吐真情，才能用心靈贏得心靈，才能建立起良好的師生關(guān)系。針對這種現(xiàn)象，我經(jīng)常和他談心，在發(fā)現(xiàn)他的點滴進步后就在班上鼓勵表揚他。教師把自己對學生熱愛的感情，準確、及時地傳遞給他們，他們就會將教師對自己的積極評價不斷內(nèi)化，從而提高自尊心和自信心，產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，自己更加努力學習。學生才能對我們敞開心扉，說真話，吐真情，才能用心靈贏得心靈，才能建立起良好的師生關(guān)系。在基礎(chǔ)教育改革下，教師對學生真摯的愛，積極的鼓勵，會心的微笑，殷切的期待，教師為學生創(chuàng)造的愉悅、和諧的課堂氣氛，必然會給學生創(chuàng)設(shè)良好的條件，有利于健康的素質(zhì)的培養(yǎng)。讓他們自己去反復(fù)嘗試成功與失敗的滋味，來面對將來更多更新的挑戰(zhàn)。就連開學之初美國學校設(shè)計的填寫教師調(diào)查卡，也是那么的富有人情味，管理智慧被詮釋的淋漓盡致，值得我們學習和反思。下面就本次學習培訓(xùn)，結(jié)合教