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正文內(nèi)容

幼兒園大班美術(shù)線條想象畫-wenkub.com

2024-10-13 22:35 本頁(yè)面
   

【正文】 畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。請(qǐng)小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢?獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來獅子有各種各樣的姿勢(shì)。三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。活動(dòng)過程:一、引題小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?,?qǐng)你們仔細(xì)聽:媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面,買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊,兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。師:今天,小朋友畫了這么多好看的畫,有的是告訴大家不要亂扔垃圾,有的是教育大家保護(hù)花草樹木,有的是告訴大家空氣污染、水污染的危害,有的是告訴大家人類和動(dòng)物要做好朋友,這些畫都很好看。三、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂)。放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。每人一張涂好色的底板紙一張。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?第五篇:幼兒園大班美術(shù) 刮畫刮畫——大班環(huán)保美術(shù)活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):教給幼兒刮畫的基本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫的形式來反映環(huán)保內(nèi)容。請(qǐng)你來告訴大家:你的獅子會(huì)在什么地方,會(huì)發(fā)生什么事呢?2、教師提要求:畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說:我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。2、“你們看是什么呀?”(獅子)3、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”4、幼兒和老師一起來念順口溜,教師再示范一遍,變換花邊。買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊?;顒?dòng)準(zhǔn)備:剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。再讓這個(gè)小朋友在所有的杯子中選一個(gè)他最喜歡的杯子送給他最愛的人。比如:在展示女兒的水杯時(shí)有的幼兒就驚奇!企鵝媽媽有帽子,為什么三個(gè)小企鵝卻沒戴呢?幼兒們就七嘴八舌的討論開了,大家說了很多可能,都有自己的理由。向老師、同伴介紹自己獨(dú)一無二的杯子。五、幼兒自由設(shè)計(jì)杯子畫在畫紙上。四、教師在黑板上范畫一個(gè)自己喜歡的杯子,并給幼兒說一說喜歡這個(gè)杯子的原因。請(qǐng)小朋友們有序的來挑一只自己喜歡的杯子。二、展示若干漂亮的卡通杯?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若干張活動(dòng)過程:一、談話法激趣。七、鼓勵(lì)幼兒將自己創(chuàng)編的故事與客人老師進(jìn)行交流。啟發(fā)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)畫紙,從不同角度去想象。三、啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察畫面,引導(dǎo)幼兒想象?;顒?dòng)過程:一、出示各色卡紙,引起幼兒興趣?!钡谌河變簣@大班美術(shù)教案:線條想象畫活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒想象構(gòu)思,隨意畫出線條,添畫幾筆形象地表現(xiàn)畫面。(播放輕柔的音樂)“小朋友,圖形王國(guó)的主人說馬上就要舉行第二期的畫展了,他邀請(qǐng)小朋友來當(dāng)小畫家,用各種圖形添畫出更漂亮的東西,然后把你們的作品展覽在圖形王國(guó)里,給所有的小朋友和老師參觀,但是圖形王國(guó)的主人說他有個(gè)要求:就是小朋友可以自由選擇不同的圖形要用膠水貼在自己的畫紙上再用蠟筆添畫,如果手臟了可以在桌子上的抹布上擦一擦,畫好了就可以把你的作品掛在圖形王國(guó)去了。自由討論:你最喜歡圖形王國(guó)里的哪一副畫?它是由什么圖形變出來的?總結(jié):小朋友都很厲害,能夠發(fā)現(xiàn)圖形王國(guó)里的畫都是由三角形、半圓形、圓形和正方形變出來的。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握在原有的各種形狀上進(jìn)行想象的方法。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?第二篇:大班美術(shù)教案圖形想象畫大班美術(shù)活動(dòng):圖形想象畫一、活動(dòng)目的:通過各種圖形展開想象,發(fā)展幼兒的想象能力。請(qǐng)你來告訴大家:你的獅子會(huì)在什么地方,會(huì)發(fā)生什么事呢?2、教師提要求:畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說:我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。2、“你們看是什么呀?”
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