【正文】 今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。不僅學會了做人的道理，還學會了知識。留意學生的思想行為習慣性格，答疑解惑，做到因材施教。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。所做的講座被評為縣級優(yōu)質示范課。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。在當年的普九工作中，我又在實驗室建設中做了大量的工作，受到各級領導的一致好評。但我在那一年中，過得是那樣充實，那樣欣慰。接下來的教育教學中，我便追求每天的進步，追求每天的完美。說實話，我當時的心情是誠惶誠恐的。我剛剛走上工作崗位一年，領導就把這么艱巨的任務交給我，我能夠擔當得起嗎？但我沒有選擇。眼下，又有一個新任務等著你。他們說，他們會永遠記住我這個年輕的大哥哥。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。以后，我一個人任教著這個班的語文、數學。也請同學們相信老師，老師也一定會給你們帶來不一樣的感覺。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進教室。因為領導的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢。趙經緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧。崗位分配的時候，時任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土?；仡櫷?，自己雖有遺憾，但還算走的踏實。最后再次祝我們大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！第五篇：在教師節(jié)表彰會發(fā)言稿在教師節(jié)表彰會發(fā)言稿在教師節(jié)表彰會發(fā)言稿1尊敬的各位領導、老師：大家好！我叫趙經緯，是柏各莊鎮(zhèn)初級中學的一名普通的語文教師。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。圓滿完成明年中招的一批、二批指標。面對社會的關注，領導的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！在此，我謹代表全體九年級教師向**的父老鄉(xiāng)親鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚初三的拼搏精神。積極順應課程改革的潮流，更新教育思想，改變教育觀念，改進教學方法，切實提高課堂教學水平，向課堂要效益、要質量。嚴于律己，以身作則，時時刻刻做學生的表率。關愛學生。這個成績將永遠激勵我們去努力，去拼搏。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人都為四季紅教育貢獻一份力量，我相信明天一定會更美好！我的發(fā)言到此結束，祝愿在座的領導和老師們身體健康，闔家幸福！祝愿四季紅鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！第三篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師們 大家好！教學質量是學校發(fā)展的生命線，是教師教育教學價值的直接體現，更是改變學生前途和命運的主要籌碼。在工作中，是學生清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我激勵，是同事們真誠的微笑給了我支持，是家長一直的信任給了我信心。對此，我們充分發(fā)揚民主作風，最大限度地調動全體教師的積極性，尤其是注重發(fā)揮中層干部的工作主動性。對此，我們每位行政都有清醒的認識并十分重視榜樣示范作用。事業(yè)心強、責任心強、進取心強，形成了客觀上著眼整體、主體上把握重點、微觀上求真務實的工作作風。所有一切的一切，只能證明，我們與教育有了割舍不下的情結。第二篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)表彰會發(fā)言稿尊敬的領導、老師們：下午好！九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息！今天是第30個教師節(jié)，也是我教育生涯中第15個自己的節(jié)日，這是一個難忘的日子，也是一個收獲的日子。但我們仍一如既往，甚至做得更好。無論是艷陽高照，還是狂風暴雨，老師們都以堅強的意志，頑強的精神挺過來了。這些成績的取得，凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級領導的關懷，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水，借此機會，我想表達三個感謝：感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級領導的關心和支持!感謝老師們、職工們辛勤的工作和無私的奉獻！感謝學生們、家長們和社會各界的理解和幫助！老師們，同志們，回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十個教師節(jié)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質大賽，獲得一等獎，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質課，獲縣級一等獎，并參加省級新課程教材培訓，后在全縣語文教師參加的培訓會上做講座。本著學校領導的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔任了兩個班的語文課教學，并兼任班主任。微機課中考成績全縣第三。遺憾的是，當年由于“非典”，物理學科中考被砍掉。那一年，我對自己說，你可以沒有經驗，但你不能沒有進步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。初三的物理教學，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學生管理，對我來說也是嶄新的。我當時就懵了。周主任拍著我的肩膀，說：“你小子還真厲害。畢業(yè)分別的時刻，孩子們哭了。那年的小學畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。謝謝你們。當我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。原任教師已經申請病休。我下定決心，一定不辜負組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們?？傮w說來，我這些年，主要做了三件事：一、“敢打硬仗”，用愛心啃掉“硬骨頭”。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長。同時我更相信，在園領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應盡的義務。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。工作中我嚴嚴格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領導的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶