【正文】 請(qǐng)同學(xué)們相信，在你們通向成功的路上，老師們將與你們一路同行。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。所以，只有有理想的人生才是積極地人生，才能長(zhǎng)得更強(qiáng)，飛得更高，流得更遠(yuǎn)。值此開(kāi)學(xué)典禮時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向2013級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入德州幼師這個(gè)充滿活力的大家庭！同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)德州幼師大門(mén)的時(shí)候就預(yù)示著你已經(jīng)選擇了一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)幼兒教師，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，加里寧曾把教師比喻成人類靈魂的工程師，可見(jiàn)教師職業(yè)是多么的崇高和偉大，也由此可見(jiàn)我們肩上的使命有多光榮和艱巨。同學(xué)們，接下來(lái)的四年，可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。但請(qǐng)大家記住，無(wú)論什么結(jié)果，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是收獲，好的結(jié)果，會(huì)讓我們進(jìn)一步改進(jìn)并不斷創(chuàng)新，下次如何做到更好；糟糕的結(jié)果，也是一種收獲，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了，下次不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，不斷總結(jié)，哪怕在這件事上，最后竹籃打水一場(chǎng)空。我們要充滿豪邁地說(shuō)，困難算什么，只要我們想干，肯干，就一定能干。為了我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，要有持久的恒心、耐心，并做到堅(jiān)持，否則，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，淺嘗輒止，那也就只能收獲碌碌無(wú)為了。其實(shí)，進(jìn)行有效的碎片時(shí)間管理，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們能做很多事情），記得馬云曾說(shuō)過(guò)，人生其實(shí)很好“規(guī)劃”.一句話就能概括核心：“你什么年齡，就要去做什么事。？簡(jiǎn)單概括起來(lái)，四步走：首先，第一步，確定目標(biāo)。作為一名教師，我感到無(wú)比的幸福和光榮，同時(shí)也深知肩上的責(zé)任重大。所以，樹(shù)立“天生我材必有用”的信心，磨礪“吹盡黃沙始到金”的毅力，培養(yǎng)“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。雖然我們的名字不會(huì)流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。告別了炎夏，迎來(lái)涼爽怡人的秋天；告別了假期的安靜，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。大學(xué)四年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)具有家國(guó)情懷的人、成為一個(gè)有人文關(guān)懷的人。加強(qiáng)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉，這些是我們創(chuàng)新的源泉和根基，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。影響力。進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)間、空間自由度非常大，要盡快從“填鴨式授課”里醒過(guò)來(lái)，適應(yīng)大學(xué)的研討式教學(xué)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不少同學(xué)可能會(huì)“水土不服”、甚至無(wú)法適應(yīng)。世界那么大我想去看看，網(wǎng)上海量的信息我想去瀏覽，五花八門(mén)的知識(shí)我想去學(xué)習(xí)，各色各類的活動(dòng)我想去參加，剛剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們可能很容易迷茫、丟失自已，而自已要學(xué)習(xí)的課程、自已學(xué)習(xí)的專業(yè)卻忽視了。萬(wàn)物生于土，雖然泥巴的內(nèi)涵從高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧食、到生產(chǎn)健康的糧食；從保證餐桌的安全，到全球氣候變化、大數(shù)據(jù)、智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、等等，土的內(nèi)涵不斷在發(fā)展與變化，但不變的是土的精神：土可孕育萬(wàn)物、五彩繽紛的土可代表民族的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)。就以我自己為例子：29年前的今天，土頭土腦的我，報(bào)考志愿時(shí)不知道選什么專業(yè)，由于從小在大山里玩泥巴長(zhǎng)大，我就選了一個(gè)與泥巴有關(guān)的專業(yè)——土壤與植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)，當(dāng)然它現(xiàn)在有一個(gè)更時(shí)髦的名字——農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。時(shí)刻銘記“崇德、務(wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)，秉承“農(nóng)業(yè)教育非實(shí)習(xí)不能得真諦，非試驗(yàn)不能探精微”的辦學(xué)原則，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)思路，搞好課程建設(shè)，講好每一節(jié)課。要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學(xué)之間要相互關(guān)心和體諒，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間、朋友之間以及和師長(zhǎng)之間的人際關(guān)系，鍛煉交往能力。希望同學(xué)們抓住大學(xué)階段這一人生中最為寶貴的黃金學(xué)習(xí)期，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。在大一和大二，你們會(huì)接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來(lái)進(jìn)入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時(shí)不適應(yīng)，但同學(xué)們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎(chǔ)。而大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。工作期間全脫產(chǎn)到吉林大學(xué)攻讀博士學(xué)位，到清華大學(xué)從事博士后研究。學(xué)校以農(nóng)業(yè)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所具備專、本、碩、博、博士后等各個(gè)階段培養(yǎng)能力的綜合性高等學(xué)府。老師們、同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始，我們邁上新歷程的起點(diǎn)。正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，在新的`一學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才！注重能力、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生！而作為一名教師，必須不斷的完善自我才能承擔(dān)起教書(shū)育人的重任。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山。今天，我代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”，科學(xué)地備考，藝術(shù)地育人，用我們的激情和智慧為社會(huì)培養(yǎng)出更多的棟梁之才！最后，我祝全體老師龍年吉祥，工作順利，身體安康！祝同學(xué)們龍騰虎躍，全面發(fā)展，理想成真！祝我們一中在新百年續(xù)寫(xiě)新的輝煌！謝謝大家！新生開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！人們都說(shuō)“七月流火，八月載績(jī)”，驕陽(yáng)依舊似火，在這載績(jī)而歸的日子里，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)新的一學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了七年級(jí)的新同學(xué)。德育要自治，我們相信班級(jí)常規(guī)事務(wù)學(xué)生干部可以逐漸做到自我教育自主管理；智育要自學(xué)，我們要通過(guò)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生自讀書(shū)、自質(zhì)疑、互交流、自解答，進(jìn)一步打造高效課堂；體育要自強(qiáng)，讓我們跑操的隊(duì)伍更整齊一些、口號(hào)更響亮一些吧！第三，做一個(gè)吃苦耐勞的人。玉兔辭舊歲，祥龍迎新春！龍?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中象征著高貴、尊榮、卓越和成功，龍年元宵之際，我們齊聚一堂，新的征程、新的旅途正式開(kāi)始了！回首過(guò)去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織！我校被評(píng)為“全國(guó)十佳現(xiàn)代學(xué)?！?，校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)十佳現(xiàn)代校長(zhǎng)”！老師們參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝！傅豪同學(xué)被保送北大，成為市20__年高考錄取第一人！展望未來(lái)，責(zé)任的重大與追求的高遠(yuǎn)同在！新百年新一中新學(xué)期，我們理應(yīng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為！為此，我對(duì)同學(xué)們有三點(diǎn)建議：第一，做一個(gè)積極追夢(mèng)的人。所以，樹(shù)立“天生我材必有用”的信心，磨礪“吹盡黃沙始到金”的毅力，培養(yǎng)“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。雖然我們的名字不會(huì)流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。新學(xué)期的開(kāi)始，我們帶著希望，懷著激動(dòng)，伴著夢(mèng)想。特別在天華學(xué)院，你們是最幸運(yùn)的，從明天開(kāi)始，天華學(xué)院將接軌國(guó)際一流大學(xué)，開(kāi)設(shè)很多全新概念的課程，例如批判性思維訓(xùn)練課程、云課程等等，你們身在天華，就能在老師的幫助下同步學(xué)習(xí)世界一流大學(xué)的最新課程，我很羨慕你們，比起我，你們最令人羨慕的財(cái)富，就是時(shí)間。技能，具備較好的人際溝通能力，你們不可能在一天里記住這么多，沒(méi)關(guān)系，未來(lái)四年里，每位天華的老師都會(huì)指引大家去完成這些目標(biāo)。四年前你是一名學(xué)生，現(xiàn)在你依然是，但是四年之后，你們這的絕大多數(shù)就不再是學(xué)生，比如教育藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)，四年之后的今天，也許你的身份已經(jīng)和我一樣成了一名教師，這是多么巨大的變化啊。更重要的是，當(dāng)年那個(gè)作為聆聽(tīng)者的大一新生，今天已經(jīng)成為了通識(shí)教育的實(shí)踐者，在天華，我是通識(shí)學(xué)院的一名專職教師，在大學(xué)的第一年，我會(huì)給你們每一位同學(xué)上一門(mén)叫《創(chuàng)新思維》的課，我相信，在天華，你們每一個(gè)人都能成為“通才”，我們會(huì)一直幫助你們。我還清楚地記得楊校長(zhǎng)發(fā)言里最重要的內(nèi)容，就是復(fù)旦是一個(gè)培養(yǎng)通才的地方。我要感謝你們每一個(gè)人，因?yàn)槟銈儗言丛床粩嗟目鞓?lè)帶到我的課堂上。但從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就要離開(kāi)父母獨(dú)自生活，你們會(huì)越來(lái)越感受到親情的無(wú)可替代。得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！弊屛覀児钠鹩職猓盐蘸较?，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！最后深深地祝福珠江中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！新生開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的各位20xx級(jí)新生同學(xué)們：大家上午好！看到大家濟(jì)濟(jì)一堂，我覺(jué)得很快樂(lè)。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！第三樣要帶上的是勤奮和努力。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的39。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬(wàn)物勃發(fā)的春天，珠江中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是因?yàn)橛形覀冊(cè)谧拿恳晃恢榻袑W(xué)中的桃李競(jìng)放，才有了我們珠江中學(xué)今天的美麗芬芳。老師的光榮與夢(mèng)想和你們緊緊地連系在一起：你們是快樂(lè)的，我們就是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才會(huì)是優(yōu)秀的！意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)，“人，生來(lái)就是為了高高飛翔的。并且，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。在這里，不僅有大家渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒，更有無(wú)數(shù)的科學(xué)難關(guān)等待你們?nèi)ヌ剿?。最后，?qǐng)大家相信，在同學(xué)們通向成功前行的路上，老師們將與你們一路同行。作為學(xué)校的一名普通老師，感到十分榮幸。此時(shí)在你們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張白紙，那么你們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生又一幅精彩的畫(huà)卷呢？不管你以前在班里是永遠(yuǎn)第一，還是偶爾全年級(jí)墊底，從跨入這所學(xué)校的第一天，你們都重新站在一個(gè)嶄新的起跑線上，一切都要從頭開(kāi)始。你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。老師們?cè)竷A其所能，全力以赴，去教育好每個(gè)學(xué)生。我們會(huì)為人師表，樹(shù)立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。同學(xué)們，老師們，良好的開(kāi)端是成功的保障。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。謝謝。排序往往說(shuō)明了我們的評(píng)價(jià)和態(tài)度，立德，在其余三項(xiàng)之前，它永遠(yuǎn)是第一位的。我們可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)：“海底撈大學(xué)絕非浪得虛名！”在教育部的權(quán)威評(píng)選中，我們新聞傳播學(xué)科與人大新聞取得了全國(guó)并列排名第一的成績(jī)。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們新聞理想旗幟不倒，我們的青春和生命才會(huì)在一批又一批新聞學(xué)子身上得到延續(xù)和永生！歲月匆匆，幾十年過(guò)去，彈指一揮間。對(duì)新聞學(xué)子來(lái)說(shuō)，我們必須要看到這個(gè)世界還有恐怖、暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、饑荒和數(shù)不清的災(zāi)難，看到這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的甚至是丑惡的一面，我們只有先看到這些，才有可能為推進(jìn)這個(gè)世界走向和平與發(fā)展、文明與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。是一個(gè)崇尚和平與發(fā)展的世界必須具備的前提條件。歸根到底，新聞傳播業(yè)是人的事業(yè)，也是造福人類的事業(yè)。部分媒體從業(yè)人員的理想信念開(kāi)始動(dòng)搖，社會(huì)對(duì)媒體的信任度跌破底線，新聞生態(tài)不斷惡化，不實(shí)新聞和謠言充斥銀屏，傳統(tǒng)媒體利潤(rùn)下滑，嚴(yán)肅媒體難以自保，資深記者紛紛出走。這些都是變化。我們當(dāng)年直接受教于新聞理論著名學(xué)者康蔭教授、王玨教授、張寶安教授、新聞史知名學(xué)者趙玉明教授、新聞評(píng)論知名學(xué)者王振業(yè)教授、廣播新聞知名專家曹璐教授、吳縵教授、張舒教授、常秀英教授，還有