【正文】 最后，用“說一說、議一議”的形式作為作業(yè)，這樣既教給了學(xué)生按一定的順序說明事物的方法，又培養(yǎng)了他們愛科學(xué)的情感，實(shí)現(xiàn)聽、讀、說、寫的互動(dòng)遷移，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了形象生動(dòng)說明電腦住宅的功能和作用，課文運(yùn)用了想象和聯(lián)想，在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生多讀，在讀中理解內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。四、作業(yè)設(shè)計(jì)如果由你來設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)？想一想，寫下來，在全班交流時(shí)一起來評一評，誰設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。2．高科技化的電腦住宅給我們提供了方便，在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅，還具有其它不同的功能嗎？3．是啊，正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。（3）通過電腦，可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。它概括地說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)，相互合作的特點(diǎn)。3．再讀課文，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談?wù)勀愕母惺?。五．教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 六．課時(shí)安排： 1課時(shí)第一課時(shí)一、引入新課在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂。二、教材分析這是一篇略讀課文。這節(jié)課，我們?nèi)⒂^一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同？擴(kuò)展資料：《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)30電腦住宅一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識6個(gè)生字。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文介紹的電腦帶給人類的便利。體會(huì)作者按一定的順序說明事物的方法。神奇獨(dú)特、舒適便捷。五、作業(yè)超市：查一查：收集有關(guān)電腦住宅所具有的其他功能的資料。老師很想去參觀一下電腦住宅，哪位同學(xué)能為老師解說嗎?請你挑住宅的一處進(jìn)行解說。(填寫住宅大門外、門口、會(huì)客廳、廚房、臥室、浴室的39。請同學(xué)們帶著疑問閱讀課文。激發(fā)學(xué)生的想象力，設(shè)計(jì)心中的電腦住宅。寫一寫：把你感興趣的電腦住宅設(shè)計(jì)寫下來。想象，組織語言介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。)交流匯報(bào)：教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)對應(yīng)的段落，展示表格填寫情況。二、初讀課文，了解內(nèi)容自讀課文：邊讀邊思考剛才的問題?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解住宅中電腦的功能及如何工作的，想象電腦的神奇。：同學(xué)們，今天，我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到了它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適和便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛發(fā)展的1世紀(jì)，創(chuàng)造出屬于自己的那份“神奇”。組織同學(xué)們以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀的游客”介紹電腦住宅的設(shè)置、功能和它神奇的地方。，感知理解引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示獨(dú)立閱讀課文，思考課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施？那里的電腦有什么樣的功能？它們又是怎樣工作的？在自讀自悟的基礎(chǔ)上，填寫表格，理清課文的結(jié)構(gòu)。結(jié)合圖片。有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)按一定順序說明事物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。(1)說一說：如果由你來設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)?(2)寫一寫：請同學(xué)們張開想象的翅膀，把你想象中神奇美好的電腦住宅描繪下來吧!待會(huì)兒交流。初讀課文了，你們誰能用一句話說說電腦住宅給你留下的最深印象是什么呢?三、再讀理解接下來，老師請同學(xué)們快速默讀課文，找一找課文先后介紹了電腦住宅的哪些地方?(板書：門外—大門—會(huì)客室—廚房—臥室—浴室)那么，它們又是分別怎么工作的?請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文，小組交流。它究竟與我們普通的住宅有什么不同呢?二、初讀感知下面請同學(xué)們小聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到生字時(shí)，拼讀一下括號里的39。過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)作者按一定順序說明事物的方法，了解電腦住宅的功能設(shè)施，并能按一定順序介紹自己心目中的電腦住宅情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過默讀課文，和同學(xué)的討論、交流，感受解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。小結(jié)：同學(xué)們，今天，我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到了它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適和便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛發(fā)展的1世紀(jì)，創(chuàng)造出屬于自己的那份“神奇”。組織同學(xué)們以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀的`游客”介紹電腦住宅的設(shè)置、功能和它神奇的地方。二、再讀課文，感知理解引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示獨(dú)立閱讀課文，思考課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施?那里的電腦有什么樣的功能?它們又是怎樣工作的?在自讀自悟的基礎(chǔ)上，填寫表格，理清課文的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)按一定順序說明事物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。如有興趣的話，還可以試者設(shè)計(jì)智能化的商場、醫(yī)院、學(xué)校，并把自身感興趣的內(nèi)容寫下來。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，按一定的順序，重新組織語言，準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中的各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能和使用方法。再讀課文，考慮：電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺?。【教學(xué)過程】一、引入新課在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。用普通話正確、流利地朗讀課文。既教給學(xué)生按一定順序說明事物的方法，又培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感，實(shí)現(xiàn)讀、說、寫的互動(dòng)遷移，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 )四、想像作文，學(xué)習(xí)寫法說一說：假如由你來設(shè)計(jì)電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)。推選講解員，根據(jù)電腦住宅示意圖向參觀者介紹電腦住宅。教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生多讀，在讀中理解內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想像和聯(lián)想能力。⑶ 到時(shí)候浴缸里( )放滿熱水。利用詞語卡片檢查詞語認(rèn)讀、理解情況。著重弄清“即使、預(yù)約、集裝箱、分門別類”等詞語的意思?！窘虒W(xué)流程】一、自主讀文，自我探究激趣導(dǎo)人：誰也離不開衣食住行，今天我們談一談“住宅”的問題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重在理解課文，感受現(xiàn)代科技給人們所帶來的變化與便捷。⑶ 學(xué)習(xí)作者按一定順序說明事物的方法。以知識與能力為主線，設(shè)計(jì)富有情趣的讀、說、寫活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。選編這篇課文的目的.，一是增長學(xué)生的見識，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。(設(shè)計(jì)意圖：這一設(shè)計(jì)體現(xiàn)了學(xué)用結(jié)合的教學(xué)思想。講解時(shí)允許學(xué)生使用課本語言，鼓勵(lì)學(xué)生重新組織語言，實(shí)現(xiàn)書面語言和口頭語言的協(xié)調(diào)發(fā)展。要說清有哪些設(shè)施，怎樣工作，有哪些作用。為了形象生動(dòng)地說明電腦住宅的功能和作用，課文運(yùn)用了想像和聯(lián)想。⑵ 只要按一下開關(guān)，整棟房子( )進(jìn)入“休息狀態(tài)”。)二、師生互動(dòng)，二次感知指名按自然段讀課文：正字音，隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。再讀課文：把課文中的新詞做上記號，多讀幾遍?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，讓學(xué)生感受現(xiàn)代科技給人們所帶來的方便，相象未來生活。⑵ 通過默讀、交流，能夠想像出課文描寫的場景和事物，了解電腦的神奇，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的舒適和方便。根據(jù)學(xué)段目標(biāo)、學(xué)生認(rèn)知、課型和內(nèi)容特點(diǎn)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的有效綜合。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂?！景鍟O(shè)計(jì)】人類 電腦（舒適、便捷） （神奇）電腦住宅的教學(xué)設(shè)計(jì)8【教材解讀】這是一篇略讀課文。⑵匯報(bào)交流自己喜歡的語段，并體會(huì)作者的表述方法。方式c：介紹電腦住宅⑶以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀者”介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。o）綜（zōng）判（p224。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入播放課件（人類擇山洞而居到今日的高樓大廈），學(xué)生欣賞并說說自己理想中的住宅是什么樣的？教師導(dǎo)言：從擇山洞而居、到結(jié)茅廬而??；從土坯房到今天的高樓大廈，我們?nèi)祟惖淖≌l(fā)生了翻天覆地的變化，人類未來的住宅又會(huì)如何呢，今天我們一起去參觀一下位于日本東京市中心的一座電腦住宅。【教學(xué)重難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容。過程與方法：⑴采用合作學(xué)習(xí)，適用小組選擇好的方式自學(xué)，和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流。這一部分是詳寫，也是文章的重點(diǎn)部分。電腦住宅的教學(xué)設(shè)計(jì)7【教學(xué)內(nèi)容】《電腦住宅》。（2）匯報(bào)交流自己喜歡的語段，并體會(huì)作者的`表述方法。各小組選派代表分別匯報(bào)合作、交流情況。匯報(bào)讀書感受并說說課文是按什么順序介紹住宅的設(shè)施的？三、分小組合作讀文，交流質(zhì)疑，理解文意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件、小黑板中的提示，分為三個(gè)小組選擇其中一種方式在小組內(nèi)自學(xué)課文。教師出示字詞卡檢查并相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。教具準(zhǔn)備：課件、字詞卡、表格、繪畫筆、紙教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入播放課件（人類擇山洞而居到今日的高樓大廈），學(xué)生欣賞并說說自己理想中的住宅是什么樣的？教師導(dǎo)言：從擇山洞而居、到結(jié)茅廬而??；從土坯房到今天的高樓大廈，我們?nèi)祟惖淖≌l(fā)生了翻天覆地的變化，人類未來的住宅又會(huì)如何呢，今天我們一起去參觀一下位于日本東京市中心的一座電腦住宅。增長學(xué)生的見識，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感。默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物，體會(huì)作者按一定順序說明事物的方法。第一自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，第二至七自然段從住宅的周邊設(shè)施、進(jìn)入住宅的程序以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。五、導(dǎo)語激勵(lì)同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)能帶給人類美好的未來，！你們愿意做這樣的人嗎？那我們該怎樣做呢？……六、小結(jié)同學(xué)們，今天我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛的21世紀(jì)創(chuàng)造出你的神奇。⑶ 通過電腦，可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。倉 庫 儲 存 烹 調(diào) 烹 飪 防盜 綜 合 判 斷三、默讀理解默讀課文思考下面的問題：課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施？那里的電腦有什么功能？是怎樣工作的？⑴ 過度激趣：剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個(gè)地方的設(shè)施給你留下深刻的印象？⑵ 指名匯報(bào)，指導(dǎo)朗讀。引入新課，板題：電腦住宅讀了課題后，你想知道些什么？（師對生提的問題在黑板上板出來）二、初讀感知你想了解這座電腦住宅嗎？請你自讀課文，讀準(zhǔn)課文的字音。體會(huì)作者按一定順序說明事物的方法。四、課外拓展如果由你來設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)?想一想，寫下來，在全班交流時(shí)一起來評一評，誰設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。⑸ 主人休息時(shí)，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。集體交流：⑴ 根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。再讀課文，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺??！窘虒W(xué)過程】一、引入新課在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。