【正文】 七、參考資料《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》，國家計委、建設部發(fā)布，中國計劃出版社；《房地產(chǎn)開發(fā)項目經(jīng)濟評價方法》，建設部發(fā)布，中國計劃出版社；《房地產(chǎn)開發(fā)項目經(jīng)濟評價案例》，李明哲，建筑工業(yè)出版社；《房地產(chǎn)項目投資》，潘蜀健中國建筑工業(yè)出版社；《房地產(chǎn)項目投資》（第二版），陳琳潘蜀健，中國建筑工業(yè)出版社；《工程經(jīng)濟學》，劉嘵君，中國建筑工業(yè)出版社；《民用建筑可行性研究與快速報價》，曹善琪，中國建筑工業(yè)出版社；《房地產(chǎn)開發(fā)》，丁烈云，中國建筑工業(yè)出版社；建設部網(wǎng)站；地方房地產(chǎn)行業(yè)官方網(wǎng)站；1期刊（《中國房地信息》、《中國房地產(chǎn)》、《房地產(chǎn)世界》等）。定稿階段答辯準備階段五、進度計劃安排本畢業(yè)設計（論文）計劃安排為期十一周，具體各階段進度計劃安排如下：準備階段（1周）調(diào)查研究、搜集資料階段（2周）統(tǒng)計分析階段（1周）技術研究階段（2周）經(jīng)濟研究階段（）形成初稿，修改初稿，征求意見定稿（）答辯準備階段（1周）六、注意事項項目目前所能提供的資料極為有限，且需研究的內(nèi)容多而復雜、涉及面廣、工作量較大，每為學生應力求本著事實求是的態(tài)度，克服困難，自覺主動積極進行調(diào)查、預測、計算、分析和論證。根據(jù)可行性研究的相關分析和結論，以及相關數(shù)據(jù)，結合項目具體情況，研究項目的工程實施管理特點，修改初步策劃方案，最后確定項目管理策劃方案。統(tǒng)計分析階段對上個階段所收集到的資料進行整理，并對有關數(shù)據(jù)作必要的統(tǒng)計分析和銷售預測，進行項目的市場定位，擬定銷售計劃或方案等。外文翻譯所選外文資料應該為和設計相關的內(nèi)容，譯文字數(shù)不能少于3000字。同時增強知識的應用，學習實際操作方法和有關技巧。二、畢業(yè)設計（論文）題目選題目的與意義可行性研究是房地產(chǎn)項目的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。各專業(yè)推薦評選1～2 篇優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）（刻錄成光盤），報學院匯編成冊。（3）對于畢業(yè)設計（論文）成績不及格的學生要安排重做，3個月后2年內(nèi)學生可以申請重新答辯。③ 設計時不加消化的照搬照抄，基礎知識和技能欠缺。④ 對設計中涉及的基本知識和理論問題，自述較清楚，經(jīng)提示尚能回答主要問題。⑤ 通過答辯表明學生在完成課題任務中具有初步的分析和解決問題的能力。（3）中等：① 按課題要求基本上獨立完成全部工作。② 設計（研究）方案合理、可行，有一定的獨立見解。③ 能正確地綜合運用本專業(yè)的基本知識和技能，熟練掌握核心技術，應用結果準確，較好地聯(lián)系生產(chǎn)實際，有較好的應用價值和理論價值。七、成績評定成績評定程序為全面考核學生畢業(yè)設計（論文）的成績，采用綜合評定方法：指導教師成績占50％、評閱教師成績占20％、答辯成績占30％。能注意禮貌和儀容儀表。具有良好的禮貌和儀容儀表。答辯準備學生在答辯前應準備畢業(yè)設計（論文）答辯提綱（打印稿一式5份）、演示文檔（PPT），畢業(yè)論文作品等。六、答辯答辯組織1）各專業(yè)第13周成立若干答辯小組，確定具體答辯時間（第15周~ 第16周末內(nèi)）和地點，并提交《答辯安排表》（附件三）給綜合辦。排版要求（1）大標題：四號，黑體，加粗。編寫要求（1）畢業(yè)論文要條理清楚，文字通順，整齊美觀，用電腦打印。四、指導指導教師應由業(yè)務水平較高，實際經(jīng)驗豐富的教師擔任，也可以聘請相關企業(yè)的兼職教師擔任；一般應具有中級及以上職稱，或是項目負責人。改題第六周（含）前，畢業(yè)設計（論文）題目因特殊原因需要改題的，學生先提申請，指導教師審定同意方可改題。（3）畢業(yè)設計（論文）形式多樣。選題基本要求（1）畢業(yè)設計（論文）課題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)職業(yè)工作需要的綜合能力的訓練，使學生受到從事實際職業(yè)工作的綜合鍛煉。（2）進行方案的選擇、分析與設計。一、畢業(yè)設計（論文）學時學分及總體時間安排學年學期：200820092學期 學分：12 學時：十二周（第5～16周）畢業(yè)設計（論文）一般安排在最后一個學期與畢業(yè)頂崗實習同時進行，具體時間安排如下： 寒假前：學生選題第1 ～ 4周：教師向?qū)W生下達任務書；學生提交開題報告 第5 ～14周：畢業(yè)設計及論文撰寫 第14～15周：答辯資格審定 第15～16周：（含周末）：畢業(yè)答辯 第16～17周：成績評定與錄入 第18周：專業(yè)歸檔畢業(yè)設計資料二、目的與任務培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能，分析、解決實際問題的能力。2．畢業(yè)設計（論文）工作由成教學院和教學站密切協(xié)作，組織落實好整個畢業(yè)設計日 程安排、組織、指導、答辯工作。（4）及格（60至69分）：能一般地查閱文獻資料，擬訂調(diào)查研究提綱主要部分基本符合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點能搜集有關的資料，運用所學理論知識回答實踐中的問題有少數(shù)錯誤；論文的文字、論述都屬一般，結論無原則性錯誤。（5）不及格（60分以下）：不能完成畢業(yè)設計任務書規(guī)定的主要任務；基本上不會運用所學的理論知識解決設計中的問題；設計的主要部分和計算結果都有許多錯誤；說明的文字不通順、敘述不清楚；答辯時回答問題基本概念不清，錯誤多。畢業(yè)設計（論文）暨答辯的評分標準（1）優(yōu)秀（90及90分以上）：能全面完成畢業(yè)設計任務書規(guī)定的任務；能熟練地運用所學的理論知識解決設計中的問題，且有新意，設計思路合理，計算結果正確，圖面質(zhì)量高；說明書的文字簡練，系統(tǒng)性，邏輯性較強；答辯時回答問題概念清楚，正確。5．畢業(yè)設計（論文）成績最終評分由指導教師評分及答辯小組評分綜合給出，經(jīng)答辯委員會審定后向?qū)W生公布。（4）認真聽取學生在答辯中的匯報和對問題的回答。全部答辯成員必須由講師（或相當職稱）以上人員擔任。畢業(yè)設計（論文）結束時，學生應在規(guī)定的時間將畢業(yè)設計（論文）文本按規(guī)定的要求、順序裝訂成冊，連同有關附件資料，送交指導教師初評，然后按答辯小組規(guī)定的時間、地點逐個進行公開答辯或小組審閱。本科學生應在規(guī)定時間帶齊論文及其資料到指定的答辯地點參加答辯。（5）對工作不努力、不認真、敷衍了事、回避指導、未完成各階段任務或無故缺勤、嚴重違反學習紀律的學生，指導教師有權不推薦其參加畢業(yè)設計（論文）答辯。（2）指導教師在檢查、指導學生畢業(yè)設計（論文）過程中，不僅要在畢業(yè)設計內(nèi)容上對學生提出具體要求和規(guī)定，以