社區(qū)遠程教育優(yōu)秀站點管理員材料-wenkub.com
2024-10-13 19:42 本頁面
【正文】 如今，前進的路上，他品嘗到了絲絲甜意。另外，他還借助遠程教育“為農(nóng)服務(wù)”中的資源信息，幫扶貧困家庭栽種金銀花。四、“甜”讓他倍感欣慰，也深感任重而道遠俗話說，有付出，就一定有收獲。于是，他將遠程教育管理中所有的表冊及數(shù)據(jù)利用節(jié)假日全部輸入電腦保存起來。見此情景，他心里樂開了花。他趁機與村委協(xié)作，按照“站點提供技術(shù)、村委負責(zé)督促、農(nóng)民負責(zé)管理”的思路，成功發(fā)展了XXX蘑菇示范基地、XXX水果示范基地、XXX烤煙示范基地、XXX養(yǎng)豬示范基地??而針對學(xué)校教師，他則首先制定激勵機制，鼓勵大家積極利用設(shè)備資源進行教育教學(xué)。這個問題，讓他感到非常的辣手。功夫不負有心人，通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，他逐步掌握了遠教相關(guān)軟件的安裝及數(shù)據(jù)設(shè)置、各類資源的下載、整理和刻錄等基本技術(shù)，同時還掌握了許多常見故障的排除方法。一、“酸”讓他刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)2005年3月，他所在的學(xué)校管理遠程教育的老師因工作調(diào)動，學(xué)校便安排他從事遠程教育管理工作。正是她點點滴滴、看似極為普通的工作，為她贏得了連隊職工群眾的高度好評。六、利用該套設(shè)備信息平臺的作用，不斷提高連隊班子社會管理水平。針對職工群眾在遠程教育過程中有厭學(xué)的情緒，李春在學(xué)習(xí)過程中想方設(shè)法穿插一些討論、娛樂的環(huán)節(jié)，增加職工群眾學(xué)習(xí)的熱情；對職工關(guān)心的熱點問題，李春也利用遠教信息平臺為職工解惑解答；結(jié)合自己農(nóng)業(yè)種植的專業(yè)特長，隨時隨地解答職工有關(guān)種植業(yè)方面的問題。通過參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和自學(xué)，李春掌握了遠教設(shè)備的接收、存儲、回放、播放等功能，中央和兵團兩級平臺的節(jié)目均能熟練的搜索；機器出一些小毛病，不用請教專業(yè)人士，自己都可以排除，是單位小有名氣的“電腦專家”；嚴格站點遠教設(shè)備的管理，站點由李春本人一人負責(zé)，其他人員不得接觸、使用遠教設(shè)備，站點設(shè)備不外借。自連隊開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，她積極學(xué)習(xí)遠程教育各項操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點，主動在提高黨員干部職工群眾素質(zhì)上下工夫，在推進連隊職工群眾致富奔小康的步伐上下足了工夫，收到了很好的效果。為慶祝建黨90周年，弘揚我黨光榮歷史，學(xué)校辦?？榻B黨的發(fā)展史、奮斗史、建設(shè)史和改革史，宏幅巨篇的制作使負責(zé)此項工作的李主任整宿整宿的熬夜，尋找素材、編寫文稿、校正印刷、彩圖噴繪，提起那段連續(xù)工作的日子，那個同事不是豎起大拇指夸他，敬佩他。網(wǎng)上豐富的知識和開闊的視野給他提供更多的思維空間，使他能夠多角度地反饋學(xué)校的各種信息，2006年，李均才同志因為出色的工作表現(xiàn)，被縣教育局任命為學(xué)校的教育副主任，適逢合陽縣創(chuàng)建省級教育強縣，學(xué)校的工作是忙上加忙，白天他上完課指導(dǎo)學(xué)校教師整理各種創(chuàng)強資料，晚上還要加班將學(xué)校發(fā)生的各種事整理記錄。炎熱的夏天，其他同事聚在樹下聊天消暑，他卻一個人在悶熱的辦公室靜靜的寫作。做好遠程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，充分發(fā)揮了遠程教育在推進農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，為村民提供了黨的富民政策及良好的農(nóng)技知識培訓(xùn)服務(wù)，高質(zhì)量的完成了橫墻村遠程教育終端的播放、記錄及運用等各方面工作。“遠教工作給了
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