電子商務專業(yè)論文題目-wenkub.com
2024-10-13 19:38 本頁面
【正文】 同時，感謝所有任課老師和所有同學在這二年來給自己的指導和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學習，教會了我如何做人。作為會計電算化工作者的廣大會計人員,應努力提高自身素質(zhì),適應時代發(fā)展要求,持久地學習各項業(yè)務知識。為此，學院積極鼓勵電子商務專業(yè)學生努力考取“電子商務員”、“電子商務師”、“物流管理師”等職業(yè)資格證書。在電子商務教學中，我們注意引入教師的科研成果，向學生介紹該領域的前沿狀況。為此我們的青年骨干教師逐步開展了電子商務的雙語教學。這樣，就避免了把學案例當成為看“故事”，只圖看熱鬧，只知道結果，沒有具體收獲的情況發(fā)生。“案例教學”調(diào)動學生從事實踐的積極性案例教學是進行實訓的重要手段。因此，隨著電子商務的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)尤為重要。電子商務人才的短缺已成為制約電子商務快速發(fā)展的一個瓶頸，但目前存在著電子商務人才培養(yǎng)與就業(yè)脫離的現(xiàn)象。高職院校要培養(yǎng)合格的電子商務人才，需要加強實踐教學，同時大力建設實驗室、完善師資隊伍，實現(xiàn)產(chǎn)學緊密結合。本文就高職院校電子商務專業(yè)實踐教學作一些簡單的分析和探討。我們對于“電子商務案例分析”不是作為一門獨立的課程，而是把它貫穿到電子商務概論、電子商務相關技術、電子商務實務課程或其他更多的課程中。通過案例教學，讓學生自己動手動腦，并采用計算機技術把案例講解出來，較好的鍛煉了學生的綜合實踐素質(zhì)，并培養(yǎng)了學生從事實踐的積極性。由于現(xiàn)代計算機技術和Internet網(wǎng)絡電子商務技術，都是基于英語這個國際性通用語言開發(fā)的，掌握并使用好計算機，一個極其重要的條件就是要能熟練地閱讀英文的計算機資料、文獻和書籍。吉林大學遠程教育2010屆專科畢業(yè)設計（論文）比如，電子商務教師團隊在做數(shù)據(jù)挖掘方面的研究，教師在講述CRM時就向學生介紹數(shù)據(jù)挖掘在信息管理中的重要作用，向學生演示信息處理和知識獲取在CRM這一商務活動中承擔的重要任務，通過這類教學探討，增加了電子商務實踐的興趣，吸引更多的同學加入到實踐中來，提高了學生融入社會的能力。總之，電子商務專業(yè)是一門知識性和技能性緊密結合的實踐性學科，我們不僅要把知識傳授給學生，還要培養(yǎng)學生的動手意識和操作技能。軟件開發(fā)者應本著認真負責的態(tài)度完善軟件功能,提高軟件應用水平,推動核算型軟件向管理型軟件的方向發(fā)展,從而使會計信息化工作更好、更快地向前發(fā)展。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！。為了指導我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。吉林大學遠程教育2010屆專科畢業(yè)設計（論文）吉林大學遠程教育2010屆?？飘厴I(yè)設計（論文）四、結束語從手工記帳到會計電算化、從會計電算化到會計信息化,每一步對于會計行業(yè)都是一次跨越、一次變革。這就要求我們要把培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力
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