【正文】 他慷慨激昂地對我說了兩點：“你是男人，要勇于承擔(dān)責(zé)任；男人就要挺起脊梁股，敢于面對困難，戰(zhàn)勝挫折，否則將一事無成！”父親認(rèn)真且堅毅的表情深深震撼了我，我默默下定決心，要勇敢、要堅強(qiáng)。經(jīng)常的一句口頭禪是“哥們兒，齊頭并進(jìn)。一篇文章只修改個別的詞和一兩句話，文章便頓時生動起來，堪稱畫龍點睛之筆。”父親的怕，卻演繹著濃濃的愛。導(dǎo)致以后只要感冒，就會發(fā)燒咳嗽，變成肺炎。我愛父親，更尊敬他，因為他是慈父，良師、更是諍友。“即使獻(xiàn)出生命，你的天使也會奮力保護(hù)你?！鄙系壅f。上帝憐愛地說：“放心的去吧，我在眾多的天使中為你特別選了一位，她會保護(hù)你、無微不至地照顧你。叢飛。連日來，叢飛這個名字在深圳變得家喻戶曉。”在叢飛的身邊，有一群特殊的義工：他們既是叢飛多年幫貧助弱之路的見證人，又在叢飛的感染下加入了愛心行列。他是深圳著名歌手，每場演出費高達(dá)萬元，家里卻一貧如洗。當(dāng)殘忍的日軍將其割頭剖腹，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食。自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蒙江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜。其實王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動了。經(jīng)過校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。他待人和藹，樂于助人，被同學(xué)們尊稱為“及時雨”。第五篇：講人物故事作文錦集講人物故事作文錦集五篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。肖長功是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。但在周總理偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會上作了傳達(dá)。有一天，在西花廳開會，總理突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們在密云水庫那里修建一個相當(dāng)高級的樓，有沒有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館?！芏鱽砜偫怼爸灰耶?dāng)總理，會議廳就不準(zhǔn)裝修。第四篇：講人物故事（最終版）講人物故事數(shù)學(xué)家小故事——華羅庚從小聰明好學(xué)，念初中時，一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題，這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目：“今朝有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何？”。坐在椅子上又向敵人說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶，你們在我眼前開槍，我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。于是，他就到火車上當(dāng)賣報童?，F(xiàn)在，我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧!愛迪生很喜歡科學(xué)。如果讓我離開它，我真的是舍不得它，但是我不得不離開它，等上了初3，我不能再看它了。15歲的人，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這很正常。這足以能說明幼稚和3歲。有時候，要是電視上也有什么好看的動畫片，也去摻一腳?？谠E是不動如山，動如雷霆，天地巨力。口訣是晴如火，徐如陰，難知如火，難知如陰?？谠E是后人發(fā)，先人至，謀長節(jié)短，百戰(zhàn)百勝。講人物故事作文 篇8今天，我給大家介紹一些喜歡的人物，如果你是一個小男孩，我相信你也一定喜歡。“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點小本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)在這兒呢！”她帶著我來到一個球門前，讓一個守門員來守門。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應(yīng)了。一個球被她一踢，準(zhǔn)可以飛到六七層樓那么高。她一頭烏黑的短發(fā)，兩條粗粗的大腿，最有特點的，要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。她常說：“莊稼人自己動手，豐衣足食。我想：oh no!這一次又要被“錯一罰十”了。先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心?！凹词公I(xiàn)出生命，你的天使也會奮力保護(hù)你?！叭绻也欢碎g的39?！毙√焓惯€是猶豫著是否到人間去。過了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“三叔，快把我也抱上去吧。為紀(jì)念他，1946年東北民主聯(lián)軍通化支隊改名為楊靖宇支隊，蒙江縣改名為靖宇縣。楊靖宇不愧是真正的鋼鐵戰(zhàn)士，是用特殊材料鑄成的共產(chǎn)黨員。那一該我深深知道原來做人也可以這樣活的，不會什么，只為一顆愛心，一顆為祖國為人民而生長的愛心，我那里真的好敬佩你。在互聯(lián)網(wǎng)上，人們紛紛留言表達(dá)對叢飛的敬意；在工作之余，人們打聽叢飛，打聽叢飛所服務(wù)的義工聯(lián)……越來越多的人渴望走進(jìn)義工這光榮而神圣的隊伍，為社會奉獻(xiàn)自己的愛心。叢飛患胃病已經(jīng)有6年的歷史，胃部劇烈疼痛也有八九個月時間。他只有一個女兒，卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。華羅庚在解這道題時是這樣想的：從“七七數(shù)之剩二”開始，就是說，七數(shù)余二，那么七的倍數(shù)再加二定是這個數(shù)，這個數(shù)是73＋2=23。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的講人物故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。唇上有須，腭下有痕。更可貴的還能認(rèn)真的傾聽。我們搞一個“你講我猜”的大比拼。請第一個擂主上臺給我們講故事，其他同學(xué)也可以評一評他的絕招，其他同學(xué)誰來挑戰(zhàn)。有的同學(xué)聽得很認(rèn)真，是因為老師講故事，有幾個絕招，誰能從我講故事時的語言、語氣、表情、語速，說一說我講好的絕招是什么？（1）有感情，善于模仿人物（2）聲調(diào)抑揚頓挫（3）把握節(jié)奏（4）有表情和手勢 學(xué)生板書謝謝同學(xué)們的評價，你們太厲害了，老師講故事的絕招一下子被你們說準(zhǔn)了。咬牙切齒大怒道：?玉帝老兒，你這廝竟敢藐視俺老孫，俺老孫在花果山稱王，怎么哄我來為你養(yǎng)馬。誰知到了御馬監(jiān)赴任后，整日里除了遛遛馬，竟無事可做，想那孫悟空，本是活潑好動的美猴王，豈能忍受這般寂寞?？拗[著上訪到玉皇大帝那兒。二、簡簡單單的幾個字既介紹了人物形象，又讓我們了解了他們的特點。宋慶齡，守信用，李四光，愛研究，高爾基、列寧愛兒童。我以后還要看更多的名人故事、老師適當(dāng)評價：你真會學(xué)習(xí)！你也很聰明！真是個愛學(xué)習(xí)的孩子！你以后說不定也是個小名人呢！、）是啊，在每一位名人身上，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，無論是高貴的品質(zhì)還是無窮的智慧，都是留給后人的寶貴財富。看來，結(jié)果已經(jīng)產(chǎn)生了，他就是本次名人故事會的講故事大王，而其他三位同學(xué)，成為講故事能手。所以大家一定要認(rèn)真聽，做出最公正的選擇。請選手上場，掌聲歡迎。老師還記得，剛才你們的肚子里裝著什么？——故事，那肯定也裝了不少名人故事，看，現(xiàn)在我們要來開一個名人故事會，別著急，老師會給你時間先練習(xí)的。你再試試，看，多么有精神的小姑娘??！預(yù)設(shè)2：聲音不響亮你的聲音真好聽，如果能講得再響亮一點，就能得到更多人的喜歡了！哇，真棒！預(yù)設(shè)3：語言或表情不夠生動小朋友，你說天氣很熱，士兵們又沒有水喝，他們會怎么樣呢？你能用語言或動作也讓我們體會士兵們的感受嗎？表演得真好，看來，你長大后一定是個好演員?。▽W(xué)生在教師指導(dǎo)下斷斷續(xù)續(xù)講完故事后，再完整的講一次。聽了以后又什么想法，大家可以交流交流。書籍是人類進(jìn)步的階梯，你們一定讀過不少書吧！都看過哪些書？（預(yù)設(shè)：《格林童話》《安徒生童話 》等）這本書里你最喜歡哪個故事? 你們喜歡這些有趣的故事嗎？那我相信，長這么大了，你的肚子里一定裝滿了故事，摸摸看，讓老師摸一摸！那今天你敢不敢在大家面前把故事講給別人聽？（預(yù)設(shè)：個別生說敢）這好像不是全體同學(xué)的聲音哦！到底敢不敢？好，、回顧課文名人在講故事之前，我們先來認(rèn)識幾位老朋友。從點評團(tuán)中評選出三名“最佳點評員”。教師巡堂參與各組活動。??師：大家的評價如此精確到位，真讓老師高興，看來通過本單元課文的學(xué)習(xí)，大家在學(xué)習(xí)和運用描寫人物的方法上都有了自己的心得。師：對！很高興你有這樣的認(rèn)識，還說得這么好！生⑤：“‘滴答，滴答’，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。師：你聽得很仔細(xì)。生④：說前先想一想，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。（二）領(lǐng)悟方法，拋磚引玉剛才，同學(xué)們用簡短的幾句話介紹了自己所了解的人物，如果就這樣來給大家講人物的故事，行嗎？生：不行。誰接著說？ 生④：我知道董存瑞是在解放隆化的戰(zhàn)斗中，用自己的身體做支架，炸掉了敵人的暗堡而犧牲的。生②：我來為他作補(bǔ)充。這些呼之欲出的人物形象之所以使我們經(jīng)久不忘，是作者在描寫時抓住了人物鮮明的性格特點