送給老師的心靈雞湯-wenkub.com
2024-10-13 18:35 本頁(yè)面
【正文】 這是《送給老師的心靈雞湯》帶給我們的教育真諦 教師和學(xué)生是一對(duì)互相依賴(lài)的生命，是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴，教師首先要自我豐富了才能去影響學(xué)生，所以，我們要利用業(yè)余的時(shí)間去多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的內(nèi)心世界。記得有這樣一個(gè)故事：一位化學(xué)老師為促使學(xué)生仔細(xì)觀察，用手指頭蘸了（其實(shí)沒(méi)蘸）了蓖麻油嘗了嘗，之后讓學(xué)生跟著做本書(shū)中美國(guó)的教師也做了類(lèi)似的事：花一節(jié)課的時(shí)間考試教師叫給學(xué)生的錯(cuò)誤的東西，然后再在試卷上畫(huà)上0分，讓學(xué)生明白老師講的也不一定是對(duì)的，要用自己的頭腦思索，思索之后對(duì)的才值得去堅(jiān)持，不要人云亦云。教師要憑借愛(ài)心、智慧和耐心，挽救那些搖搖欲墜的學(xué)生。當(dāng)然，我們也一點(diǎn)兒不否認(rèn)，人經(jīng)過(guò)深切的震撼之后確實(shí)可有脫胎換骨的改變，而教育最值得稱(chēng)道的就是給學(xué)生提供一個(gè)震撼他心靈的真實(shí)情景，讓他們自己感觸到、看到自己光明的前景，從而奮發(fā)進(jìn)取。本書(shū)選取了七十余篇充滿溫情。綜上所言，《送給老師的心靈雞湯》這本書(shū)，它教我們換一種態(tài)度對(duì)待生活，它教我們用睿智的方法去教育學(xué)生，在給我們帶來(lái)閱讀享受的同時(shí)，也拂去了我們職業(yè)的倦怠，身心的疲憊，讓我們的心靈得到了一次次的休憩和啟迪。教育本身就必須是誠(chéng)實(shí)的、追求真理的。至善至純的真愛(ài)，是人世間經(jīng)久不散的芬芳，善意的對(duì)待學(xué)生會(huì)讓孩子記得一輩子。這本書(shū)給了我深深的震撼，也引發(fā)了我深深的思考，到底我們做教師的應(yīng)該怎樣愛(ài)學(xué)生呢？感受一：故事要經(jīng)典，才能震撼人心。身為一線教師的我，讀了后既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是書(shū)中這些平凡教師——教書(shū)育人的偉大。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。通常我采取的方式，要么是嚴(yán)厲訓(xùn)斥，要么是罰抄，可是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。從那以后，他的右手逐漸代替了左手，成了一個(gè)能按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生。書(shū)在手中一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻過(guò)，故事也一個(gè)一個(gè)印在腦海，感悟也一點(diǎn)一點(diǎn)加深?！端徒o教師心靈的雞湯》它教會(huì)我們換一種態(tài)度去對(duì)待生活，啟迪我們要在生活中獲得滿足和快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)平凡生活中的新奇和感動(dòng)。因此，才有了大海摧枯拉朽的神奇。當(dāng)別人無(wú)疑間踩痛了你的腳時(shí)，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過(guò)，全在你對(duì)寬容的理解與把握。他用一顆寬容的心善待了孩子，同時(shí)他也善待了自己的心靈。寬容，是一個(gè)恒久的話題。我看了本書(shū)中的關(guān)于寬容的位置給你留著中的所有的老師的故事，給我很大的心靈震動(dòng)，其中給我震動(dòng)最大的是《我相信你第101次保證》。善待心靈，就是要擁有一顆善良的心去關(guān)懷愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。它們呈現(xiàn)給教師的，不僅僅是成功的教育理念和高超的教學(xué)智慧，更多的是對(duì)生活的感悟和對(duì)人性的理解。教書(shū)的過(guò)程中，我們沒(méi)有任何條條框框、也不必宣揚(yáng)任何主義。在教學(xué)的過(guò)程中，我們似乎總是在生氣，我們生氣所謂差生的隨便起哄，我們生氣所謂差生的囂張乖戾。由于教師這一職業(yè)的特殊性，我們不像普通的工人一樣，我們的產(chǎn)品無(wú)法量化，于是這更給我們的工作找好了推脫的借口，當(dāng)成績(jī)單上出現(xiàn)不滿意的數(shù)字，我們總是會(huì)說(shuō)，這孩子，我努力了。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的形象，離我們并不遙遠(yuǎn)，感覺(jué)就像我們自己的班級(jí)里的孩子。正如編者所說(shuō)，呵護(hù)心靈、善待生命。不要用挖苦、諷刺、刻薄的語(yǔ)言來(lái)刺傷他們的自尊心,而應(yīng)從內(nèi)心里去尊重他們。因?yàn)?這些學(xué)生容易被人討厭,同學(xué)們也不愿意和他們接近,因而他們往往產(chǎn)生自卑
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