【正文】 二是加大黨建學習教育在目標考核工作中的比重。三是學典型、做合格黨員。一是學黨章黨規(guī)黨紀。黨支部對黨員的政治理論培訓要常態(tài)化，要嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理。黨組織對這些不作為黨員進行處置執(zhí)行也存在難度。組織活動開展難，黨員紀律意識還需增強。四是面向困難黨員開展“愛心救助服務”，例如XX社區(qū)建立了“愛心超市”，目前已經(jīng)為眾多家庭提供了服務。建立了黨員包保聯(lián)系制度，采取“一幫一”、“多幫一”、“結對幫扶”等形式，“定目標、定措施、定時間”幫扶，做到不脫貧不脫鉤。二、調(diào)研基層黨組織的經(jīng)驗做法一是服務居民、打造溫馨家園。建立各基層黨組織負責人考評機制，嚴格落實不合格退出機制。五、黨員領導干部如何以普通黨員身份參加學習教育有何具體措施嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活會制度。進一步加大黨建人員培養(yǎng)力度，高度重視國有企業(yè)黨建工作。三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領域?qū)嶋H，對黨員參加學習教育提出不同的目標要求，推進措施對普通黨員、中層黨員干部和公司領導干部都要有不同的學習要求和學習內(nèi)容。二、存在上述問題的主要原因是什么應該采取哪些措施解決由于XX集團新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上XX正在進行，XX人員和XX人員調(diào)配工作還不到位。部分黨支部負責人履職不到位，尤其是下設支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，公司黨委包辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化，不同程度存在重經(jīng)營、輕黨建的主觀意識方面的偏差。三要注重分類指導。根據(jù)“兩學一做”相關要求，將“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。第四篇：兩學一做學習教育調(diào)研報告【參考】兩學一做學習教育調(diào)研報告【參考】結合精準調(diào)研，服務中心大局，“兩學一做”學習教育必將會為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的強大活力，下面是小編為大家收集了關于兩學一做學習教育調(diào)研報告，希望可以幫助到大家。五、關于如何加強基層黨組織和黨員隊伍建設，確保機制健全、保障到位、工作有效，防止出現(xiàn)“兩張皮”的幾點建議。完善和落實鄉(xiāng)、村兩級黨組織對黨員干部學習的考評機制，不定期組織各基層黨組織黨員干部進行學習教育測試，將黨建學習教育納入村、鄉(xiāng)兩級黨組織績效考核，同時也對基層黨組織負責人進行長效考核，嚴格黨員準入制，嚴肅黨章、黨紀，對于不合格的黨員實行定期清退，凈化和優(yōu)化黨員結構，規(guī)范黨員行為、端正黨員思想。新形勢下對基層黨組織發(fā)展黨員工作幾點意見和建議：一是基層黨組織的組織部門要充分發(fā)揮村級黨支部在黨建工作中的橋頭堡作用，抓緊理清正式（預備）黨員、入黨積極分子相關檔案信息，建立完備的信息數(shù)據(jù)庫，建立詳細的黨員臺賬，同時制定完善的黨員發(fā)展規(guī)劃，加強對符合黨員發(fā)展要求及標準的，且有意向入黨的相關人員的摸底，并建立流動臺賬，儲備黨員發(fā)展對象；二是加強對村級黨組織的管理和培訓，促使村黨支部進改變黨建工作方式和方法，持久貫徹落實“兩會一課”制度，同時采取入戶座談、個別談心的方式及時了解黨員思想狀態(tài)、工作和生活困難，鼓勵黨員參與到村、灣（組）村民理事會的管理和建設中去，引導黨員參加到當前精準扶貧工作中來，充分發(fā)揮黨員余熱，體現(xiàn)服務宗旨和先進性，重拾黨員的使命感和榮譽感，強化黨性教育。村級黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，在處理本村重大問題、調(diào)節(jié)化解群眾矛盾、解決群眾糾紛的過程中，主動性不強，部分黨員習慣做“沉默的大多數(shù)”，怕“得罪人”，面對大是大非問題不愿公正發(fā)聲，村級黨支部對于處理群眾所反映的問題主動性不高，過度依賴鄉(xiāng)黨委政府和上級部門，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化，不同程度存在重權利、輕黨建的主觀意識方面的偏差。第三篇：“兩學一做”學習教育調(diào)研報告“兩學一做”學習教育調(diào)研報告“兩學一做”學習教育調(diào)研報告開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。四是學典型。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。2實現(xiàn)黨員全覆蓋。堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用。既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點。有的黨員認為開展兩學一做主題教育只是故伎重演，在嚴度和廣度上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。13真抓實干不夠。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。10干部科學決策上有欠缺。9表面工作做得多。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。不作為現(xiàn)象等仍存在。2紀律意識還需增強。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞兩學一做學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:一、全縣黨員在兩學一做方面存在的突出問題及表現(xiàn)在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在兩學一做方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與兩學一做密切相關的意見建議10條。三要注重分類指導。根據(jù)兩學一做相關要求，將學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員將以細