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正文內(nèi)容

七年級(jí)上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)-wenkub.com

2024-10-13 15:12 本頁面
   

【正文】 要求:①除詩歌外,文體不限;②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)在600以上。(50分)物質(zhì)上的珍藏,給人一種踏實(shí)感;精神上的珍藏,給人一種甜蜜感。(6分)23.第②段中的自然環(huán)境描寫有什么作用?(5分)24.根據(jù)這篇文章的內(nèi)容,依次填寫出“我”對(duì)螞蚱情感態(tài)度變化的詞語。兒子以為我又要抓螞蚱,連忙喊:“別,別,別動(dòng)它!”我明白兒子的意思。它一定是筋疲力盡了。它所忍受的疼痛我們?nèi)祟惒豢赡苋淌?。難以想象這如此孱弱受著重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量!⑧兒子的手稍一松,它就開始艱難地順著草莖往上爬。其實(shí)螞蚱并未逃出多遠(yuǎn),它只是在地上艱難地爬,間或無力地跳一下,因此我很輕易就發(fā)現(xiàn)了它,再一次將它生擒。兒子還沒有益蟲、害蟲的概念,在他眼里一切都很新鮮。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體,那是它的血。我想,這恐怕是山上唯一還倔強(qiáng)活著的螞蚱了。只是這一想法的實(shí)現(xiàn)已是兒子兩歲半時(shí)的初冬季節(jié)。(至少兩種)(4分)荷葉依然亭亭如蓋,就像一群高傲不羈的調(diào)皮少年,一陣風(fēng)吹過,滿塘擠擠挨挨搖曳舞動(dòng)著,卷起一波又一波或雜亂、或富有節(jié)奏的長(zhǎng)短綠浪。B.在第④段中,作者不但用了“臥趴著”和“探出頭來”動(dòng)靜結(jié)合描繪野鴨,而且從視覺、聽覺、觸覺的角度進(jìn)行刻畫,使秋鴨的疏懶愜意躍然紙上。在各色果樹中,山楂和柿子樹尤其搶眼,因到了成熟收獲的季節(jié),紅彤彤、金燦燦的擺著各種令人垂涎的姿態(tài),令游人們驚喜連連,不時(shí)按動(dòng)快門來幾張?zhí)貙懀紶栠€摘下一兩顆加以品嘗。⑨閑散的游人,三三兩兩漫步在長(zhǎng)堤上,迎面吹來幾縷風(fēng),垂柳飄搖依依,柔軟如姑娘的眼波。⑥不知是在尋覓那早已消失了的荷花香氣,還是在向游人展示自己獨(dú)特的優(yōu)美舞姿,蝴蝶一群群煽動(dòng)著多彩的翅膀,在荷葉上空一尺高的位置,施施然不停變幻著舞姿,一會(huì)兒飛降到高高的蓮蓬上,一會(huì)兒又悠悠然飄落在荷葉端。荷葉依然亭亭如蓋,就像一群高傲不羈的調(diào)皮少年,一陣風(fēng)吹過,滿塘擠擠挨挨搖曳舞動(dòng)著,卷起一波又一波或雜亂、或富有節(jié)奏的長(zhǎng)短綠浪。在這家醫(yī)院,首批機(jī)器人護(hù)士已經(jīng)“上崗”。B.第六段“機(jī)器人可以在醫(yī)院中自由行動(dòng),”中的“左右”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B.行走部分、行走部分、行駛控制器、傳感器是“護(hù)士助手”的三大組成部分。在多層建筑物中,它可以給載人電梯打電話,并進(jìn)入電梯到所要到的樓層。它的全方位觸覺傳感器保證機(jī)器人不會(huì)與人和物相碰?!白o(hù)士助手”是自主式機(jī)器人,它不需要有線制導(dǎo),也不需要事先作計(jì)劃,一旦編好程序,它隨時(shí)可以完成以下各項(xiàng)任務(wù):運(yùn)送醫(yī)療器材和設(shè)備,為病人送飯,送病歷、報(bào)表及信件,運(yùn)送藥品,運(yùn)送試驗(yàn)樣品及試驗(yàn)結(jié)果,在醫(yī)院內(nèi)部送郵件及包裹。一旦服務(wù)機(jī)器人像其它機(jī)電產(chǎn)品一樣被人們所接受,走進(jìn)千家萬戶,其市場(chǎng)將不可限量。(3分)(2)兒癡如此,曷不聽其所為?(3分)15.本文記敘了王冕的哪幾件事?王冕的哪些品質(zhì)值得我們稱贊的?(6分)(二)說明文閱讀(共8分)護(hù)士助手看到現(xiàn)在世界上有這么多形形色色的機(jī)器人,你也許會(huì)問世界上第一臺(tái)真正意義上機(jī)器人是誰發(fā)明的呢?發(fā)明第一臺(tái)機(jī)器人的正是享有“機(jī)器人之父”美譽(yù)的恩格爾伯格先生。?被:通“披”,這里是穿,戴的意思。⑨恬:神色安然、滿不在乎的樣子。⑤已而:不久。(《宋學(xué)士文集》)【注釋】①諸暨:縣名,今屬浙江省。性卒,門人事?冕如事性。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。王冕者,諸暨人。春 雪韓 愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。D.《五猖會(huì)》中,主人公“我”最盼望的就是迎神賽會(huì),可當(dāng)“我”要到東關(guān)去看五猖會(huì)時(shí),卻被壽鏡吾老先生逼著背《鑒略》。(5分)魯迅的作品在當(dāng)代中國(guó),就像莎士比亞的作品在英國(guó),已經(jīng)成為民族語言和文化的象征。(曹操《觀滄?!罚?)____________________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(2分)(2)七(一)班的東東對(duì)學(xué)校舉行此次活動(dòng)不以為然,他認(rèn)為現(xiàn)在是信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)書寫已經(jīng)普及,有更好的書寫方式,我們何必浪費(fèi)時(shí)間練習(xí)寫漢字呢?你能不能以東東好友的身份寫一段勸說他的話。(6分)漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是中華文明最燦爛的瑰寶之一。(4分)動(dòng)畫片《狐貍的故事》里有一組耐人尋味的鏡頭:狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。C.為了感謝老師對(duì)自己的鼓勵(lì),小雅寫了一封信給老師,信上寫道:“很感謝老師的垂愛,我一定會(huì)更努力,不辜負(fù)您的厚愛。①淡綠、翠綠、深綠,層層疊疊,極富層次 ②那荷花靈動(dòng)多姿,呼之欲出 ③紅色的荷花,含羞乍開 ④那綠,那紅,都不是單一的 ⑤綠色的荷葉,露珠滾動(dòng)⑥粉紅、大紅、暗紅,深深淺淺,濃淡相間。B.藝術(shù)家們準(zhǔn)備了親自選定并簽名的讀本,捐贈(zèng)給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。肖的防守不盡責(zé)絮絮叨叨。n).消聲匿跡(xiāo).無動(dòng)于衷(zhōng).司空見貫(gu224。n).頃刻(qīng).洗濯(zhu243。考生注意:1.本試卷共27道小題。(100—120字)(4分)七、(50分)19.閱讀下面的材料,按要求作文。17.你們小組決定在社區(qū)進(jìn)行民眾對(duì)“地球一小時(shí)”活動(dòng)發(fā)表的調(diào)查,請(qǐng)你設(shè)計(jì)2個(gè)調(diào)查問題。(6分)16.請(qǐng)你結(jié)合文章主旨,概括第心段中“底氣”“力氣”在文中的語意。13.“漸漸地,它從三層樓的貓變成了十一號(hào)樓的貓”,請(qǐng)你用直白簡(jiǎn)潔的語言說說這句話在文中的意思。它們都充滿了愛與柔軟,緩慢而有效地治愈了很多糾結(jié)。說話間喜氣洋洋,仿佛不是她給了它新生,倒是它帶動(dòng)了她的幸福生活。十一號(hào)樓的貓,變成了十一號(hào)樓所有靈魂的交集點(diǎn)。”他很疑惑,究竟是怎么做到的,全樓的人好像都是認(rèn)識(shí)的,出個(gè)門回個(gè)家在電梯里見到了,還點(diǎn)個(gè)頭示個(gè)意。超市里買了太多東西拿不回來,留下地址拜托工作人員用推車送回去,一說樓號(hào),那邊就直接說,噢,就總有只貓?jiān)跇抢镛D(zhuǎn)悠的那幢,我知道我知道。也會(huì)經(jīng)??匆娡瑯堑淖舾鷦e人說,這是我們樓的貓,一會(huì)兒就回去了。慢慢地,除了劉奶奶,整個(gè)三層的人都習(xí)慣了,開始沒事就往外面放點(diǎn)兒吃的,喝的,有時(shí)候甚至還有貓玩具。后來傷好以后,大約是它自由自在流浪的時(shí)間太久,實(shí)在不習(xí)慣這樣被禁錮在一方小小的屋子中,成日趴在窗口,喵喵嗚嗚地慘叫。當(dāng)時(shí)三樓住著的劉奶奶撞見了它,心生憐憫,就把它抱回了家,養(yǎng)了傷洗了澡,也下定決心收養(yǎng)它了。它出去的時(shí)候,還靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。半路被蚊子叮了一腿的包,只能邊跺腳邊走,走到樓下的時(shí)候,腳都震得又麻又疼。我住的這幢樓里幾乎每一個(gè)人都知道它的存在,看到它走進(jìn)來了,就幫它按一下三。進(jìn)來后就跟所有乘電梯的人一樣,乖乖等著。(李益《夜上受降城聞笛》)(3)學(xué)而不思則罔,________________。(4分)諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。嘗:曾經(jīng)?!眱涸疲骸耙炎悖豁殢?fù)裈也。看道旁李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。D.人體能在美國(guó)得到了廣泛開發(fā)和利用,但人體能只能轉(zhuǎn)換成電能,是其發(fā)展的一個(gè)缺陷。D.英國(guó)一家超級(jí)市場(chǎng),安裝了特制的推動(dòng)門,這種門通過不停轉(zhuǎn)運(yùn)所產(chǎn)生的電能,可以提。D.60多億人產(chǎn)生的生物能量,如果聚到一起,則相當(dāng)于12座核電站生產(chǎn)的電力。相信人體能將會(huì)得到多方面、多層次地開發(fā)利用。美國(guó)匹茲堡大學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)熱量收集系統(tǒng),該系統(tǒng)將學(xué)生和教師釋放的熱能,電燈、廚房以及從窗外射入的陽光等所產(chǎn)生的熱量,統(tǒng)統(tǒng)聚集到一個(gè)中央設(shè)備中,再由地下的管道重新分散。英國(guó)一家超級(jí)市場(chǎng),特意在市場(chǎng)入口處轉(zhuǎn)門下方的地下室里,安裝了一套發(fā)條式能量收集轉(zhuǎn)換裝置。③科研人員研究發(fā)現(xiàn),人體所具有的生物能,可以通過多種形式轉(zhuǎn)換成電能。如今,一些科學(xué)家已經(jīng)開始把課題轉(zhuǎn)向人體能的開發(fā)利用上。C.管得不嚴(yán)的醫(yī)院,家屬提著保溫桶、拎著飯盒,直奔病房;管得嚴(yán)的,家屬們則好說歹說,軟磨硬泡,怎么也得把飯送進(jìn)去。D.本學(xué)期,做飯、洗衣、為父母捶一次背等內(nèi)容成為人民中學(xué)學(xué)生的“特別家庭作業(yè)”。這時(shí)候,往往就要?jiǎng)游?,需及時(shí)把它回去。ng).2.依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是①物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)氣溫、濕度等氣候條件的綜合。n).孕育(y249?,F(xiàn)代文閱讀答題方法:①直接摘?。êY選摘?。诤Y選整合(先篩選,后整合)③分析闡述(分析后用自己的語言表達(dá))除此之外,教師還可以和學(xué)生一起總結(jié)讀文章方法,如何組織語言使答案精練規(guī)范等等,有效的提高學(xué)生的閱讀能力(四)作文訓(xùn)練⑴寫作技巧點(diǎn)撥⑵指導(dǎo)審題(命題、半命題、材料作文的擬題)⑶考場(chǎng)作文訓(xùn)練⑷優(yōu)秀習(xí)作賞析第四篇:20172018學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)卷(7)及答案2017—2018學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(7)七年級(jí)語文第I卷(選擇題 共3
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