三進(jìn)兩聯(lián)一交友走訪制度5篇范文-wenkub.com
2024-10-13 15:01 本頁面
【正文】 定幫扶計劃對于結(jié)親學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)及思想狀況，在學(xué)習(xí)上主動幫助，制定學(xué)習(xí)計劃。板書設(shè)計：三進(jìn)兩聯(lián)一交友三進(jìn)：進(jìn)班級 進(jìn)食堂 進(jìn)宿舍兩聯(lián)：聯(lián)系學(xué)生 聯(lián)系家長一交友：與學(xué)生交朋友民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開在班級的每個角落2018年6月第五篇：三進(jìn)兩聯(lián)一交友計劃來往計劃三進(jìn)兩聯(lián)一交開始階段找親戚結(jié)對子，交朋友，去班級，去食堂，去宿舍，了解學(xué)生的基本情況，和家長見面，電話溝通。五、學(xué)習(xí)收獲與檢測：隨機(jī)提問學(xué)生什么是“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”內(nèi)容。師總結(jié)：孩子們，其實你們說的都對，老師也是需要不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步成長的，我們老師也需要“活到老學(xué)到老”的精神。各小組積極討論發(fā)言。老師希望能在學(xué)習(xí)的過程中幫助你們樹立正確的世界觀、人生觀，你 們也要堅定理想信念。教學(xué)難點：引導(dǎo)班級各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長。”第四篇：“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”教案“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”教案一年級組 劉毅婧教學(xué)目標(biāo)：在班級中廣泛開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長，與學(xué)生交朋友)，使得班級民族團(tuán)結(jié)有新進(jìn)步。聯(lián)系學(xué)生與家長：堅持與學(xué)生交友，在家校聯(lián)系會時主動聯(lián)系家長，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活的方方面面，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，真正與學(xué)生打成一片。其中努爾古麗和阿達(dá)來提家在博斯坦，二人住校，烏拉依走讀。遵循學(xué)校的統(tǒng)一安排，制定方案，明確標(biāo)準(zhǔn)。同時這也給我提供了與 學(xué)生交流更多的機(jī)會。進(jìn)食堂：通過與學(xué)生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價格、食品衛(wèi)生等問題，了解學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點問題。這四個孩子均為農(nóng)村家庭的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。在活動中，我始終遵循“與時俱進(jìn)，情感育人”的指導(dǎo)思想，用細(xì)心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。在家訪過程中，重視及正確對待家長的意見，好的意見或建議，及時反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，以便園領(lǐng)導(dǎo)及教師及時獲取教育反饋信息
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