【正文】 為此，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)師系統(tǒng)學(xué)習(xí)“擴心病”知識，于2009年2月對這些病人進行家訪，并接受這十幾例患者在我院就診隨訪，我們采用綜合治療和隨訪觀察的方式，對他們進行觀察治療，取得了令他們滿意的效果，至2011年6月我們治療了社區(qū)和周邊農(nóng)村16例擴張型心肌病的患者，也使醫(yī)院參與治療的內(nèi)科醫(yī)師得到了很大提高。經(jīng)過當?shù)攸h和政府、衛(wèi)生主管局和xx衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，2008年1月26日門診部并入xxx中心衛(wèi)生院，我負責(zé)分院的工作，帶領(lǐng)分院的職工開始了在新的單位工作。2003年11月，我所在的公司開始改制并將職工醫(yī)院改組成股份合作制門診部。接著我在醫(yī)院開始了用2年的時間推廣應(yīng)用單劑治療單純性尿路感染116例，取得了良好效果，同時規(guī)范了醫(yī)院當時對尿路感染的認識和治療。晉升主治醫(yī)師以后，我繼續(xù)努力工作，進一步規(guī)范自己的診療行為，積極探索新理論、新方法在基層醫(yī)院的應(yīng)用，開始促成醫(yī)院購買心電 圖儀，并開始在心電圖監(jiān)測下對有適應(yīng)癥的病人使用去乙酰毛花苷注射液稀釋后靜脈推注治療急性房顫30例，并取得了較好的療效，也得到了很多臨床資料。從學(xué)校畢業(yè)后，我工作的xxx廠職工醫(yī)院當時只有28人，是一所小而全的綜合醫(yī)院，主要以門診兼管住院的方式，實際上以內(nèi)科病人為主，設(shè)有外科、中醫(yī)科、五官科、口腔科、婦產(chǎn)科。但作為人民教師的我，扎根山區(qū)工作幾十年，勤奮工作是做人的本色，也是做好本職工作的先決條件，本人能始終如一不斷上進，取得了一定的成績：____年2月獲得鎮(zhèn)“畢業(yè)班語文科進步獎”____年6月評選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”____年6月評選為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”__________考核方面，______年、______年、______年均為“優(yōu)秀”。______年至______1年擔任語文教研組長期間，我組織指導(dǎo)語文教師積極參加教研活動，從教學(xué)研究中明白掌握好教育教學(xué)理論，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，結(jié)合課改確定了本組的實驗教師，以點帶面，制定了配套的激勵機制，課改工作初見成效，先后多人次參加縣市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎，指導(dǎo)______老師在____縣______年青年教師技能大賽中獲縣級__等獎。近年來，我在校內(nèi)上公開課、示范課若干次，還分別在____片區(qū)、____縣和____市上公開課和示范課，深受同行們的好評。校訪、家訪多種形式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的表現(xiàn)情況。鼓勵班干部大膽工作，做勞動、紀律、學(xué)習(xí)的楷模，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在教學(xué)中，我重視學(xué)生個性發(fā)展的素質(zhì)教育層次性，對學(xué)生進行因材施教，注重把語文能力的培養(yǎng)有機地和知識教學(xué)過程相結(jié)合，將語文能力的培養(yǎng)寓于知識的領(lǐng)會、理解、運用、掌握之中，根據(jù)學(xué)生的不同層次，培養(yǎng)他們的不同個性技能，使他們的能力得到不斷提高教學(xué)中，不僅開發(fā)學(xué)生的智力，而且教學(xué)生會學(xué)。并認真細致的做好查漏補缺工作，他們在學(xué)習(xí)上存在著很多知識的斷層，為了轉(zhuǎn)化他們我經(jīng)常給他們開“小灶”補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣他們就會學(xué)得輕松，進步也很快，學(xué)習(xí)興趣與求知欲也會隨之增加，一批批后進生我就用這些方法被轉(zhuǎn)化了。為了做到這一點，我常常到各大書店去收集資料，對各種教輔資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都能收到的效果。注重精講精練，老師在課堂上盡量講得少，讓學(xué)生動口、動手、動腦盡量多。(三)規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高教育教學(xué)效果在總結(jié)教學(xué)成績的同時，我也不斷反思教學(xué)，以科研促課改、以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸應(yīng)用于日常教學(xué)實踐，努力把小學(xué)科學(xué)教學(xué)與學(xué)生日常生活實踐聯(lián)系起來，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，注重培養(yǎng)學(xué)生實驗探究和觀察能力，重視培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦意識和創(chuàng)新能力，常觀察、常動手、常研究、?？偨Y(jié)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,我非常重視學(xué)習(xí),平時認真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進一步更新,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏.(二)熱愛學(xué)生尊重學(xué)生相信學(xué)生尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。，工作勤奮，任勞任怨，能深刻理解教書育人的重要性，把“作為一名好教師”作為自己的教學(xué)生涯的人生理想，作為自己熱心工作的永恒動力，以身作則，作風(fēng)民主，富有創(chuàng)新和積極進取的精神，不斷探索教育規(guī)律。像“我們是新世紀雛鷹”文藝晚會，我負責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。她的家長也對我表示謝意。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責(zé)。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。“老師”們確實是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進步。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。在“七一”那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。總之，在今后的工作中，要更加努力，勤勤懇懇，腳踏實地的工作，在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時，做好自己的技能提升工作，不斷總結(jié)，不斷改進。學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣犝n學(xué)習(xí)時，我的心里真正體會到了什么是欣慰。在學(xué)生助學(xué)方面，認真了解學(xué)生家庭情況，與學(xué)生家長切實交流，積極為學(xué)生尋求資助項目。我擔任的是高一1307班的班主任。另外，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做有研修能力的教師。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。堅持及時書寫教學(xué)反思注重課堂教學(xué)效果。深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣，以及學(xué)習(xí)目標、人生理想。三、教學(xué)研究。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。____年5月被評為中學(xué)一級教師職稱。雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，在教學(xué)管理和班級管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學(xué)海無涯，專業(yè)知識專業(yè)技能的學(xué)習(xí)更是無限，作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我將時時刻刻都以“敬業(yè)奉獻、護校愛生”作為工作的座右銘，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章?？傊?，32年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水。近年來，我多在校內(nèi)上公開課、示范課，由于準備充分，課件吸引學(xué)生，語言生動風(fēng)趣，公開課和示范課，深受同行們的好評。我利用休息時間校訪、家訪多種形式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，爭取與家長的教育思想達成一致，形成了家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的活力。班會是引發(fā)動機，激發(fā)興趣，發(fā)展個性的最佳選擇。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。既能鍛煉了他們的能力，有提升了他們的素質(zhì)。三是抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，組建扎實的班干部做助手，認真制定好班主任工作計劃，寫好班會課教案，開好每周一次的主題班會課。三、班主任工作班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，班主任工作在學(xué)校工作中舉足輕重，我擔任19年班主任的做法是：首先，把學(xué)生的思想教育放在首位，堅持德育為本，把搞好班級建設(shè)作為班務(wù)工作的核。春華秋實，碩果累累。學(xué)生的發(fā)展與提高不能只局限于課內(nèi)，而課后的輔導(dǎo)工作也非常重要，在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。我自覺更新教學(xué)觀念，在政治學(xué)科教法上不斷進行改革探索。注重精講精練，老師在課堂上盡量講得少，讓學(xué)生動手、動腦盡量多。規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效果。尊重學(xué)生是教學(xué)原則和教學(xué)本質(zhì)的要求。新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,我非常重視學(xué)習(xí),平時認真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進一步更新,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏。建構(gòu)有效上課新思維和新行動，精心組織有效課堂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所教班級學(xué)生的素質(zhì)較高，成績突出。十分注重自己的師德修養(yǎng)，善于從情感深處激發(fā)愛崗敬業(yè)的意識，從一言一行中來陶冶自己的高尚情操，因而養(yǎng)成了對待學(xué)生象慈母般地關(guān)心他們，對待同事真誠善良，對待學(xué)校大公無私的優(yōu)秀品質(zhì)，言傳身教用兄弟之情來感化引導(dǎo)學(xué)生。把愛祖國、愛家鄉(xiāng)和擁護黨的路線、方針和政策為行為方向并把他作為自己的行動指南，形成了自己堅定的政治信仰和人生追求。時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事。始終堅信“教師是人類靈魂的工程，是學(xué)生成長的引路人，以教人者教己，捧著一顆心來，不帶走半根草”的教育理念。1992年9月調(diào)入新平縣平甸一中工作，1993年—1997年通過自學(xué)取得云南大學(xué)法律?？茖W(xué)歷。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，自我完善，常厚收，更新陳舊的知識無私地教書育人去。我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。再說尊重、理解、信任學(xué)生是教師的天職。四、教研討論我的教育感言：結(jié)合本人的教學(xué)研究以及反思看來，先研究→后教學(xué)→再反思，對教師來說傳道授業(yè)也應(yīng)該是天經(jīng)地義的。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。(三)自身培養(yǎng)。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心求教，多聽同年級同學(xué)科老師的課，互相探討，共同提高。并結(jié)合多媒體教學(xué)手段給學(xué)生以直觀、形象而又生動的印象。平時積極參加學(xué)校組織的教研活動，認真記錄好聽課筆記。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，比如，《教師魅力__》，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。二、教學(xué)反思(一)思想方面?！崩碚搧碓从趯嵺`，對實踐又具有指導(dǎo)意義。我博采眾家，吸收借鑒，創(chuàng)造出屬于自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法來提高教育教學(xué)能力和水平。我先聯(lián)系實際、解決問題實際教學(xué)中，我經(jīng)常遇到一些教學(xué)難點和具體問題，我就進行破題。我先確定課題，重點突破教學(xué)工作中的重難點，理所當然的應(yīng)該成為教學(xué)研究的重點課題，要給予鉆研和攻破。“思想走在行動之前，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。我先整體認識、客觀把握搞好教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。至今任現(xiàn)職已滿5年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報語文高級教師資格。下面就讓小編帶你去看看教師業(yè)務(wù)工作個人總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!教師個人業(yè)務(wù)工作報告1我叫謝成基，男，1969年12月出生。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。大部分學(xué)生還是積極配合，努力獲取，效果較好。看著學(xué)生對自己的進步，我很開心。另一方面，我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題，同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。下面我對自己的工作作一次反思：一：政治思想方面熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也