【正文】 承載力抗震調(diào)整系數(shù) REγ 53 結構構件類別 正截面承載力計算 斜截面承載力計算 局部受力承載力計算 受彎構件 偏心受壓柱 偏心受拉構件 剪力墻 各類構件及框架節(jié)點 REγ 注：柱壓比小于 =。 表 631 橫向框架 A柱柱端組合彎矩設計值的調(diào)整 層次 6 5 4 3 2 1 截面 柱頂 柱 底 柱頂 柱底 柱頂 柱頂 柱底 柱底 柱頂 柱底 柱頂 柱底 RE? ()c c bMM???? REN? 3 4 5 8 52 框架 B柱柱端組合彎矩設計值的調(diào)整 層次 6 5 4 3 2 1 截面 柱頂 柱底 柱頂 柱底 柱頂 柱頂 柱底 柱底 柱頂 柱底 柱頂 柱底 RE? ()c c bMM???? REN? 1 2 8 3 載面設計： 框架梁： 在進行框架梁、柱的截面配筋計算時，需要考慮兩個有關的計算系數(shù)。 由于柱是偏心受力構件且一般采用對稱配筋，故應從上訴組合中求出下列最不利內(nèi)力： maxM及相應的 N maxN 及相應的 M minN 及相應的 M 見附表 柱端彎矩值設計的調(diào)整（見表 ） 一、二、三級框架的梁柱節(jié)點處，除框架頂層和柱軸壓比小于 者及框支梁與框支柱的節(jié)點外，柱端組合的彎矩設計值應符合下式的要求： c c bMM???? 式中， cM? —— 節(jié)點上下柱端截面順時針或反時針方向組合的彎矩設計值之和，上下柱端的彎矩設計值可按彈性分析來分配 。 承載力抗震調(diào)整系數(shù) RE? 受彎梁 偏壓柱 受剪 軸壓比 軸 壓比 梁內(nèi)力組合 該框架內(nèi)力組合共考慮了四種內(nèi)力組合， GK + ， G K Q S +1 .4 ( S )wkS??, ? ?G K Q k W k1 . 2 S + 0 . 5 S 1 . 3 SRE? ?????， G K Q + ? ，各層梁的內(nèi)力組合結果見附表，其中豎向荷載作用下的梁端彎矩為經(jīng)過調(diào)幅后的彎矩 49 (調(diào)幅系數(shù)為 )。 永久荷載的分項系數(shù)按規(guī)定來?。寒斊湫獙Y構不利時，對由可變荷載效應控制的組合取 ，對由永久荷載效應控制的組合取 ；當其效應對結構有利時，一般情況下取 ，對結構的傾覆、滑移或漂移驗算取 。 框架梁內(nèi)力組合 梁內(nèi)力控制截面一般取兩端支座截面及跨中截面。計算如下： 1P =（ 9 2） 2=162kN/m 2P =[9 2+(+9) ]= kN/m 集中力矩： 40 M1=P1 e1=162（ ） /2= M2=P2 e2=（ ） = 對于第一層： 房間和走道板傳遞給橫梁的梯形荷載和三角形荷載 : 2q =18kN/m ?2q = 2= kN/m 1P 2P 分別為由邊縱梁、中縱梁直接傳遞給柱的活載。計算如下： 1P =[（ 2） + 9+ + 2+（ 2） = 38 2P =[ 2+ ] + 9+ （ ） = kN/m 集中力矩 ： M1=P1 e1=（ ） /2 = M2=P2 e2=（ ） /2= 對于一層： 2q = kN/m ?2q = kN/m 1P 2P 分別為由邊縱梁、中縱梁直接傳遞給柱的恒載。 2q , ?2q 分別為房間和走道板傳遞給橫梁的梯形荷載和三角形荷載。 V單位為： kN ?ijDiVih1iD 1iV biM1 uiM1?ijDiVih2iD 2iV biM2 uiM2 34 水平風荷載作用下梁端彎矩、剪力、及柱軸力計算 層次 邊梁 走道梁 柱軸力 Vb Vb 邊柱(N) 中柱 (N) 6 5 4 3 2 1 注：表中單位為： kN 風荷載作用下框架結構內(nèi)力計算： 仍取計算簡圖中④軸線橫向框架進行內(nèi)力計算。 18，固本設計高度已超過 30m，故應考風壓脈動的影響。地面粗糙度為 C 類地區(qū)，H/B=。 m 。 m 。 各層的層間彈性位移角 e? 按下式進行計算： iie hu??? 25 具體計算過程詳見下表： 橫向水平地震作用下的位移驗算 層次 kNVi/ )//( mmNDi? mmui /? mmui / mmhi / iie hu /??? 6 345400 3600 1/4925 5 750800 3600 1/4031 4 750800 3600 1/2789 3 750800 3600 1/2187 2 849600 3600 1/2147 1 637200 5450 1/1513 層間彈性位移角應滿足《建 筑抗震設計規(guī)范》（ GB500112021）中第 條規(guī)定，由表可知，最大層間彈性位移角發(fā)生在第一層，其值為： 1/15131/550 滿足規(guī)范要求，其中 [ u? /h]=1/550 查表得。 T1=√ = 22 水平地震剪力計算 由于建筑物所在地區(qū)為四川宣漢， Ⅱ 類建筑場地，抗震設防烈度為 7度，設計基本地震加速度值 為 ，設計地震分組為第一組，結構特征周期 Tg=，地震影響系數(shù)α max=。 故該框架為規(guī)則框架。取頂層柱的形心線作為框架柱軸線，梁軸線取到板底。 梁柱截面尺寸、板厚、柱高的確定： 梁柱截面尺寸、板厚及柱高確定如下 : 邊柱負荷面積： 9 3m2 中柱負荷面積： 9m2 梁截面尺寸（ mm）及各層混凝土強度等級： 見下表 層次 混凝土 強度等級 橫梁（ b h） 縱梁 （ b h） 次梁 （ b h） AB跨 BC、 DE跨 CD跨 12 C35 250 800 250 800 250 800 250 800 250 500 36 C30 250 700 250 700 250 700 250 700 250 400 該框架結構的抗震等級為二級，起軸壓比限制值 [μn]=,各層的重力荷載代表值近似取 12kN/m2 ，柱截面尺寸根據(jù)： cvc fNA ][??進行估算，則得第一層柱截面面積為：（混凝土強度等級 C35 ， ?cf N/mm2 ， ?tf N/mm2 ） 邊柱： 13 Ac= 9 3 12 1000 6/=178。 （ 3）樓面作法（自上而下）：水磨石地面， 25 厚水泥砂漿結合層， 150 厚鋼筋混凝土現(xiàn)澆板， V型輕鋼龍骨吊頂。 ，相當于絕對標高現(xiàn)場確定，室內(nèi)外高差 4540mm。各樓層面、屋面均采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆結構。 （ 3）本工程采用 4跨內(nèi)廊式框架結。隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充分考慮環(huán)保要求。 詳細計算見本教學樓樓框架結構設計計算書。 水平及豎向荷載計算 水平地震荷載采用底部剪力法計算，內(nèi)力采用 D值法進行計算。 截面選取 柱的截面選取先采用軸壓比估算，再根據(jù)結構受力驗算其承載能力。建筑結構方案設計和選型的構思都是很細致的工作，只有充分考慮各種影響因素并進行全面綜合 分析，才能選出優(yōu)化的方案。 該教學樓采用 200mm 厚填充墻，水泥砂漿刷乳膠漆墻面（ 5 厚 1： 3 水泥砂漿打底， 15 厚 1： 3水泥砂漿抹灰，紙筋灰抹 面外刷白色乳膠漆三遍）。 建筑立面 設計：立面反映結構、空間、功能和結構的整體設計概念使其產(chǎn)生了自然和諧一致的建筑外觀。 二層以上為辦公室、會議室等，是辦 公樓的主要組成部分。 平面組合采用大廳式組合與走道式組合相結合。 門窗及防火設計 教學樓需要有一個明亮的閱讀 環(huán)境，所以教學樓樓全采用無色浮法玻璃的大窗布 6 置。 交通聯(lián)系部分設計 本工程的垂直交通由兩道疏散雙跑板式樓梯和一部主樓梯承擔。“三統(tǒng)一”的結構設計，有利于標準化設施的布設和使用功能的靈活轉換。為都江堰市整個民 5 政機構的辦公區(qū)，工程占地面積： 5600m2；建筑總高度： ，層數(shù)：六層，無地下室；建筑密度：底層建筑面積 /總占地面積 =1044/5600 100%=%。 要求抗震設防烈度為 7 度，地震加速度為 ，設計地震分組為第二組，主體結構為 6 層。 本教學樓，采用多層框架結構，為 7度設防建筑物，由于承擔著巨大的使命 ，避免悲劇再次上演，為學生提 高一個好的學習環(huán)境，教學樓使用人員眾多，流動性大，所以辦公布置為內(nèi)廊式 。 關鍵詞： 教學樓，建筑，設計 Sichuan Rural Teaching Building Fengming Florida Study: Lu Shiyin (Sichuan Agricultural University, Institute of Urban and Rural Construction, Civil Education, 20218666) Instructor: Mo silver (Sichuan Agricultural University, Institute of Urban and Rural Construction) Abstract: In the 21st century, we enter the era of knowledge economy, with the Science and technology are primary productive forces indepth understanding of all the city s prehensive construction of school buildings are springing up into, and the integration of the various local characteristics, which the the design of school buildings a higher the continuous emergence of new technologies, new building design approach is also applied in the design of each building, teaching building, the structure, the rich architectural style constantly. In accordance with the actual situation in Fengming town and my limited knowledge of possession to the security of public buildings and utilities for the purpose of convenience, the use of Tengen architectural building construction design 4 software, structural design software by bining PKPM hand structural construction design calculations, pleted the construction of Dujiangyan City, and structural design office. 1 引言 由于受到大地震的影響，各地區(qū)的建筑物均發(fā)生不同程度的破壞，其破壞面積面廣，尤其是公共服務設施，“汶川”大地震之后，教學樓破壞相當嚴重。 1 目 錄 第一篇 :設計報告 ………………………………………………………………………… .4 第二篇：框架結構設計計算 …………………………………………………………… ..11 ………………………………………………………………………………… .11 工程概況 …………………………………………………………………………… ...11 建筑地點 ……………………………………………………………………… …… ..11 建筑規(guī)模 …………………………………………………………………………… ...11 抗震設防烈度 ……………………………………………………………………… ..11 主要建筑技術經(jīng)濟技術指標 ………………………………………………………… 11 建筑室外做法 …