【正文】 學(xué)習(xí)魔獸你能打贏兩家瘋狂電腦的時候你和真人打就能取勝了 學(xué)習(xí)星際你能打贏七家電腦你還納悶怎么還打不過真人 學(xué)習(xí)紅警你能打贏七家電腦 1000000 次不見 得和真人玩過。憑著突出的專業(yè)知識和個人能力，她終于進(jìn)入了最后一輪復(fù)試。對于大學(xué)生來說，一方面要做到“術(shù)業(yè)有專攻”，不斷讓身體變得強(qiáng)壯結(jié)實，同時還要有針對性地鍛煉特長，不斷豐滿羽翼讓自己能夠有朝一日展翅高飛。因此考試正像在股市挑選潛力股，主要看他是否有發(fā)展?jié)摿?。該醫(yī)院人事科科長肖平介紹，考試分醫(yī)學(xué)組、外語組和特長組，其中特長組分為文藝、體育和其它三組，考生的多才多藝讓院方也出乎意料，每個人都身懷絕技，書法、繪畫、器樂、球類甚至打拳、舞劍。 畢業(yè)設(shè) 計（論文） 38 深圳市中心醫(yī)院在深圳乃至全國的衛(wèi)生醫(yī)療單位首開先河，日前大擺考場，從 1600 余名來自全國各地各個醫(yī)學(xué)院校的應(yīng)聘學(xué)生中層層篩選出的 150 名考生全部參加會考。主考官一聽便喜上眉梢，因為當(dāng)時正巧有個西亞國家經(jīng)濟(jì)代表團(tuán)來該公司洽談貿(mào)易，急缺幾名阿拉伯語翻譯。 魏小姐曾經(jīng)是一名英 語教師，她覺得自己還年輕，準(zhǔn)備再學(xué)一門外語。有的人表演舞蹈，有的表演吉他，一名研究生硬著頭皮唱了一首流行歌曲。同時參加面試的 有 25 人，而錄取名額只有兩個。體育特長生的中文編輯能力絲毫不占優(yōu)勢，他也肯定會被優(yōu)先錄用?！皣鴼v史上綿延兩千余年的太學(xué)，而且 1898 年京師大學(xué)堂的成立也不過要找一些別的無效專長值得一提。不過，看起來還不壞。 “你一定餓了吧？娘去給你做點吃的！”秦寒月柔聲說 著，把秦立扶到床邊躺下，伸手拉過毯子蓋在秦立的身上，站起身來朝外面走去。 “小立，不要??”秦寒月死死抱住自己的兒子，“隨他去吧。 第二章 先天紫氣訣 胸口的憋悶和嘴巴上火辣辣的疼痛，以及地上血灘中那兩顆牙齒，讓從沒吃過這種虧的吳醫(yī)師幾乎喪失了理智，爬起來怒罵道：“小畜生，你敢打我，也不看看自己是什么身份！”這一張口，感覺風(fēng)直接灌進(jìn)口中，心中怒火更甚。 秦母發(fā)出一聲驚呼，一把扶住搖搖欲墜的秦立，手忙腳亂的給秦立擦著嘴邊的鮮血，同時顫抖著問道：“兒子，你，你這是怎么了，你別嚇唬為娘！” 這人，就是自己的母親？也不知是 否是錯覺，吐了一口血，秦立反而覺得輕松了很多，看著眼前這個滿面淚痕，目光悲戚的漂亮少婦，秦立一時間有些茫然，記憶的融合，卻不代表心靈上的接受，剛剛他的爆發(fā)，完全是源于靈魂深處那股巨大的悲憤和看不得有人如此脅迫一個女人。 終于，你這只高傲的白天鵝，也要求我這只癩蛤蟆了？吳醫(yī)師貪婪的眼神，死死盯在秦寒月的臉上，哆嗦著伸出手去，想要去摸秦寒月的臉。秦立整日練功，難免帶來一些傷害，因為請不起有名的醫(yī)生，只能去請這個在秦家地位并不高的醫(yī)師。無數(shù)記憶的碎片再一次潮水般洶涌襲來，秦立就像是一只被怒浪卷進(jìn)大海的可憐蟲，沒有絲毫反抗的余 地，最難受的是想昏過去，都成為一種奢望。他身高一米七六，身體魁梧狀況僅次于團(tuán)長班覺次仁，面如刀削，目光如炬，其個人格擊和應(yīng)變思維，在這個團(tuán)不作第二人想。次仁剛吃過午飯，一名士兵來報，上級領(lǐng)導(dǎo)打來電話，某教授會乘 A3097次專機(jī)在軍區(qū)機(jī)場降落，他們會從機(jī)場直赴蒙河，希望他能安排一下 ，準(zhǔn)備輛車接應(yīng)。這樣，我們就不用進(jìn)拉薩，到時候直接從機(jī)場往南，看是先去你家還是先去蒙河 ?”說著，打了個電話，那位領(lǐng)導(dǎo)在外地，答應(yīng)方新會替他們安排好的。 方新道：“不用著急，我打個電話，我和西藏軍區(qū)的一位領(lǐng)導(dǎo)頗有交情，上次也是坐他的飛機(jī)去西藏的，所以才知道這情況?！? 方新道：“ 可是，軍用包機(jī)不在拉薩機(jī)場降落，在旁邊有個專用的軍用機(jī)場，離城還有一段距離呢。 方新收起電腦，喃喃道：“入藏后，就不能無線上網(wǎng)了，只是電腦里的很多資料很有用處?！彪娔X上在氣象局發(fā)來的橘紅色區(qū)域中又用更深的大紅色畫出一塊，從珠峰以北畫到錫金和尼泊爾境內(nèi)。 或許聽錯了。他沒有讓他的父母失望，如今已是擁有千萬資產(chǎn)的公司老總，也是著名大學(xué)的教授，可謂名利俱盛，讓他起家的資本，不是別的，是犬。 最后，衷心感謝同窗同學(xué)們，在畢業(yè)論文寫作過程中，與他們的探討交流使本人受益頗多；同時，他們也給了本人很多無私的幫助和支持，在此深表感謝。張老師務(wù)實的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)精神深深的影響到每個成員，在張老師的悉心指導(dǎo)中，不僅學(xué)到了扎實的專業(yè)知識，同時他對工作的積極熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有條不紊、實事求是的態(tài)度，留下了深刻的印象，受益非淺。 ，力求達(dá)到系統(tǒng)功能更強(qiáng)大、更實用。 刷卡管理子模塊包括在線用戶管理、歷史記錄管理和刷 卡管理。 卡管理子模塊包括教師卡管理、學(xué)生卡管理。在以后的學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)這些方面的 學(xué)習(xí)，多查閱相關(guān)資料，多實踐，積累經(jīng)驗，避免上述的缺憾和限制。針對這一點對該系統(tǒng)的每一個操作都進(jìn)行了測試，即每一個鏈接和 按紐操作都可以準(zhǔn)確的顯示出正確的 JSP 頁面，每一項針對數(shù)據(jù)庫的操作都可以將數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的更新到數(shù)據(jù)庫中，不使數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生異常。測試附帶的收獲是能證實系統(tǒng)的功能和性能是否與需求說明相符；同時，測試后收集的結(jié)果數(shù)據(jù)提供了軟件可靠行。系統(tǒng)將按收費標(biāo)準(zhǔn)計時收費。系統(tǒng)自動將填寫信息添加到數(shù)據(jù)庫，并更新數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫自動刪除此卡記錄并更新數(shù)據(jù)庫。 卡充值模塊是對上機(jī)卡進(jìn)行存款處理，在圖 充值頁面上填寫要充值的金額 ，然后點擊提交按鈕提交所填寫的內(nèi)容。 用戶使用注冊頁面向系統(tǒng)提交用戶信息的方式進(jìn)行身份注冊。 管理員登陸模塊流程圖如下： 畢業(yè)設(shè) 計（論文） 21 開 始進(jìn) 入 系 統(tǒng)輸 入 用 戶 名 和密 碼用 戶 名 和 密 碼 是 否 正 確結(jié) 束是否 圖 登錄模塊流程圖 卡信息查詢模塊 圖 卡信息查詢頁面 相關(guān)數(shù)據(jù)庫：學(xué)生卡表（ stucard）、教師卡表（ teachercard）。機(jī)房管理子系統(tǒng)包括設(shè)定收費標(biāo)準(zhǔn)、值班和機(jī)器維護(hù)信息的管理。 (8) 一名實驗教師可以為多個卡充值，一個卡充值記錄只是由一名實驗教師充值生成，因此實驗教師和卡充值記錄之間是一對多的聯(lián)系。 (4) 一臺設(shè)備有多個保修記錄，一個保修記錄只屬于一臺設(shè)備，因此設(shè)備和保修記錄之間是一對多的聯(lián)系。本系統(tǒng)中幾乎所有的功能都要依附數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計來完成，所以，如何設(shè)計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，如何高效率、高安全性的訪問數(shù)據(jù)庫就成了首 當(dāng)其沖的問題。因為現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫都使用標(biāo)準(zhǔn)的 SQL 語言對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理，所以如果是標(biāo)準(zhǔn) SQL 語言，兩者基本上都可以通用的。畢業(yè)設(shè) 計（論文） 13 JavaBean 是用 Java 語言開發(fā)，所以一旦掌握 Java，了解 JavaBean 的結(jié)構(gòu)就非常簡單了。隨著越來越多的供貨商將 JSP 支持加入到他們的產(chǎn)品中，您可以使用自己所選擇的服務(wù)器和工具，修改工具或服務(wù)器并不影響目前的應(yīng)用。 JSP 技術(shù)很容易整合到多種應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)中，以利用現(xiàn)存的工具和技巧，并且擴(kuò)展到能夠支持企業(yè)級的分布式應(yīng)用。標(biāo)準(zhǔn)的 JSP 標(biāo) 識能夠存取和實例化 JavaBeans 組件，設(shè)定或者檢索群組件屬性，下載 Applet，以及執(zhí)行用其它方法更難于編碼和耗時的功能。開發(fā)人員能夠共享和交換執(zhí)行普通操作的組件，或者使得這些組件為更多的使用者或者用戶團(tuán)體所使用。如果核心邏輯被封裝在標(biāo)識和 Beans 中，那么其它人，如畢業(yè)設(shè) 計（論文） 12 Web 管理人員和頁面設(shè)計者，能夠編輯和使用 JSP 頁面，而不影響內(nèi)容的產(chǎn)生。 瀏覽器： Inter Explorer 以上版本 開發(fā)工具 1. JSP 技術(shù) JSP 是由 Sun Microsystems 公司倡導(dǎo)， 許多公司參與建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 瀏覽器： Inter Explorer 以上版本。 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境與開 發(fā)工具 開發(fā)環(huán)境 本次開發(fā)機(jī)房上機(jī)收費系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境如下： 服務(wù)器端 ： CPU：最低 Intel Pentium II 500 MHz。這樣就面臨一個問題：如果用戶卡中剩余錢數(shù)不足，用戶結(jié)賬下機(jī)時有可能已經(jīng)欠費。在當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展的大環(huán)境下，計算機(jī)技術(shù)和軟件技術(shù)的更新是 機(jī)房管理系統(tǒng) 完全有可能也有能力采用這樣先進(jìn)的管理技術(shù)。通過 分析 ， 機(jī)房 管理 信息 系統(tǒng)的可行性分析如下 ： 畢業(yè)設(shè) 計（論文） 10 技術(shù)經(jīng)濟(jì)可行性 作為 學(xué)校機(jī)房管理 這樣的 教學(xué) 性質(zhì)場所，其經(jīng)濟(jì)成分比重相對 還是 較 多 ， 一般 主要 包括收入和支出 的費用 ， 其中 支出 包括設(shè)備購置費、管理和維護(hù)費、人員工資 費 等 ；收入就主要針對學(xué)生業(yè)余上機(jī)時機(jī)房的總收入等。 (2) 避免了耗費大量的人力，物力和財力。 本系統(tǒng)要求界面簡介美觀，易于操作；功能完備，對各項操作顯示明了。 畢業(yè)設(shè) 計（論文） 9 2 需求分析 系統(tǒng)的開發(fā)工作是從接受用戶提出的任務(wù)開始。 研究意義 建立先進(jìn)的機(jī)房管理系統(tǒng)是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路，是推進(jìn)信息化管理的重要舉措。但 C/S 模式的系統(tǒng)對客戶端軟硬件要求較高，增加了整個系統(tǒng)的成本，并且對機(jī)房管理人員的要求較高，往往要經(jīng)過專門的訓(xùn)練，給機(jī)房的管理者帶來不便。 現(xiàn)狀與分析 機(jī)房自由上機(jī)收費管理系統(tǒng)是實用性很強(qiáng)，應(yīng)用很廣的系統(tǒng)。 畢業(yè)設(shè) 計（論文） IV 目 錄 1 概述 ................................................................................................................................... 7 課題背景 .................................................................................................................... 7 現(xiàn)狀與分析 ................................................................................................................ 7 研究意義 .................................................................................................................... 8 2 需求分析 ........................................................................................................................... 9 項目內(nèi)容 .................................................................................................................... 9 設(shè)計目標(biāo) .................................................................................................................... 9 可行性分析 ................................................................................................................ 9 技術(shù)經(jīng)濟(jì)可行性 ................................................................................................ 10 社會可行性 ........................................................................................................ 10 研究設(shè)計中要解決的問題 ...................................................................................... 10 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境與開發(fā)工具 ...................................................................................... 11 開發(fā)環(huán)境 ............................................................................................................ 11 開發(fā)工具 ............................................................................................................ 11 3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特性設(shè)計 .......................................................................................