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正文內(nèi)容

為未來播種綠色[小編推薦]-wenkub.com

2024-10-13 14:07 本頁面
   

【正文】 環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。然后,我們上方的天空會變得更藍(lán),我們周圍的河流會變得更清澈,天空中的鳥兒會唱得更大聲,生活在其中的人們會變得更健康、更快樂。千里之行,始于足下。然而,今天的敵人不是戰(zhàn)爭、疾病、自然災(zāi)害和瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!過度的空氣污染、溫室效應(yīng)的增強、臭氧層的破壞、土地的沙漠化、水資源的嚴(yán)重污染、海洋生態(tài)危機、綠色屏障的急劇下降、物種消失的加劇、威脅人類的垃圾、人口的快速增長,這些世界性的環(huán)境問題都是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞造成的。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,一個人的力量根本無所謂,那就錯了?!暗吞肌鄙罹褪侵干钭飨r所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。人類的發(fā)展進(jìn)步,最終得益的總是人類,付出的總是自然。我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中,但事實上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。然而,這與生俱來的和諧,需要人類的呵護(hù),更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。我們更欣喜地聽到:“林業(yè)是張家界的百年大計,從張家界景區(qū),到各區(qū)縣,生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”,這來自張家界市委的聲音。2001年1月,《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實施,這是我國第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī),同年10月,張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀(jì)大拆遷”。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是漂亮富饒的地方,商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上,但是,經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā),大自然給予了無情的報復(fù)。爭當(dāng)綠色家園環(huán)保先鋒,為祖國,為人民,為大自然出一份力。難得見到一片森林,卻失望的發(fā)現(xiàn)旁邊,是工廠高高的黑煙囪…雖然這些東西我們難以掌控,可是我們能做到的,試問,又有誰去做了呢,口頭上說我們要保護(hù)環(huán)境,可實際行動又說明了什么,從行為中我看到的是不環(huán)保的理念啊。我們現(xiàn)在很少能看見那樣美麗的天空了,城市的天空終日被陰霾籠罩,天不再藍(lán),空氣不再清新,看到的都是汽車排放的成串尾氣…這是什么造成的呢?就是我們現(xiàn)在的人都沒有保護(hù)環(huán)境的意識,如果人人都有保護(hù)環(huán)境的意識,那么這個世界的環(huán)境又會變成怎樣呢?卻是有一道彩虹劃過天空——馬路上的尾氣不在濃重,有的是騎車人揮灑下的汗水?!熬G色家園”由我們來保護(hù),攜手共創(chuàng)美好的未來、美好的家園以及令人心馳神往的環(huán)境。手執(zhí)一把蒲葵扇,看遠(yuǎn)方麥浪翻滾,聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是以前父母那個年代的環(huán)境。我相信如果每個人都可以做到這一點,那么我們國家的白色污染應(yīng)該會減少很多,這樣廢棄的土地就可以減少。毫不猶豫地將手中的垃圾以優(yōu)美的弧線拋到街上,不僅增加了清潔工的工作量,也讓環(huán)境更加危險。各種各樣的污染漂浮在城市之間。是的,原來的森林變了!原來的草原變了!一切都變了!只是因為人類的物質(zhì)和貪婪,大量肥沃的水土流失,大量河流受到嚴(yán)重污染。土地是棕色的,遠(yuǎn)處的樹是干黑的。為了人類的生存,請愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花,愛護(hù)每一條河流。當(dāng)你徜徉在芬芳的花香中,但不去摘下那朵花兒時,你就做到了環(huán)保。近年來,由于人類對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……面對這些,難道我們只能袖手旁觀,看著這美麗而脆弱的地球消失嗎?——不,當(dāng)然不。上個星期六,是我們國家的植樹節(jié)。所以我覺得如果所有人都能像我一樣反省自己,我們的地球就會成為我們美好的家園。是誰干的?口頭上說要保護(hù)環(huán)境,實際行動說明了什么?我從我的行為中看到的是不保護(hù)環(huán)境的想法。結(jié)果,笨重的汽車變成了輕便的自行車,城市的天空漸漸亮了起來。我們現(xiàn)在很少看到如此美麗的天空。于是,我漸漸明白了為什么小時候外婆總是隨身帶著一個布袋;我明白為什么媽媽總是在馬桶的水箱里放一個塑料杯;我理解父親為什么堅持騎自行車;我理解他們?yōu)槭裁达埡笠ê荛L時間整理垃圾。住在漂亮的家里,延年益壽,是對自己和大自然最好的方式,不是嗎?一切都要從細(xì)節(jié)開始,比如彎腰撿身邊的垃圾;愛護(hù)花草,不要踐踏,看到不良行為,善意提醒;禁止隨地吐痰等。手里拿著蒲扇,看著遠(yuǎn)處麥浪翻滾,聽著草叢里蟋蟀自由的鳴叫……這就是以前父母時代的環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。心動不如行動。這一切的現(xiàn)實,讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。但他們可曾想過,如果人人都有他們那樣的思想,那么全國十幾億人,不就丟了十幾億個垃圾嗎?這樣就會嚴(yán)重破壞環(huán)境,影響人類生存。你的良心能平安嗎?砍倒一棵小樹無異于危及鳥類的生命。但他們有沒有想過,如果每個人都有自己的想法,那么全國十幾億人會損失十幾億塊垃圾?這會嚴(yán)重破壞環(huán)境,影響人類生存。幾年過去了,一切事物都在改善。那時的我,只因那張圖,發(fā)現(xiàn)了平日里都不太注意的細(xì)節(jié)里,竟躲藏著那么多的隱形危害,從而開始了我們?nèi)业纳钷D(zhuǎn)變??鋸堃稽c說的話,我們的生活早已浸泡在污染之中,無法隔離了。沒錯,原來的森林變了!原來的草地變了!原來的一切,都變了!只因為人類的物質(zhì)和貪婪,大塊的肥美水土流失,大量的河水受到劇烈污染。土地是焦黃的,遠(yuǎn)處的樹干枯得發(fā)黑。(西漳澗小學(xué))第五篇:播種綠色演講稿播種綠色演講稿11篇演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。但只要我們心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前的走下去,所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn)。學(xué)校針對“,亂辦班,亂補課,亂推銷教輔資料”的三亂現(xiàn)象,不怕揭丑,主動在學(xué)校大門前公布舉報電話,接受家長和學(xué)生的監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為。記得三月四日,我們學(xué)校啟動學(xué)雷鋒活動月儀式,回到班里,我要求學(xué)生從今天起每天至少做一件好人好事,并且以日記的形式寫下來。因為我們面對的是祖國的未來和希望。同時也警醒我們一個缺少信仰的社會多么可怕!令人欣喜的是伴隨著春天的到來,我們的黨和國家發(fā)出了堅定有力的聲音!那就是要在全社會學(xué)習(xí)和樹立社會主義核心價值觀。改革開放三十多年來,我們國家綜合國力顯著提升,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),人民物質(zhì)生活不斷提高?!笔堑?,我沒有正面回答孩子們的問題,因為我知到對于二年級的孩子來說,空洞的說教是沒有意義的。廣大教師要切實做好教書育人各項工作,大力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,更要忠誠黨的教育事業(yè),自覺培養(yǎng)高尚師德,不斷增強專業(yè)素質(zhì),全面提高育人水平。推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強國、實現(xiàn)教育規(guī)劃綱要描繪的宏偉藍(lán)圖,廣大教師起著決定性作用。他們的學(xué)識魅力、人格魅力和模范事跡感人至深,贏得了黨和人民的信賴與全社會的尊重。現(xiàn)在,人民群眾不斷感受著教育事業(yè)改革發(fā)展的嶄新氣象,全社會對教育工作者的尊重與關(guān)注前所未有,尊師重教的良好風(fēng)尚深入人心,教師日益成為最受尊重的職業(yè)。尊師重教是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。幾年來,我校領(lǐng)導(dǎo)堅持“以人為本,關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展”的教育思想,在全體教職工的辛勤努力下,我校“綠色教育”碩果累累,成績喜人。我校大隊部把環(huán)境教育工作納入校文明班級評估內(nèi)容,并依據(jù)《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生習(xí)慣教育細(xì)則》成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周班級組成的值周隊伍,每天監(jiān)督檢查全校的紀(jì)律衛(wèi)生工作,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生
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