【正文】 單位意見指局屬學(xué)校或中心校意見。無論你有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點什么。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，因此教室的布置就成了班級文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學(xué)風(fēng)濃厚使各科成績和總評穩(wěn)居前茅。一名班干部的成長，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強(qiáng)。精心選拔。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。第四篇：優(yōu)秀班集體先進(jìn)班集體事跡材料我們班是一個擁有56名成員的班集體。全國大學(xué)生英語競賽三等級。丁斌，校級運動會男子跳高第一名。模擬求職大賽冠軍。好的班級就是在一點一滴中慢慢做起來的，我相信濱州學(xué)院2010級財務(wù)管理3班將以更加燦爛的成績走在學(xué)院的前列。財務(wù)管理3班就是這樣，依靠著集體的力量，依靠著大家的團(tuán)結(jié)一致，乘風(fēng)破浪，一次次摘得桂冠，一次次樹立了典范，一次又一次為“小家”爭得了榮譽(yù)，贏得了稱贊。陽光團(tuán)校培訓(xùn)。大型活動。多名同學(xué)被納入院球隊，表現(xiàn)突出，贏得了大家的一致好評。2011年10月份，在班委的組織下，我們參加模擬求職大賽了，了解了本專業(yè)的相關(guān)知識和未來的發(fā)展方向。美化教室和宿舍。2012年5月份，為悼念“五一二”特大地震四周年，我們班開展了“抗震救災(zāi)精神”研討會，激起了同學(xué)們的愛國熱情，燃起了同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)一份力量的激情?！锝】涤幸娴纳鐣嵺`活動★ 2010年10月份，我財務(wù)管理3班班委會組織全體同學(xué)到惠民縣孫子故里參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了同學(xué)們對于孫子兵法的優(yōu)秀歷史文化的認(rèn)識，增加了同學(xué)們的使命感和責(zé)任心。到目前為止，我們班同學(xué)自發(fā)參加全國計算機(jī)二級的考試，掀起了一陣學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱潮，在隨后的考試中通過率高達(dá)90%。求知篇書有徑，學(xué)無涯求實、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是促使班級發(fā)展的重要因素。通過交流，班委的思想達(dá)到一致，繼而班委在做學(xué)生工作時也是一致。有了制度就有了工作方向，就有了共同的奮斗目標(biāo)，在這些制度的影響下該班同學(xué)全心全意為班級發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量，班級在各方面取得了優(yōu)異的成績，班級的宿舍和同學(xué)也獲得各種各樣的獎勵。衛(wèi)生：宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：●宿舍衛(wèi)生實行責(zé)任到人制,由舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。大致內(nèi)容如下：學(xué)習(xí)：大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到: ●按時上課,不遲到,不早退,不逃課。為此，我班積極開展團(tuán)員教育活動，比如參加孫子兵法紀(jì)念館、進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動、去敬老院幫助老人、舉行“十八大”討論會等等?！稂h員先鋒模范★作為新一代的大學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)好,為了使自己的那顆全心全意為同學(xué)服務(wù)的心體現(xiàn)得更加鮮明,在大一上學(xué)期我班全部同學(xué)就遞交了入黨申請書。收獲的季節(jié)，我們相遇在“孫子故里—濱州”，相聚在“自強(qiáng)不息，守正出奇”的濱州學(xué)院；同樣的追求和夢想、奇妙的緣分讓我們相匯在財務(wù)管理3班。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。班級整體穩(wěn)定，成績優(yōu)秀。學(xué)生積極參加各種比賽，其中?！皯c國慶文藝匯演”中本班獲一等獎；校冬季長跑年級總分第一名；上學(xué)期班級考核一等獎。一系列活動得到了家長的一致好評。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會更深。于是在征求了同學(xué)們集體意見的基礎(chǔ)上，把本班的特色定為“折紙”。我們之所以有如此強(qiáng)大的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。三、強(qiáng)大的班級凝聚力我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。一、健康向上的班風(fēng)“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個孩子都有長足的發(fā)展”。這是我們這學(xué)期以來參加學(xué)區(qū)各種競賽取得的成績：六年一班XX年10月參加“建隊紀(jì)念日”黑板報評榮獲學(xué)區(qū)第一名陳景明XX 年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎陳景明XX年 11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎林小芳XX 年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎劉曉燕XX年 11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎林小玲XX 年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎劉曉燕XX 年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎陳景明XX年11月參加“校園歌手”選拔賽榮獲學(xué)區(qū)二等獎陳景明XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保 從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎林榮輝XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保 從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎林小玲XX年12月參加“珍愛生命健康成長”主題演講比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎在取得成績的同時，我們深知，這一切都學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持，老師認(rèn)真指導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師的真誠付出分不開。我們勤奮好學(xué)，期中考我們向?qū)W校和家長交出了滿意的答卷，語文成績年段第一名，數(shù)學(xué)成績年段第二名。如果我們獲得“市級先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們初二16班為“市級先進(jìn)班集體”。還有在學(xué)校組織的明星團(tuán)員的評選活動中，同學(xué)們也十分積極地參入到競選之中，并積極為明星團(tuán)員辦置海報。在抓好班級建設(shè)的同時，我們初二16班也沒有忽視課外活動的拓展。正因為我們16班這種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)校中，我們16班在屢次期中考試期末考試中取得了優(yōu)異的成績，成為初二各個班級的榜樣。同學(xué)們之間互相幫助，同學(xué)之間互相競爭，使16班這個大集體更加融洽，更加和諧，同學(xué)們在合作中競爭，在競爭中合作，這種積極向上的動力，這種不斷努力的決心，使我們16班這個集體在學(xué)校中脫穎而出。初二16班是一個積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體，班級的每一名同學(xué)，都在班級里盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會朝著自己和班級的目標(biāo)不斷進(jìn)取。這對班級團(tuán)工作是個巨大的鼓舞。大力開展社會實踐活動參加汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動參加寒假大學(xué)生社會實踐征文活動并獲獎參與“愛心捐書”活動參加艾滋病宣傳活動參加清明節(jié)烈士陵園掃墓參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念參加會展中心圖書展覽參加文化廣場撿拾垃圾，建立環(huán)保意識參加走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行健康調(diào)查參加農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查活動參加文化藝術(shù)活動參加護(hù)士之歌大型活動參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動參加學(xué)校學(xué)生會、社團(tuán)情況參加校文藝部參加校宣傳部參加校廣播站參加校質(zhì)保部參加校秘書處參加校實踐部參加手工社參加校英語協(xié)會參加校心理協(xié)會參加校合唱隊參加校自律委員會參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會參加護(hù)理系學(xué)生會、社團(tuán)情況參加護(hù)理系實踐部參加護(hù)理系秘書處參加護(hù)理系體育部參加護(hù)理系質(zhì)保部參加護(hù)理系生活部參加護(hù)理系音樂社參加護(hù)理系急救社參加護(hù)理系攝影社參加護(hù)理系演藝社參加護(hù)理系科技社參加護(hù)理系先鋒社參加護(hù)理系禮儀隊參加護(hù)理系計算機(jī)社參加護(hù)理系主持人社技能培訓(xùn)情況計算機(jī)等級培訓(xùn)醫(yī)護(hù)英語培訓(xùn)護(hù)士資格等級培訓(xùn)六、回顧過去學(xué)業(yè)方面在第一學(xué)期四人獲得二等獎學(xué)金，九人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績居2009級護(hù)理專業(yè)班級之首；在第二學(xué)期六人獲得二等獎學(xué)金，六人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績居2009級護(hù)理專業(yè)班級之首。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽(yù)而努力。四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團(tuán)隊2009級護(hù)理3班是一個由11人組成的班級干部隊伍。舞蹈社里有學(xué)生們快樂舞蹈的身影，音樂社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉OK大賽里有學(xué)生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學(xué)生們激情豪邁的聲音，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛的一個。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻(xiàn)，如何默默地奉獻(xiàn)。班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。積極開展向黨員學(xué)習(xí)活動，班里的黨員同志定期對學(xué)生們的思想動態(tài)進(jìn)行了解，及時向組織反饋學(xué)生的成長情況，班級里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己?！蹲哌M(jìn)醫(yī)?！肥侵笇?dǎo)我校學(xué)生了解學(xué)校，了解學(xué)校規(guī)章制度的一本全科書。寢室是學(xué)生們的第二個家，愛護(hù)寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽(yù)努力，為班級的榮譽(yù)努力，是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。學(xué)生們通過建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。在班級中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”?！安边€意味著博大和寬容。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團(tuán)支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。在班級里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長的有利平臺。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡?，F(xiàn)將情況匯報如下：一、班級概況2009級高專護(hù)理3班，是一個由62人組成的集體。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長