【正文】 生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。參考：同學(xué)們，這個(gè)隊(duì)會(huì)開得很成功，很有意義。背誦描寫四季的古詩(shī)，規(guī)則：每背對(duì)一句古詩(shī)加2分?！九送浚ㄆ婀值貑?wèn)兒子）：你不寫文章，含塊墨做什么？【老三】（從口中取出墨回答）：先生說(shuō)了，“肚中有墨水，文章自然來(lái)”，待我把這條墨吃進(jìn)去后，文章馬上就能寫出來(lái)了?！九送磕悴蛔鑫恼略趺此鹩X(jué)來(lái)了？【老大】先生說(shuō)過(guò)，“李白夢(mèng)中成詩(shī)”，我的夢(mèng)還沒(méi)有開始做，你怎么跑進(jìn)來(lái)了？（氣得財(cái)主轉(zhuǎn)身向老二房里走）【場(chǎng)景】 老二的房間。【場(chǎng)景】財(cái)主家書房?！九园住繘](méi)過(guò)多久，財(cái)主的兒子們又都齊聲對(duì)父親說(shuō)，自己都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，不用先生教了。大兒子長(zhǎng)到10歲了，連一句正兒八經(jīng)的話也說(shuō)不清楚；二兒子8歲了，也是一個(gè)糊涂蟲；三兒子還小只有6歲半，更加“不懂事”。他的成績(jī)直線上升。再看看你作文，你是不是網(wǎng)迷啊，寫了就一句話：以下內(nèi)容需回復(fù)才可瀏覽！怎么，考試的時(shí)候，心都飛哪去了？你再看看人家同學(xué)乙，人家考了98分！是正數(shù)第一！好好向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”放學(xué)路上同學(xué)甲：【無(wú)精打采】想不到人要是倒霉，連分?jǐn)?shù)都看不順眼！，！唉?? 【甲順勢(shì)看到同學(xué)乙正在路上走著，突然甲沖過(guò)去】 同學(xué)甲：打劫！同學(xué)乙：【疑惑】你說(shuō)什么？小小年紀(jì)就打劫。同學(xué)甲：【小聲的對(duì)同學(xué)說(shuō)】我還有替補(bǔ)，嘿嘿??考試當(dāng)天叮零零零零零??開始發(fā)卷子同學(xué)甲：啊??要用“陽(yáng)光明媚”造句！早知道昨天看下寫景的文章了??算了，隨便亂寫一個(gè)吧！呃?寫什么好呢？對(duì)了！陽(yáng)光明媚的夜晚??【甲繼續(xù)亂寫下去】考試之后，開始發(fā)卷子?！纠蠋熀梗瑩u了搖頭】老師：你們喜歡讀什么書？同學(xué)齊：海賊王——老師：你們光看這些書！？ 同學(xué)甲：老師，不止呢，還有火影忍者、守護(hù)甜心、強(qiáng)者、死神、網(wǎng)球王子、鐵馬少年、魔法米路米路??老師，我課外知識(shí)多吧?。ǖ靡猓├蠋煟海ㄉ鷼猓┠氵€好意思說(shuō)，怎么都是漫畫書！最令人惱火的就是你們這些，該看的不看，不該看的偏看，多看些那些作文書，你們還可以摘抄一些好詞好句，運(yùn)用到你們的作文里。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。故事魯迅賣獎(jiǎng)?wù)卖斞冈谀暇┙纤畮煂W(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。下?lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個(gè)‘好’字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。o讀書，h224。認(rèn)真讀，仔細(xì)想，讀醉了心窩。讀讀古今中外天文地理，真是樂(lè)呀樂(lè)陶陶。這么書都是我們的朋友。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。合：同學(xué)們，愛(ài)書吧！A：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。A：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈?，B：書能我們美好的希望。合：“讀書樂(lè) 樂(lè)讀書”（“ 一路書香伴我行”）主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在正式開始！A：書是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的海洋。B：是啊，在書海中，我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。B：我們倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，建書香校園。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題。評(píng)比“讀書之星”。對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。組織每節(jié)課前1分鐘背誦。每天早晨學(xué)生早早就到了學(xué)校，利用正課開課前一段時(shí)間，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)、美文等，用文學(xué)經(jīng)典來(lái)充實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。繼續(xù)在教室的墻上建好讀書專欄——“小作家專欄”。繼續(xù)建好教室里的迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)好聽的名字，比如“三國(guó)書城”、“親情書屋”等?！边@當(dāng)然有些夸張，但如果我們能將這個(gè)理念滲透到我們的教室布置上，讓學(xué)生每天都浸潤(rùn)在書香之中，就能使學(xué)生自然而然地萌生讀書的內(nèi)在需求?！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉！第四篇：讀書樂(lè)讀書樂(lè)，樂(lè)讀書——東山小學(xué)三年級(jí)（3）班讀書指導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在快樂(lè)輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級(jí)。四年后，我們走了。古人常說(shuō)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言，遠(yuǎn)大的理想更需要今朝勤奮刻苦的積累。大學(xué)是一種美麗，它是人生畫卷里最最絢爛的篇章。夏末秋至，無(wú)限清涼，我們一同踏進(jìn)了這陌生的大門，到達(dá)人生的又一驛站——印刷學(xué)院。不是吹牛，我交際能力很強(qiáng)，會(huì)把一些不知道名字的孩子畫在一起，從陌生人到好朋友。直到被老師說(shuō)服。當(dāng)董事長(zhǎng)是我的崇高理想，但我媽說(shuō)：“當(dāng)董事長(zhǎng)，一定要有一定的組織能力。比如錢這件事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，但是我們?nèi)艘簧羁鄲赖氖?，有三件事情算不?zhǔn)，第一算不準(zhǔn)今后你要賺多少錢；第二算不準(zhǔn)有多少幸福和痛苦；第三算不準(zhǔn)什么時(shí)候、以什么方式離開這個(gè)世界。比如說(shuō)我喜歡放風(fēng)箏，就這一件事，我要放到全世界第一，這就是一個(gè)理想；比如說(shuō)我想娶個(gè)好媳婦，過(guò)個(gè)好日子，這也是理想；比如說(shuō)我要找一個(gè)高富帥，最近學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，教室經(jīng)常打出橫幅，說(shuō)三年變成高富帥，對(duì)面女生宿舍打出橫幅，一定要成白富美，這也是理想，你不能說(shuō)這不是理想。黑格爾講說(shuō)，群眾是什么，群眾是沒(méi)有意義的零，而領(lǐng)袖是一。我想說(shuō)的是，你有任何理想，你都要堅(jiān)持到最后，你都要能兌現(xiàn)你的諾言，而這個(gè)價(jià)值觀是什么，是誠(chéng)信的價(jià)值觀，道義的價(jià)值觀。我就想，理想這件事情，就相當(dāng)于在戈壁灘上，你突然找到了方向?；貋?lái)以后，我們?cè)谲嚿暇陀懻撜f(shuō)：“這事兒靠譜嗎？人家會(huì)給你打這個(gè)電話嗎？”他說(shuō)了一句話，說(shuō)：“在沒(méi)有方向的地方，生命是唯一的選擇的時(shí)候，信任是最可寶貴的。我們沒(méi)有辦法跟任何人聯(lián)系，我們?cè)絹?lái)越恐懼，開始焦躁。也可能我的答案是我自己的，你們有你們的答案。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)完美的憧憬！但是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì)一向堅(jiān)持的走下去，讓那些以前否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一向?yàn)槟阏彰鳌^(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人能夠幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選取。只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅僅能夠照亮自己，也能夠溫暖他人。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不必須要偉大。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又期望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬……理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。如果我能夠成為一名氣候研究專家，我就要通過(guò)自己的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、探究，尋找到既能夠保證時(shí)代飛速進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又能夠抑制氣候變暖的方法，使環(huán)境與發(fā)展兩不誤?！币簿褪钦f(shuō)氣候變暖與人類活動(dòng)有非常大關(guān)系，因此，節(jié)能減排迫在眉睫。如今的氣候變暖，已成為世人皆知的問(wèn)題，經(jīng)常聽到與看到那些觸目驚心的文字，“二氧化碳濃度增加”、“一些島國(guó)即將被海水淹沒(méi)”、“全球地面平均溫度到20xx年估計(jì)將再升高1—3℃”。我堅(jiān)信：只要胸懷偉大的理想并為之努力奮斗，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。比如，好的紙張是木材做成的，而回收1噸廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹，少用240千克純堿，從而降低造紙的污染量，節(jié)約造紙能源；將廢塑料煉成輕燃油，可以用作能源，這既使廢塑料得到了重復(fù)使用，又減少了白色污染；煤灰經(jīng)過(guò)改造，可以做成建筑材料；菜葉、剩飯菜、果皮、植物秸稈等生物垃圾，也可以變成綠色肥料；廢泡沫塑料可以制成建筑裝修用的公有制強(qiáng)力膠……同學(xué)們?cè)诮稚献呃哿?，可以坐在路邊的塑料長(zhǎng)凳上休息，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些凳子其實(shí)是用不可降解的塑料袋回收制成的。我的理想就是開一家資源回收公司。如果只在文字上下功夫，寫出來(lái)的文章就會(huì)空洞浮華；多練就是勤寫，這是提高寫作水平的重要環(huán)節(jié)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，要想成為真正的作家，首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。是的！艷麗的野玫瑰總是在多刺的地方盛開，珍貴的雪蓮總是長(zhǎng)在懸崖上。當(dāng)然，如果你想把自己的愛(ài)好從理想變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。為了讓這個(gè)理想早日實(shí)現(xiàn)，我渴望閱讀文學(xué)經(jīng)典，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我喜歡怎樣成為一名作家？哦，在書店里。在我眼里，當(dāng)作家是一件神圣的事情。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。讓我們放飛理想，用理想滋養(yǎng)思想和人格，用理想振奮靈魂和心靈，用理想培育新的精神和智慧，定位永恒的成功！暢談理想演講稿8海闊憑魚躍，天高任鳥飛。有人說(shuō)：“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是個(gè)富礦，等著我們?nèi)ラ_采。理想是成功的跳板，但理想絕不是我們的最終目標(biāo)。有人問(wèn)他為什么跑，鹿說(shuō)：“我只能跑得比別的鹿快，以免被吃掉。另一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，一只獅子不停地奔跑，但前方?jīng)]有獵物。在優(yōu)勝劣汰的過(guò)程中，需要我們的智慧去應(yīng)對(duì)，需要我們的飛翔理想去期待。現(xiàn)在不僅要有理想，還要不斷超越。我們可能在想，也應(yīng)該想，未來(lái)的電力企業(yè)是一幅什么樣的新圖？過(guò)去在這里如何寫出無(wú)悔的青春之歌？首先，我們要做一個(gè)有理想的人。在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，理想被賦予了更深層次的含義，是利益，是大膽、勇敢、智慧的體現(xiàn)。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會(huì)香呢？實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，一定布滿荊棘。Krylov曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，隔著一條奔騰的河流，行動(dòng)是河上的一座橋。毛毛蟲有一種對(duì)美的渴望，為了破繭成蝶；小樹只有對(duì)陽(yáng)光有了向往，才能長(zhǎng)成參天大樹，直沖云霄；一個(gè)人只有追求自己的理想，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。在未來(lái)的天空下，書記請(qǐng)賜予我智慧的力量！謝謝大家！我的演講完畢。|問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！”讓我們暢飲著源頭活水，讓我們做新時(shí)代的建設(shè)著，領(lǐng)導(dǎo)者。我愛(ài)茶花女的真情永在。我愛(ài)讀書，我愛(ài)《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者。文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那