寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物作文家鄉(xiāng)的荷塘-wenkub.com
2024-10-13 12:46 本頁(yè)面
【正文】 看到這幅美景，我不禁感嘆道：“眼前的這一池荷花真是一大幅活的畫(huà)呀！”坐在小船上往遠(yuǎn)處看，清澈碧綠的湖水倒映著藍(lán)天、白云，真像一面大鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股淡淡的清香，我們來(lái)到了荷花島。那里碧波蕩漾，景色宜人。然后讓學(xué)生在小組交流，選出寫(xiě)得好的習(xí)作，并說(shuō)出習(xí)作好在哪里。在學(xué)生初步完成習(xí)作后，進(jìn)行交流和講評(píng)。（3）觀看錄像資料《美麗的衡水湖》。評(píng)出大家認(rèn)為講得最好的推薦到全班發(fā)言。（2）小組介紹，每個(gè)人輪流敘說(shuō)，講自己家鄉(xiāng)的美景。二、教學(xué)之前，我們要做好的準(zhǔn)備有以下幾點(diǎn)：（1）了解景物的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的不同寫(xiě)法。板書(shū)設(shè)計(jì)：介紹家鄉(xiāng)景物風(fēng)景：有順序、有特點(diǎn)?? 特產(chǎn)：顏色、味道、吃法?? 群 芳 吐 艷姹 郁 蒼 風(fēng) 紫 郁 翠 和嫣蔥欲日 3紅蔥滴麗鳥(niǎo) 語(yǔ) 花 香欣 萬(wàn) 欣 紫向千榮紅第五篇：寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物語(yǔ)文課外活動(dòng)——我愛(ài)我的家鄉(xiāng)一、習(xí)作指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的思想感情。魯迅先生對(duì)散文《藤野先生》的修改，達(dá)到一百六十多處；郭沫若先生一次談創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，一連說(shuō)了七個(gè)“改”字；俄國(guó)大文豪托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》前后修改過(guò)七遍。四、自主習(xí)作，教師巡視。剛才，我們不僅欣賞了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，還知道了家鄉(xiāng)的許多特產(chǎn)。我聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，還是不知道風(fēng)景到底有多美？特產(chǎn)的味道怎樣？那么怎樣才能使我聽(tīng)得明白呢？（介紹時(shí)要具體）對(duì)了！為了使別人聽(tīng)得明白，請(qǐng)同學(xué)們先講清楚自己的家鄉(xiāng)在哪兒，然后按照一定的順序說(shuō)說(shuō)風(fēng)景有哪些特點(diǎn)；特產(chǎn)是什么？是什么顏色的？有什么味道？怎樣吃等等。我們的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的版圖上，雖然只占一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是同樣有許多風(fēng)景迷人的地方。同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?那么這首歌曲介紹了什么內(nèi)容呀？（這首歌曲介紹了山清水秀的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的地方。課前準(zhǔn)備：1．搜集家鄉(xiāng)景色的照片。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了一份莊重。下午，有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。有時(shí)，小草像調(diào)皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來(lái)，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)，好似童話中的人間仙境。冬天，一朵朵雪花在空中飛舞，梅花仙女在傲霜里展開(kāi)自己紅艷艷的花瓣，讓冬天變得十分艷麗。家鄉(xiāng)的景物我生在一個(gè)農(nóng)村的家庭里，我的爸媽是工人，我的爺爺奶奶是農(nóng)民。冬天，還沒(méi)有下雪的時(shí)候，人們就開(kāi)始播油菜花的種子了。油菜花結(jié)了一粒一粒的果實(shí)。稻子醒來(lái)了，露出了笑臉。這座花園像一位漂亮的少女，“濃裝淡抹總相宜。在藍(lán)天的映襯下，那些花顯得更加絢麗多彩了。春天，楊柳抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，楊柳姑娘的“綠發(fā)”在春風(fēng)中搖曳，向人們展現(xiàn)她那優(yōu)美舞姿。好像在說(shuō)：“我們現(xiàn)在不用媽媽了，我們自由了。
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