【正文】 要從反面教材中吸取教訓，正確認識黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督乃到司法監(jiān)督，把監(jiān)督看成是自己健康成長和不斷進步的重要保證，做廉潔自律的模范。應做到以下三點：一要在勤政為民上多做貢獻。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。堅持理論聯(lián)系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。四是工作方法簡單。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，還缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中還常追求任務完成。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。主要有：在遵章單位規(guī)章制度守紀上有待加強，在監(jiān)督管理上有不嚴，不夠大膽，有時對有些問題的不太冷靜，處理問題不太妥當。即在處理問題時，明知有些方法不妥，但礙于情面、關系便不再堅持，管理方面也同樣存在好人主義思想，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。對有些問題親自調(diào)查研究的少，聽取的多。工作作風不夠扎實?，F(xiàn)結(jié)合學習和工作職責對自己剖析如下：一、存在的主要問題理論學習抓得不夠，思想認識不能緊跟形勢的要求?？傊?，我們將通過集中開展轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關效能建設活動，努力建設法治、服務、責任、效能的機關，實現(xiàn)工作作風明顯改進、服務質(zhì)量明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高，政務環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)的目標，為我縣殘疾人事業(yè)再立新功按照區(qū)委、區(qū)紀委關于在干部中開展作風整頓建設活動查找問題的要求，通過對胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話、區(qū)委xxx書記在區(qū)干部作風整頓建設活動動員大會上的講話的學習。二是創(chuàng)新監(jiān)督機制，做到工作圈、生活圈、社交圈監(jiān)督并重，事前預防控制、事中監(jiān)督約束、事后懲戒并重，堅持懲防并舉、注重預防的方針。要積極探索干部培訓的激勵機制，調(diào)動干部學習的積極性和主動性，引導他們把時間和精力多用于學習理論、思考問題、干好工作，努力建設一支高素質(zhì)的適應現(xiàn)代化要求的干部隊伍。通過學習，進一步深刻認識轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關效能建設的重要性，切實提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，加強作風建設，提高行政效能。采取對外設置廉政建設舉報箱等措施，強化外部監(jiān)督，有效地方便辦事人員，提高機關辦事效率。加強廉正建設，在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫一是認真開展黨風廉政教育，堅持“教育在前，預防為主，防患未然”的指導思想，采取中心組學習、主題討論、業(yè)余自學等形式，開展多形式、多載體、系統(tǒng)性的黨風廉政教育活動,組織干部職工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在干部開展“訪貧思廉”、“讀書思廉”、“影視思廉”系列專題教育活動，筑牢黨員干部思想防線，使“黨員長期受教育，群眾長期得實惠”。三是激發(fā)干部職工的主動性和創(chuàng)造性。一是解決干部職工的思想認識和觀念問題。堅決克服形式主義、官僚主義，堅持重實際、說實話、務實事、求實效。三、整改方向和措施加強思想教育，在轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫一是加強思想教育，樹立公仆意識。各項規(guī)章制度還不夠健全，有待進一步探索完善?！肮俦疚弧钡乃枷雵乐?，沒有了公仆的意識，對來辦事的殘疾人很不耐煩，門難進、臉難看、事難辦。個別干部沒有做到秉公用權(quán)、廉潔從政，在拜金主義、享樂主義思想的侵蝕下，放松了自我約束，放松了廉潔自律這根弦，出現(xiàn)了以權(quán)謀私，公車私用，吃拿卡要等現(xiàn)象；在公務接待上鋪張浪費，講排場、比闊氣的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別干部職工缺乏干事激情，精神萎靡不振，不想干事、不干事，就想混個日子，在辦公室或群聊終日、或上網(wǎng)聊天、或玩電腦游戲；有的思想僵化，缺乏創(chuàng)新意識，打不開工作局面；有的不重視學習，缺少學習的興趣和熱情，認為學不學無所謂。幾年來，由于受到各種思潮的影響，受到拜金主義的影響，部分干部全心全意為殘疾人服務的意識不強了，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實際困難的更少；個別干部在接待殘疾人來人來訪時態(tài)度冷漠，對來辦事的殘疾人很不耐煩，存在著門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。思想決定行動。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結(jié)合點，沒有靈活運用理論來指導實踐。隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導致農(nóng)村工作業(yè)務水平提高不快，難以合上時代的節(jié)拍?，F(xiàn)在對照自身實際，作如下剖析一、存在的問題學習方面理論學習多，掌握了解深度不夠。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，干部為人民服務的宗旨是永恒的，要真正做到這一點?！比娜鉃槿嗣穹帐俏覀児伯a(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。也許有的黨員同志會認為：現(xiàn)在是市場經(jīng)濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢？持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當作為人民服務的責任和義務。三要樹立清廉形象。要牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。五、樹立干部形象。一是要做到平時工作看得出來。一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。二、強化自我意識。2011年11月21日第三篇：干部作風建設—個人剖析材料干部作風建設－個人剖析材料通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委干部思想作風建設制度，并經(jīng)過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守鎮(zhèn)政府機關作風建設規(guī)定和弘揚“五種作風”，并且以縣委王書記提出的“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略，認真落實市委提出的“推進新跨越、建設新平?jīng)觥钡哪繕耍覀€人應做好以下幾個方面：一、強化創(chuàng)新意識。對我局各工會小組定時定點的進行交流溝通，從全方面的角度去細化工會工作。學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“十六大”及“六中全會”精神，在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，嚴格按照合格黨員的標準要求自己，把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，甘于奉獻。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，認為自己工作上已很努力，導致工作有時不夠深入較滿足于現(xiàn)狀，致使創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創(chuàng)造性。主要有以下幾點：沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了學習和思想改造。不善于抓緊點滴時間學習，自己的業(yè)務素質(zhì)有待提高。三、學風作風上存在的問題（一）政治學風方面政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)理論和精神實質(zhì)。在管理工作方面中不夠細致，不注意深入實際調(diào)查研究，側(cè)重工作安排，具體指導檢查不夠。批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。深入關心群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。力爭在工作中取得明顯進步。要系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，提高理論水平和政治素質(zhì)?？傉J為防疫站是畜牧基層單位，主要精力應放在防疫、檢疫工作上，因而忽視了理論學習，學習意識淡薄。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和防疫基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。主要是在政治理論學習方面不夠濃烈，學習意識淡薄，沒有嚴格要求自己。雖然，過去在局里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量?？傊?，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識