【正文】 其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的體現。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內容。這是讓人感到憂慮的方面。? ，存在攀比心理 ? 在調查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。? 我們驚奇地發(fā)現，在被調查的 197 名女生中，%飲食費用在 300 元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜。有 %的同學月消費 1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。? ? 即使在取消高考年齡限制之后，20 歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。?大學生消費狀況的調研報告 5? 綜合以上的數據我們可以看出，大學生目前正受到社會的影響，具有多種經濟狀況和消費能力的個體，區(qū)分程度相對穩(wěn)定。第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派。? 而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構，表現在對物質生活的高欲望——追名牌、追流行。? 調查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。? 當代大學生不僅消費能力在提高，而且在消費結構方面呈現多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學習消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網絡通信、交際、戀愛等諸多方面。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質相對較好的群體，具有表率和示范的作用。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生消費才會一路走上。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。? 諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利?，F從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經濟。? 一個大學生的消費占到城市家庭收入的 45%左右，特別是農村，可占到 80%~90%。? 三、大學生消費對家庭和社會的影響 ? 大學生消費直接影響著家庭。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品。約有 83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。? 對于大學生的消費去向問題，調研表明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓并不含在其中。如果經濟條件允許，大部分學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。另一部分有通信需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下趨前消費。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。? 如何正確面對這一消費市場，如何了解大學生的消費情況及對社會經濟的影響呢?為此，我分別對駐煙的三所高校煙臺大學，魯東大學，山東工商學院的部分大學生的消費狀況進行了調研，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解。近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人居然認為這是天經地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經濟獨立，大家經濟獨立意識之差可見一斑。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數據也基本反映了這個特點，接近八成的同學每月都很少打電話，或每 ? 。我們認為，合適的人數分布峰值應該出現在 500——800 區(qū)間，其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布 ? ? 由表中數據可看出，飲食方面支出居于 250350 的人數最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點。為了調查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研。由于大學生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。至于名牌產品，當問到”如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。有調查表明學生手機擁有率不低于 40%。? 無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是非常重要的內容。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。? ? 21 世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。? ? 當代大學生消費新概念 ? ? 隨著社會經濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經從原來單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。其實沒有人選擇補貼日用這一選項很是讓我們吃驚，因為我時常可以聽到某某某說自己沒錢了，但是又不好意思再向父母要錢，因為這月花費比較多了而選擇找兼職補充下自己的生活費用，而55%的同學為了趕時髦，我想發(fā)出提問，這有什么可趕的呢。8，做兼職已經流行于整個校園，對此我們也做了一個調查，其顯示結果為45%的同學是為了增加社會工作經驗，55%的人是為了趕時髦。20%的人選擇花錢買禮物了，他們也重視朋友，但是找不到好的方法表達，所以選擇了人們最常見的方式表達自己的情感，但是買禮物的時候應該明白這樣一個道理，知道什么是禮輕情意重，表達一下意思意思就可以了。6，接下來是調查大學生在朋友和人際交往方面的消費情況，20%的同學會花錢給朋友買生日禮物，40%的同學選擇了不買禮物，40%的同學選擇了其他。這些消費是否值得？這也是我們值得考慮的問題。想買就買的同學，可能生活中會存在下列問題，可能很多東西自己只是第一眼喜歡，所以買過來的東西只是剛買時候用一段時期，后面就都沒用了，比如一件衣服第一眼就能很好看，很適合自己，但是買回來之后，才發(fā)現自己的褲子和這件衣服不配、穿起來沒有想象中那么好看，所以幾天后就扔在了一邊。4，通過對5，6問題關于大學生記賬和花錢的綜合分析得出：有記賬習慣的人已經接近沒有了，而有預算花錢的人和想買就買的人各占了一半。而9%的同學不夠花，可能是他們還沒認識到賺錢的辛苦，每個月的生活費用完，盡管一個月還沒到，還是會打電話給父母叫他們匯錢，這種消費行為是極不理智的。2，調查中有21%的同學每個月的生活費有剩余，70%的同學夠花，9%的同學不夠花。1，調查中有8%的同學的一個月生活費在500元以下，2%的同學在 500800元，88%的同學 在8001200元，2%的同學在1500元以上。其中有城市人口占10%，城鎮(zhèn)人口約占23%，農村人口則占67%。如何消費才是正確的？這是我們應該共同關注的問題?！蔽覀兊膶W生在人生成長的洗禮中，是應該扮演好自己的角色，但是在個性與特色并行發(fā)展的同時，建議多考慮一下實際情況，設身處地為自己的家庭考慮，然后結合自己的情況，樹立一個積極健康的消費觀?！懊Α辈皇抢碛?，再忙的人總是有時間看望父母、親友的。多數學生自認有感恩之心，但少有報恩之舉。不能很好考慮自己手中所掌握的父母的血汗錢?！边@是某高校BBS上對當今大學生消費“具有絕對寫真力”的順口溜。而且各種消費形式所占比例都相當大（具體見表五）。處于青春期的大學生消費心理不夠成熟，體現在消費行為上，％的消費純粹追求時尚，％的學生無原則消費，見什么喜歡的就買什么。但是由于家庭情況的不同，每個人所獲得的生活費也不盡相同，最多者每月可超過1000元，%。(二)問卷調查內容及樣本構成情況問卷由16個問題構成，其中15個客觀選擇題，1個主觀題。、生活作風的有機組合?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經濟人在經濟社會里的生存能力。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：。C、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。%的同學在400550元之間“勉強過得去”，%的同學在550900元之間“稍為有點爽”，%的同學在9001400元之間“比較自由”?！痹谡{查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。至于名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。本次調查中發(fā)現學生手機擁有率已達到每班不低于60%。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。可是，大家又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現。最高的選項是增長社會經驗，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。通訊開支隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然