初中音樂教師年底考核個人工作總結-wenkub.com
2024-10-13 12:17 本頁面
【正文】 總之，在今后的音樂教學中，我會接近所能讓我和我的學生們一起快樂歌唱，快樂舞蹈，快樂演奏共享音樂魅力。四、改進措施應結合整冊教材對其中每一個音樂作品做非常詳細的教材分析，而不是單一的分析。而且我更注意自身的提高學習，如：積極參加區(qū)里的音樂教研活動。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。既弘揚我國的民族音樂文化。二、課堂教學首先是以注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣和情感為核心，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。認真制定教學計劃：在對八年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。一、教育、教學工作新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中聽到音樂，感受到音樂。(1)、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。重視教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗相結合，加強音樂與社會生活的聯(lián)系。給他們的環(huán)境較為寬松。二、課堂管理音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素質(zhì)與審美能力，增進身心健康，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。在教學過程中，本著讓學生從“要我學——我想學——我要學”這一過程進行轉變。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。今年我擔任初二4個班和初一7個班的教學工作。本學期即將結束，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。如：參加市里的音樂教研活動。五、少先隊工作：。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。關于“寶積山之聲”文藝匯演。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。每兩周的周末排練。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。畢竟三者是相互作用、相互促進的。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。辦理事情要靈活。自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。練習專業(yè)本事。其他：我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。主持人更是不能茍且的，應經(jīng)過嚴格選拔，以擔保晚會質(zhì)量。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。學習器樂是一種很好的藝術實踐。組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演。沒周一、周四的課外活動時間練習。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一
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