【正文】 同志們，從今天起，我局機關(guān)作風整頓就正式開始了。四是搞好有機結(jié)合。要注重理論和業(yè)務學習，不斷提高自身能力。在這里我再強調(diào)以下幾點：一要加強組織領(lǐng)導。這次機關(guān)作風整頓，集中查擺問題是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，希望領(lǐng)導班子成員和每名干部都要對照上述存在的問題，對號入座，列出問題清單，明確目標措施，建立整改臺賬，逐項逐條落實，堅決整改，堅決糾正，立改立行，要在全局樹立起解放思想、真抓實干、改革創(chuàng)新、勇于擔當、攻堅克難、高效服務、勤學善思、清正廉潔八種新風正氣。五是工作能力有一定差距。三是制度落實有一定差距。對照x書記指出的上述種種機關(guān)作風問題，結(jié)合我局實際，主要存在以下六個方面問題：一是思想觀念有一定差距。因此，我們一定要作為一項重要政治任務來抓，堅決貫徹落實全市動員大會精神，首先從思想上充分認識開展機關(guān)作風整頓的極端重要性和必要性。從中央到省到市，把科技創(chuàng)新提到了前所未有的高度，出臺了一系列促進科技創(chuàng)新的政策措施，對科技工作提出了新任務、新要求，任務艱巨，壓力前所未有，這就要求我們科技管理部門干部隊伍，只有堅決糾正“為官不為”的作風，進一步振奮精神狀態(tài)，改進工作作風，提升服務效能，進入激情干事的狀態(tài)，才能不負眾望，勇挑重擔，敢于擔當、敢于突破，做好科技創(chuàng)新這篇大文章。其次，開展機關(guān)作風整頓是適應新常態(tài)下推動科技創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。省委提出在全省開展解放思想大討論，要求各級干部認真踐行“三嚴三實”，做到“八破八立”，做到夙興夜寐、激情工作。希望大家站在實踐“三個代表”的高度，積極投入到教師隊伍作風整頓建設(shè)活動中去，真抓實改，狠抓落實，著力提高我校教師隊伍思想作風水平，進一步樹立良好形象，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻！第五篇：在局機關(guān)作風整頓動員大會上的講話在局機關(guān)作風整頓動員大會上的講話同志們：今天，我們按照市委部署要求，召開“局機關(guān)作風整頓動員大會”，目的是貫徹全面從嚴治黨要求，堅決糾正“為官不為”的不良風氣，持續(xù)深入推進機關(guān)作風建設(shè)。㈢加強督查，搞好總結(jié)。按照統(tǒng)一部署，扎實推進教育整頓。一是堅持注重自我教育和充分發(fā)揚民主相結(jié)合。㈠加強領(lǐng)導，明確責任。特邀離退休教師、老校長參與活動，評議學校。㈥要開門整風，在提高群眾滿意度上狠下功夫。教師隊伍思想作風建設(shè)是一項長期任務，不可能一蹴而就。八是必須樹立敬業(yè)愛生，嚴謹篤學的好教風。四是必須樹立廉潔高效，忠于職守的好班子。要在全校大力倡導樹立“十大新風尚”。但目前有個別教師對學生不是寧靜自制、循循善誘，而是沖動失制、舉止失當，方法簡單粗暴，動輒體罰和變相體罰學生，給學生的身體和心靈造成了傷害。要在認真查找問題的基礎(chǔ)上，有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題，是誰的問題就解決誰的問題。首先，要認真查找問題。四要樹立典型，強化宣傳。二要加強學習，提高素質(zhì)。開展教師隊伍作風整頓建設(shè)工作，一定要從根本上做起，從重點問題改起，并從制度上、機制上保證整改效果，實現(xiàn)標本兼治，長效管理。因此，我們要加強學習引導，對那些不良作風引以為戒。㈢加強教師隊伍思想作風建設(shè)，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。開展教師隊伍作風整頓建設(shè)，就是要提高廣大教師的師德修養(yǎng)水平，為學校實施科教興校戰(zhàn)略構(gòu)造一個基礎(chǔ)平臺。這次活動對于進一步加強教師隊伍建設(shè)，增強教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育工作質(zhì)量和服務水平，不斷推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠的意義。開展作風整頓活動，是公司今年的一項重點工作。特別是對服務承諾制、各項規(guī)章制度要嚴格執(zhí)行，并要進行重點督促檢查，以服務承諾明確服務要求，以嚴格執(zhí)行制度嚴肅工作紀律。圍繞開拓創(chuàng)新、從嚴管理的要求，把建章立制、堅持以制度管人管事作為作風建設(shè)的核心內(nèi)容，認真梳理現(xiàn)行規(guī)章制度，行之有效的要堅持和完善，不合時宜的要修訂或廢止，進一步健全完善工作制度和規(guī)程，努力形成科學完善、規(guī)范合理、運轉(zhuǎn)高效的工作機制，使各項工作都有法可依、有據(jù)可查、有章可循，減少工作的隨意性、隨機性和盲目性。五、以創(chuàng)新機制為保證，著力健全紀律作風建設(shè)的長效機制。政令暢通不僅是嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L問題，也是嚴格的組織紀律問題，更是嚴肅的政治問題。這次活動的一個目的就是要通過紀律作風的整頓，促進公司各科室管理上水平，服務上臺階。堅持以人為本，引導廣大員工牢固樹立正確的業(yè)績觀，不斷增強對工作的激情。公司各科室務必要按照《紀律作風整頓方案》要求和方法步驟，抓住關(guān)鍵、突出重點，強化整治、重在建設(shè)，標本兼治、綜合治理，切實解決在工作作風方面存在的突出問題。這種狀況影響了公司各項工作的順利開展，如不迅速改變，就會嚴重影響公司健康的發(fā)展勢頭，就會損害我們與群眾的關(guān)系，就會影響公司的良好形象，就會阻礙公司發(fā)展。個別人心態(tài)不端正，不琢磨事，只琢磨人，說三道事、評頭論足，牢騷滿腹；有的作風飄浮，工作只求過得去，不求過得硬，習慣于玩花拳繡腿，做表面文章，工作不深、不細、不實；有的怕苦畏難，推卸責任，回避矛盾，敷衍了事，得過且過；個別同志經(jīng)常遲到早退，上班時間工作不在狀態(tài)，有的員工上網(wǎng)聊天、網(wǎng)游戲、看電影、聽歌，無所事事等問題。工作中執(zhí)行規(guī)章制度不嚴，執(zhí)行力度不夠，執(zhí)行任務拖拖拉拉，沒有緊迫感；任務有布臵，無落實；執(zhí)行過程馬馬虎虎，敷衍了事；執(zhí)行結(jié)果偏離目標，推卸責任。缺乏艱苦奮斗和進取精神，講索取的多，講奉獻的少。表現(xiàn)為思想比較保守，辦事憑經(jīng)驗、習慣守著舊攤子，沒有創(chuàng)新意識，工作打不開局面，也不愿去想新招；有的對自己要求不高，對下級管理不嚴，雖有規(guī)章制度，但執(zhí)行不堅決，監(jiān)督不到位；有的主觀武斷，一意 3孤行，擅作主張，工作盲目性、隨意性很大。有相當一部分同志不注重學習和思考，對規(guī)范的執(zhí)行和公司的決策部署貫徹不力，思想和行動與穩(wěn)定發(fā)展的大局不合拍；對矛盾隱患及已出現(xiàn)的苗頭性問題，熟視無睹，以至把小事拖大，大事拖炸；有的管理人員開拓創(chuàng)新的意識不強，工作缺乏前瞻性和預見性，尤其是部分員工對復雜形勢的判斷能力、科學超前的決策能力、處理突發(fā)事件的應對能力較弱，工作主動性和奉獻精神急需增強。我認為，這些問題集中表現(xiàn)在以下幾個方面：一是艱苦創(chuàng)業(yè)、同舟共濟精神不夠，主人翁精神還沒有真正樹立起來。嚴明的紀律、良好的作風始終是我們管理上水平、各項工作上臺階的重要保證。這次動員會的主要任務是，認真分析公司干部、員工作風和行業(yè)作風建設(shè)中存在的突出問題，明確活動的整頓重點、著重解決的問題、原則、達到的目標和方法步驟，動員公司全體員工迅速行動起來，扎實開展好這項活動，在全公司營造積極向上、求真務實、規(guī)范有序的工作氛圍，全方位提高公司管理水平。在全體員工的共同努力下，公司總體工作扎實、隊伍穩(wěn)定，有一個比較堅實的基礎(chǔ)，各項工作中取得了一定的成績，這些成績的取得都凝聚了公司干部員工的辛勤汗水。具體工作人員要搞好總結(jié)，保證糾正的錯誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴格執(zhí)行，防止管理不嚴、師風不正、師德失范現(xiàn)象反彈。三是堅持開展教育整頓與推動正常工作相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛聽取群眾和社會意見，認真開展批評與自我批評。這次教育整頓的第一責任人是我，因此，我對整個教育整頓活動負總責。制度建設(shè)要反映群眾的意志，傾聽和征求廣大教職工的意見，突出制度執(zhí)行的嚴肅性，對那些有令不行、有禁不止的行為，要嚴肅查處，動真碰硬，決不手軟，確保各項制度的貫徹落實。同時也要選擇一些反面典型，形成案例，及時曝光，組織討論，認真剖析，引以為戒。三要方法靈活，形式多樣。一要排除干擾，堅定信心。開展教師隊伍整頓建設(shè)，就是要革除這些不良風氣，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供高素質(zhì)的人才支撐。開展教師隊伍作風整頓建設(shè)，就是要提升廣大教師