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四年級新學期計劃范文-wenkub.com

2024-10-13 11:26 本頁面
   

【正文】 這就是我的新學期計劃,我一定按計劃爭取做一個德,智,體,美,勞都優(yōu)秀的好學生。第三:上課要遵守課堂紀律,舉手發(fā)言,不接嘴,不做小動作,別的同學發(fā)言要認真聽取,學習別人思考問題的正確方法和要領。篇六:小學四年級新學期學習計劃時間過得真快!轉眼我已是四年級的學生了。我的的語文老師胡老師是我最喜歡的老師,同樣,她還是我們的班主任。八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。閱讀不止,成長不息,快樂無限!四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄栈?,在學校多做宋老師的好幫手,讓爸媽和老師少為我操心。二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們,從自己的行動做起,做他們的好榜樣。當然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流,課下積極與同學們對話,以此提高自己的英語口語。里,等到期末時,就可以拿出來復習了。當然,我還想建立一個。在數(shù)學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。在語文方面,我會做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真作批注。有了以上幾點,我相信,在新的學期里,我一定會好好學習,尊敬師長,讓一切美好的東西在心中扎根。放學后,認真完成各科作業(yè)。篇二:小學四年級新學期學習計劃新學期開始了,我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學生。第五,和同學間做到團結友愛,互相幫助,互相關心,避免因一點點小問題而吵嘴。其次,我要把上學期做得不太好的地方改掉,不再和同學打打鬧鬧,準時到校,積極參加體育鍛煉。(二)促進學習方式的改變引領學生能改變各自的學習方法,能以“自主、合作、探究”的新課程倡導的學習方式來學習語文這門課程。學生與自己的心靈對話。學生與學習伙伴對話。通過對文章結構形式的揣摩和推測,理解文章的內容,達到和人物心靈溝通的境界。四、完成學科教學任務的措施(一)營造自主學習的情境。能把內容寫得比較清楚、比較具體。在交談中能認真傾聽,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。三、教學目標與要求認字200個,會寫200個,養(yǎng)成主動識字的習慣。學生普遍思維活躍,個性張揚,學習興趣比較濃,主動性較強。通過學習,要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標,為高年級的語文學習打下良好的基礎。在識字寫字、閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中,全面達到中年級的階段教學目標。第三單元和第六單元各安排一次綜合性學習。在部分課文后面,安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”。內容特點小學語文四(下)教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內容,共設8個專題。通過學習,要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標,為高年級的語文學習打下良好的基礎。在學校里,我要尊敬老師、團結同學。在英語方面,每次學的單詞都要默下來,“今日事,今日畢”。我以后要把字寫得更加工整,要多讀書、提高寫作文的速度和做閱讀題的效率。看著發(fā)下來的新書,我似乎來到了知識的殿堂。最后,要經常為自己定階段性目標,從小的目標一個一個去實現(xiàn)。第二,我要提高課堂學習效率,在課內40分鐘精力高度集中,積極活躍,認真聽講。新的一學期又要開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到美麗的校園,開始了新的學期。積極幫助成績差的同學,維護我們班的集體榮譽。第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。錫爾河、楚河和伊犁河都發(fā)源于天山。天山呈東西走向,綿延中國境內1700千米,占地57萬多平方公里,占新疆全區(qū)面積約1/3。1949年新疆和平解放,1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。新疆維吾爾自治區(qū),簡稱新,位于中國西北邊陲,面積166萬平方公里,占中國國土總面積的六分之一,是中國面積最大的省級行政區(qū)。堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網,準備一個新的作業(yè)本,把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。在新的一學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,不說小話,爭取把老師講的知識全部消化。我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得?龍飛鳳舞?寫潦草字。這個壞習慣很不利于我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。在新的學期里,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入?玩?這個無底洞里。我滿懷希望,我會認真努力,伴隨新學期一起成長。第四,爭取新學期閱讀兩本課外書,開拓自己的思維,提高自己的文學素養(yǎng)。爭取這一學期成績更上一層樓。鼓勵學生動手多在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,并解決問題。練習有計劃地安排。難點是對小數(shù)數(shù)位表的理解,關鍵是對分數(shù)的初步理解。第二
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