【正文】 這種生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整使美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)創(chuàng)了一種新模式：美國(guó)開(kāi)始進(jìn)入一種國(guó)家政權(quán)與壟斷資本結(jié)合的體制──國(guó)家壟斷資本主義。【本課小結(jié)】羅斯福 鄧小平學(xué)習(xí)延伸：解題關(guān)鍵：了解新政的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)。（2）新的特點(diǎn)，即盡量避免采用國(guó)有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，同時(shí)也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾。局限性：不能從根本上解決資本主義基本矛盾，故未能完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)不觸動(dòng)資本主義制度，意味著資本主義制度的基本矛盾依然存在，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源依然存在，所以，新政并未能完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。特點(diǎn)與實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，以立法的形式加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)生活的干預(yù)，是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)節(jié)。從此，資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時(shí)代，迎來(lái)以國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國(guó)家壟斷資本主義時(shí)期。國(guó)家壟斷資本主義的定義它是國(guó)家政權(quán)同私人壟斷資本相結(jié)合的資本主義。這是時(shí)代的要求和歷史的結(jié)論。正因?yàn)槿绱耍腥苏f(shuō)“新政挽救了美國(guó)的自由民主制度”不是沒(méi)有道理的。這也實(shí)踐了羅斯福在其總統(tǒng)就職演說(shuō)中所說(shuō)的 “美國(guó)人民不是束手無(wú)策?他們選我出來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的愿望? ?我懷著崇高的信念接受人民的委托?”這一諾言。工商業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況也有顯著改善；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定，農(nóng)民收入有所提高；對(duì)外貿(mào)易趨向活躍，失業(yè)人數(shù)減少，人民生活水平得到恢復(fù)和改善。它本是應(yīng)對(duì)危機(jī)而急速作出的政策調(diào)整，初衷只是在資本主義制度的框架內(nèi)改革弊病，以迅速地?cái)[脫嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。注重保護(hù)和發(fā)展民族工業(yè)。【合作探究】6：羅斯福新政對(duì)我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有什么啟示？①要大膽吸收資本主義先進(jìn)文明成果；②要開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；③將市場(chǎng)機(jī)制和政府干預(yù)有機(jī)統(tǒng)一，防患于未然；強(qiáng)化金融監(jiān)管力度，實(shí)施正確的貨幣政策，防止金融風(fēng)險(xiǎn)?！竞献魈骄俊?：左圖（田納西）反映了美國(guó)羅斯福新政的哪一舉措？ 探究：產(chǎn)生什么作用？ 提示：以工代賑增加就業(yè),刺激消費(fèi),緩和矛盾，穩(wěn)定社會(huì)“以工代賑”的措施，一方面增加了就業(yè)，刺激了消費(fèi)，另一方面減輕了政府因單純的救濟(jì)產(chǎn)生的財(cái)政壓力。每月工資30美元。在頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》的同一天，國(guó)會(huì)通過(guò)了《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》，據(jù)此成立了聯(lián)邦緊急救濟(jì)署。1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來(lái)補(bǔ)貼農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失。調(diào)整農(nóng)業(yè)政策大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷(xiāo)，農(nóng)民負(fù)債累累，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn)，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣(mài)不到一元錢(qián)?！竞献魈骄俊?：為解決此問(wèn)題，羅斯福采取了什么措施？ 主要目的何在？提示：措施：休業(yè)整頓目的：恢復(fù)銀行信用到1933年4月，存回銀行的通貨已達(dá)10億美元，這說(shuō)明羅斯福整頓銀行與金融業(yè)的措施，很快起到了恢復(fù)銀行信用的作用，促進(jìn)了金融體系的正常運(yùn)作，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)提供了前提保證。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國(guó)已有32個(gè)州的銀行全部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無(wú)法兌現(xiàn)。很明顯，“這次投票是對(duì)胡佛政府的一次抗議，授予羅斯福一道進(jìn)行變革的明確的命令。在1932年的大選中，贏得絕大多數(shù)選民的支持，擊敗胡佛，于1933年3月就任美國(guó)總統(tǒng)。【講述內(nèi)容】一、臨危受命（一）羅斯福新政的背景1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)引導(dǎo)學(xué)生回顧1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及給美國(guó)造成的危害（1933年初，美國(guó)已有半數(shù)的銀行倒閉，13萬(wàn)家以上的企業(yè)破產(chǎn)，完全失業(yè)的人數(shù)達(dá)到了1 300萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)更加嚴(yán)重，社會(huì)更加動(dòng)蕩不安）胡佛政府反危機(jī)措施的失敗經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨時(shí)，胡佛政府雖也采取了一些反危機(jī)的措施，但這些措施并沒(méi)有使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況持續(xù)惡化，社會(huì)危機(jī)不斷加深。1932年，他在芝加哥民主黨全國(guó)代表大會(huì)上接受總統(tǒng)候選人提名的演說(shuō)中保證“我為我們和我自己在這里表示決心，要為美國(guó)人民實(shí)行新政”。然而，羅斯福卻沒(méi)有在命運(yùn)前屈服，他說(shuō)：“我就不相信這種娃娃病能整倒一個(gè)堂堂男子漢，我要戰(zhàn)勝它！”他用雙手從一個(gè)房間爬到另一個(gè)房間，在地板上同兩個(gè)兒子摔跤。1913年，任海軍部助理部長(zhǎng)，以卓越的行政管理者著稱(chēng)。羅斯福是其堂兄，其妻是西奧多他是誰(shuí)？富蘭克林?羅斯福富蘭克林B、過(guò)程與方法：過(guò)程講述、圖片直觀、分組討論、問(wèn)題探究C、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感悟資本自由發(fā)展弊病和國(guó)家有效參與的力量。我們看到，羅斯福以其堅(jiān)定的信念、勇猛的決心和英明的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)美國(guó)擺脫了危機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了資本主義的新時(shí)代，同時(shí)也成就了他一生不朽的傳奇?！具^(guò)渡】從羅斯福同志的自白中，我們其實(shí)已經(jīng)看出了他的新政的實(shí)質(zhì)：【課件】：是在堅(jiān)持資本主義民主制度的前提下，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和管理，是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的一次成功調(diào)整。【課件】材料2：從來(lái)在美國(guó)沒(méi)有另外一個(gè)人比我對(duì)資本主義制度的私人企業(yè)、私有財(cái)產(chǎn)和私人利潤(rùn)有著更堅(jiān)強(qiáng)的信仰，當(dāng)這個(gè)私人利潤(rùn)和自由企業(yè)的制度面臨到毀滅邊緣的時(shí)候，是這個(gè)政府挽救了它?？梢哉f(shuō)羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，它不僅使美國(guó)逐漸擺脫了危機(jī)，而且同時(shí)也讓資本主義獲得了新生?！具^(guò)渡】我們?cè)谶@里把羅斯福新政說(shuō)的很好，那現(xiàn)實(shí)中它的效果到底怎么樣呢？有沒(méi)有直接的證據(jù)證明呢？來(lái)看這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)。通過(guò)這些措施，贏得了人們的支持，增加了就業(yè)緩，解了階級(jí)矛盾?！菊n件】，以工代賑，社會(huì)保障【過(guò)渡】社會(huì)救濟(jì)：是指直接通過(guò)發(fā)放糧食等方式救濟(jì)窮困人民。【課件】，防止盲目競(jìng)爭(zhēng)【過(guò)渡】1933年《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷(xiāo)售市場(chǎng)的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志?！具^(guò)渡】不錯(cuò)，打蛇打七寸，可以說(shuō)。【課件】，恢復(fù)銀行信用【過(guò)渡】羅斯福就職后的第二天就下令全國(guó)銀行一律休假四天，隨后國(guó)會(huì)通過(guò)《緊急銀行法案》?！締?wèn)】其實(shí)我們大家也可以試著站在羅斯福的位臵上想一下，面對(duì)這么多的問(wèn)題，應(yīng)該怎么辦，怎么去解決？（提問(wèn)）【答】危機(jī)很?chē)?yán)重，應(yīng)對(duì)措施刻不容緩。”他首先表現(xiàn)了自己的面對(duì)困難勇氣。胡佛私底下一定會(huì)說(shuō)：“我要是有辦法我自己早就用了，哪還輪到你當(dāng)總統(tǒng)??！”羅斯福沒(méi)有從前任那里得到任何有用的建議，反而覺(jué)得經(jīng)他們一說(shuō)，形勢(shì)更加困難了。面對(duì)這些十分嚴(yán)峻的問(wèn)題，第一次當(dāng)上總統(tǒng)的羅斯福先生還很缺乏經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，他的那些前任能夠給他些什么建議呢？我們來(lái)看一下【課件】柯立芝總統(tǒng)和胡佛總統(tǒng)的建議。在全民投票中，支持羅斯福的選舉人獲得了2280萬(wàn)票?！边€是他一貫的“自由放任”主張。㈡新課【課件】第18課 羅斯福新政、圖片【過(guò)渡】這張圖片比較直觀地展示出這節(jié)課的主題。㈣情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)感受美國(guó)歷史上唯一的殘疾人總統(tǒng)羅斯福輝煌的人生及其開(kāi)創(chuàng)的國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式對(duì)社會(huì)所起的巨大作用，可以培養(yǎng)學(xué)生：⒈樂(lè)觀豁達(dá)、不畏困難、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；⒉實(shí)事求是、敢于臵疑、勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。⒉使學(xué)生理解羅斯福新政的實(shí)質(zhì)和影響。第四篇：《羅斯福新政》教案《羅斯福新政》教案一、基本情況分析㈠對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力分析高一學(xué)生已具有一定的總結(jié)、歸納能力，可以在教師的引導(dǎo)之下，結(jié)合所講史實(shí)，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。六、課后反思，評(píng)得論失（反思提升）：通過(guò)學(xué)生課前收集資料、課堂展示、學(xué)生討論探究及教師總結(jié)講解等形式，使學(xué)生能夠充分感受到羅斯福新政實(shí)施的有效性。以達(dá)到拓展視野，開(kāi)闊思路，生成新知識(shí)之目的。加深學(xué)生對(duì)資本主義本質(zhì)和局限的認(rèn)識(shí)，分析出資本主義制度的根本弊端，提高學(xué)生對(duì)事物的理性理解能力。避免了教師空洞的說(shuō)教，又引用羅斯福的內(nèi)心獨(dú)白，較有說(shuō)服力。設(shè)計(jì)意圖：本目知識(shí)相對(duì)枯燥且較為繁 雜，所以通過(guò)“角色扮演”和“列表格”的形式以達(dá)到活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生的合作意識(shí)，參與意識(shí)，歷史主體精神；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析理解和思考認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。教師出示《羅斯福新政主要內(nèi)容》表格，師生共同完成。學(xué)生活動(dòng)：閱讀理解材料，分析思考要點(diǎn)，總結(jié)歸納答案，踴躍回答。五、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課（走進(jìn)歷史 認(rèn)定目標(biāo)）：教師活動(dòng)：聯(lián)系當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以漫畫(huà)的方式導(dǎo)入新課:奧巴馬總統(tǒng)如何借鑒羅斯福新政的成功經(jīng)驗(yàn)？聯(lián)系當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以漫畫(huà)的方式導(dǎo)入新課同時(shí)展示、認(rèn)定目標(biāo)。因此，我充分考慮了學(xué)生的理解能力和知識(shí)儲(chǔ)備，運(yùn)用深入淺出、生動(dòng)形象的方法因勢(shì)利導(dǎo)，不斷啟發(fā)、點(diǎn)撥，讓學(xué)生學(xué)會(huì)挖掘有價(jià)值的歷史信息。我在處理這課教材時(shí)遵循三個(gè)指導(dǎo)思想，第一，注意線索清晰，使知識(shí)的呈現(xiàn)系統(tǒng)化；第二，結(jié)合次貸危機(jī)、金融海嘯、社會(huì)福利等學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)知識(shí)講解內(nèi)容，便于學(xué)生認(rèn)知和體會(huì)；第三，課堂中滲透高考的目標(biāo)要求，適度深挖教材，分析理論，聯(lián)系對(duì)比，以培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)對(duì)羅斯福這一歷史人物的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、樂(lè)觀豁達(dá)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，使學(xué)生從羅斯福的經(jīng)歷吸取精神力量，爭(zhēng)做一個(gè)有益于社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求和永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)；（2）認(rèn)識(shí)改革對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義和在歷史進(jìn)程中的作用；（3）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、辯證地看待歷史事件的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家民族歷史命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，放眼世界，展望未來(lái)的歷史情懷。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)與能力（1）了解羅斯福新政出臺(tái)的背景，準(zhǔn)備，實(shí)施情況；（2）識(shí)記羅斯福新政的內(nèi)容，理解其實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)；（3）分析羅斯福新政的作用和意義，認(rèn)識(shí)其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制中的作用，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物的能力，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維和創(chuàng)新思維的能力；（4）理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)、國(guó)家壟斷、以工代賑、財(cái)政緊縮等重要概念，運(yùn)用具體史實(shí)分析羅斯福新政對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大的影響。本課教材內(nèi)容與初中教材相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系本課教材和初中教材相比，從內(nèi)容上看，兩者都包含了新政實(shí)施的背景、內(nèi)容和影響，但初中教材的重點(diǎn)是新政內(nèi)容，本課教材的重點(diǎn)是新政的影響。二、教材和教學(xué)目標(biāo)分析：教材的地位作用本課是新課標(biāo)教材人民版普通高中歷史必修Ⅱ第六專(zhuān)題第2課的內(nèi)容，主要闡述了羅斯福新政實(shí)施的背景、措施和影響。（3）羅斯福新政改善了美國(guó)人民生活，緩和了社會(huì)矛盾，使美國(guó)暫時(shí)擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。策略不同，反對(duì)派主張對(duì)工人實(shí)行公開(kāi)的暴力壓迫，而羅斯福主張采取“民主”的、讓步的政策。練習(xí)題參考答案一 選擇題 1——10 CADDB CCCAD 11——19 DDCCD CCDC 二 材料題 20：（1）反對(duì)態(tài)度，他們認(rèn)為政府在工會(huì)組織、工時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)、雇傭條件方面給了工人太多的權(quán)利。材料三 羅斯福逝世時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨在《新華日?qǐng)?bào)》上贊揚(yáng)羅斯福使美國(guó)“渡過(guò)了危機(jī)，安定了國(guó)民生活”。材料二 1934年1月30日，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《黃金儲(chǔ)備法》，授權(quán)總統(tǒng)在美元原來(lái)價(jià)值的50%～60%之間的幅度上固定它與黃金的比價(jià)?！猈?福斯特《美國(guó)共產(chǎn)黨史》(1)材料二反映了一部分資本家對(duì)待新政是什么態(tài)度?結(jié)合材料一分析他們采取這一態(tài)度的理由。??在國(guó)會(huì)關(guān)于《社會(huì)保障法》的聽(tīng)證會(huì)上，有人高喊：“這個(gè)法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁(yè)逐 一抄錄的”——內(nèi)