【正文】 健全工作機制，切實加強對普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。五、大力推進(jìn)依法治理工作，努力構(gòu)建和諧校園各校要高度重視普法宣傳教育，全面推進(jìn)依法治理工作，校長要采取有力措施，努力落實2012年“六五”普法各項要求，堅持普法與法治教育實踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治校工作。要切實把法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓好、抓實，積極采取靈活多樣的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方式，務(wù)求實效?；蛘呶杀拘７ㄖ菩麄鲉T定期為教師開展法律知識培訓(xùn)。4（全國法制宣傳日）。“六五”普法及依法治校工作總結(jié)反思制度，做到半年有小結(jié)、有總結(jié)；并能對本開展的各項普法工作提出經(jīng)驗和建設(shè)性的意見。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)，繼續(xù)貫徹落實各項工作制度為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011—2015年）》（江寧教字〔2011〕50號）文件精神，提升我校依法治教理念，提高普法及依法治教工作水平，為確?！傲濉逼辗耙婪ㄖ涡９ぷ鞯捻樌_展，我校成立了以校長為組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下： 組長：王安東 副組長：劉生忠成員： 施成國 王光軍 紀(jì)世龍 王俊 傅德柱 秦葆 吳明亮 孫建軍 孔令平尚宗發(fā)根據(jù)我校“六五”普法規(guī)劃要求，貫徹落實下列制度：建立健全教師集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度，主要是研究和探討依法治教、依法治校、依法辦學(xué)工作。三、是推動了依法治教工作。四、警民共建安全文明學(xué)校長期以來，我校與鎮(zhèn)派出所、交警隊等部門建立聯(lián)席會議制度，定期互通信息，共同研究問題，制定措施。2005年以來學(xué)校定期開展活動，鍛煉了學(xué)生學(xué)法、用法的能力。學(xué)校還聘請公安、交警為學(xué)校法律教育兼職輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校做法制教育專題講座，并做校園治安情況巡察。學(xué)校搞基建，為確保師生的人身安全，學(xué)校首先與工地協(xié)調(diào)建立了工人進(jìn)出學(xué)校的制度，并與派出所聯(lián)系為工人登記建檔，學(xué)校又與所有班主任老師簽定了安全責(zé)任狀，每月評選平安文明班，學(xué)期末每月當(dāng)選為平安文明班的班級有資格參加管理先進(jìn)班評選。在學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校編寫了章程，制定了普法教育方面的規(guī)章制度。通過學(xué)習(xí)和測試，增強了教師的法制觀念。幾年來，學(xué)校根據(jù)實際情況，大膽創(chuàng)新工作模式，加強學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高廣大教師的認(rèn)識，通過開展豐富的法制教育活動，幫助師生樹立自我保護(hù)意識，全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識和水平，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展。成功的道路始終在開拓者腳下延伸。堅持“學(xué)用結(jié)合、普治并舉”的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則及學(xué)校管理各項規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化。在開設(shè)專課對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)法制教育的同時，在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點，不失時機地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機滲透法制教育。教師在交流中學(xué)習(xí)，增強依法治校意識教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們的具體做法是：一、健全機構(gòu)，明確職責(zé)為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實、抓好。為確保這些制度的落實，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時時、事事讓“社會放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”。一是利用晨會課、班隊課、黑板報對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、守法的教育。在黨支部帶動下，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國的文件，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。學(xué)校組建了“五五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，成員包括了學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人。我們的宗旨是依法保護(hù)每一個師生員工的合法權(quán)益，依法辦好我們的事業(yè)，對國家和民族負(fù)責(zé)。五是加強民主監(jiān)督。五是保證校園周邊環(huán)境整治到位，我們配合司法部門整治不安定因素，今年有幾個不法青年經(jīng)常到校門口敲榨學(xué)生，我們注意加強巡查，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后及時與派出所取得聯(lián)系，依法懲治了不法青年。學(xué)校組成了校長、主任、班主任、學(xué)生會成員為主體的全程值班隊伍，要求做到三個強化、四個到位，三個強化是強化時間觀念、強化崗位意識、強化效果意識，四個到位是檢查到位、記載到位、公布到位、整改到位。我們認(rèn)識到，依法治教應(yīng)注重抓好規(guī)范管理只有講究規(guī)范，才能保證依法治教工作的實施，在加強規(guī)范管理方面，我們主要做到五個保證。利用校會定期請司法部門的同志做法紀(jì)報告，利用班會給學(xué)生講法紀(jì)知識；利用個別談心、矯正不規(guī)范行為。一是內(nèi)容的落實，學(xué)校專門制訂《普法教育工作計劃》，要求教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，市教育局《教師十不準(zhǔn)》，以及學(xué)校的一系列規(guī)章制度。國家的法律法規(guī)是綱，學(xué)校的制度是目，加強制度建設(shè)是依法治教的具體體現(xiàn)，我校先后制訂了20多種規(guī)章制度，如制訂了《中層以上干部考核制度》，以此規(guī)范中層以上干部的工作行為，使他們做為師之表；制訂了《全程值班考核制度》以此來規(guī)范全程值班人員的工作行為，確保每一天管理的到位率；制訂了《教職工崗位考核制度》，使全體教職工明確崗位職責(zé)，知曉崗位要求；制訂了《教職工三亂一票否決制度》要求教職工不可觸犯亂補課、亂收費等底線，以保證學(xué)生的合法權(quán)益；制訂了《先進(jìn)工作者評比條件》、《優(yōu)秀班主任評比條件》通過先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵的評選，樹立典型，弘揚正氣；制訂了《班級管理考核制度》、《學(xué)生一日常規(guī)考核細(xì)則》以此來規(guī)范學(xué)生的一言一行，從強制性教育向自主性教育轉(zhuǎn)化；努力使教育法律法規(guī)得到有效落實。扎實提高理論水平和依法治教的水平。馬小**年依法治教工作總結(jié)依法治教不能寫在紙頭上、留在口頭上，應(yīng)有扎扎實實的措施，應(yīng)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合。法制宣傳騁請公安局劉波為我校法制副校長，每年都有針對性地組織開展大型的法制教育宣傳活動，進(jìn)一步增強了師生的法律意識，提高了自我保護(hù)能力。五五普法根據(jù) 《全市教育系統(tǒng)“五五”普法實施意見》，把普法工作落到實處。開展了學(xué)校有關(guān)規(guī)范性文件的備案工作，強化文書、檔案管理工作。依法行政、執(zhí)法規(guī)范。依法制訂教職工的請假制度和考勤制度，完善了的教職工失業(yè)保險、醫(yī)療保險制度。2007年，推薦參評高級職稱10人，中級職稱12人，加強對教師思想政治、道德和法制監(jiān)督，廣泛開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，發(fā)放教師問卷76份，學(xué)生問卷1176份，家長問卷108份，使師德師風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。每學(xué)期都組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)。一年中，領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究依法治教工作達(dá)3次，完善了工作目標(biāo)的制訂及相關(guān)措施，校領(lǐng)導(dǎo)參加市法制培訓(xùn)3次，共5人，教師集體參加市級法制培訓(xùn)2次，師生集體參加校內(nèi)培訓(xùn)8次。組建校內(nèi)外代表組成的依法治教監(jiān)督小組，參與校園內(nèi)外依法治教的群眾監(jiān)督，以確保依法治教工作的貫徹落實。二、工作任務(wù)緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)和學(xué)校工作中心，繼續(xù)廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和依法治國、以德治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳涉及公民基本權(quán)利義務(wù)的國家基本法律以及師生日常社會生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳依法保障校園穩(wěn)定的法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境和輿論氛圍?？傊?，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。并將該項工作作為近期學(xué)校重點工作狠抓落實。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期查食堂、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時排除隱患。3．狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。通過實行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學(xué)校面向全體教職員工公開；其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、收費情況等及時公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。加強學(xué)校治安綜合治理工作，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。通過聘請法制副校長劉波警官到學(xué)校進(jìn)行專題講座，通過晨會課、班隊會、廣播板報、知識競賽等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建，充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)生的法制教育中的作用。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為中小學(xué)生法制教育的重點。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。二、提高認(rèn)識，樹立法治理念。為了切實加強對學(xué)校法制工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校相應(yīng)成立了法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進(jìn)一步提高了廣大教職員工、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，增強了依法治教的水平；法制工作的機構(gòu)和制度建設(shè)進(jìn)一步健全；法制教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，形成了學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法宣傳教育有效機制。全校學(xué)生在老師和校外法制副校長的教育培養(yǎng)下都無違法犯罪行為，法制意識得到了加強。全校各班上好有關(guān)法制教育的黑板報，讓學(xué)生自己來剖析法制教育的重要性。學(xué)校在校門口懸掛“增強憲法觀念，推進(jìn)依法治教”的憲法宣傳橫幅。全校組織師生積極行動起來，開展了一系列的活動。通過學(xué)習(xí)，教職工們對國家法律法規(guī)有了進(jìn)一步明確，經(jīng)過熱烈的討論和對比，更加明白了什么是違法的，怎樣做才是守法的，遵紀(jì)守法的觀念和法律素質(zhì)明顯提高了。二、法制教育在教師群體中開展法律法規(guī)教育活動每年學(xué)校在暑假前都認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行師德教育集中培訓(xùn)一周。得到家長一致肯定。通過座談，進(jìn)一步了解了家長的心聲，也初步反映出學(xué)校辦學(xué)過程中存在的問題。規(guī)范行為，樹教育行風(fēng)正氣。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅決落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎勵制；堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動了學(xué)校各項工作的開展。學(xué)校教代會制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處，同時，建立了齊全科學(xué)的教代會資料檔案。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。在實際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。進(jìn)一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。通過法律常識課、聘請法制副校長步鳳派出所陳志德警官到學(xué)校進(jìn)行專題講座，通過夕會課、班隊會、廣播板報、知識競賽、開展警校共建以及“少年法庭”、舉辦法制夏令營等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，以及社會公