江蘇省靖江市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試題蘇教版-wenkub.com
2024-11-27 06:02 本頁(yè)面
【正文】 鏈接材料插敘交代了三叔的工作地點(diǎn)及職業(yè)變化，為下文寫三叔一生三個(gè)“〇”作鋪墊。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，采摘野菜并做好美味的蒸菜給“我”送來(lái)，令“我”震撼的事情。 ⑵ C 8.⑴①曾經(jīng) ②到遠(yuǎn)方 ③原因 ④被??所感動(dòng) ⑵ A 9. 況 /拾 遺 求 利 / 以 污 其 行 乎 10.⑴如果半途而回，與割斷這個(gè)織物有什么差別呢？ ⑵愛(ài)牡丹，當(dāng)然是很多人了！ 12. ⑴標(biāo)題概況了文章的主要內(nèi)容：母親給“我”打電話以及送蒸菜的事情；⑵標(biāo)題表達(dá)了母親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及“我”對(duì)母 親的理解與感激；⑶題目運(yùn)用了象征手法，用“最溫暖的一片陽(yáng)光”象征母親、母愛(ài)；⑷標(biāo)題與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，突出了母愛(ài)的偉大。 要求：⑴立意自定；⑵文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；⑶字跡工整，不少于 600字。 《三顆枸杞豆》 文章第⑤小節(jié)和鏈接材料劃線句在寫作順序上有什么相同點(diǎn)？在表達(dá)作用上有什么不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 四、作文（ 40分） 淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢(mèng)。（ 3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （ 3分） 那人慢慢地站起來(lái)，手里拄著一根樺木削成的棍子，微風(fēng)吹著他顫顫搖搖的身體，似乎一根根筋骨都能從衣服外面數(shù)出來(lái)。母親就是給 我溫暖的那一縷陽(yáng)光?? ，請(qǐng)你談?wù)勎恼乱浴白顪嘏囊黄?yáng)光”為題目的妙處。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個(gè)人似乎已經(jīng)融化了。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。 ⑥忽然想起，有兩天沒(méi)有接到母親的電話了。父親在知天命之年患了重病，離開了人世。那味道酸酸的，就像那時(shí)辛酸的日子。那長(zhǎng)裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時(shí)光 洗 ． 老，腰彎了，頭發(fā)白了，白的像天上的一片 云。 ④母親真的老了。我見(jiàn)她的手 青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定是采野菜時(shí)留下的。母親答應(yīng)得很痛快。 ②這一天，母親又來(lái)電話，除了問(wèn)好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。其實(shí)她也沒(méi)什么事 ,只是問(wèn)我是否安好。 （三）閱讀 李云迪 的《最溫暖的陽(yáng)光》，完成 12— 15題。（ 2分） 況 拾 遺 求 利 以 污 其 行 乎 （ 4分） ⑴ 若中道而歸，何異斷斯織乎 ? ⑵ 牡丹之愛(ài)，宜 乎眾矣?。ā稅?ài)蓮說(shuō)》） （ 2分） （ ） A. 這篇人物傳記通過(guò)兩個(gè)小故事，贊揚(yáng)了樂(lè)羊子妻子的高潔品德和過(guò)人才識(shí)。④懿（ y236。②成于機(jī)杼：在織布機(jī)上織成。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。 羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。 C. 此詞作于作者貶謫黃州時(shí)期，是他當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)間幽居生活的自我寫照。 【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。（ 5分） 林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。太過(guò)嘈雜的環(huán)境，會(huì)讓膽小的螢火蟲提高警覺(jué)躲在書從中不出來(lái)，或者因受到驚嚇而死亡。 （ 4分） ⑴小李的爸爸在菜場(chǎng)看到了有麻雀出售，他想買些回家烹飪，如果你是小李，你準(zhǔn)備如何勸說(shuō)爸 爸呢？（ 2分） ⑵南京紫金山的螢火蟲吸引了許多游客前往駐足
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