青年教師說課比賽總結-wenkub.com
2024-10-13 01:10 本頁面
【正文】 各評委老師也分別對選手的表現(xiàn)進行了點評，并一一提出了寶貴的意見。本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié)：首先是參賽選手10分鐘的說課，并結合PPT進行，然后各評委老師針對該老師的說課內(nèi)容進行提問及點評。4．加強對說課所包含內(nèi)容的分析、理解、鉆研，不斷追求創(chuàng)新。這些優(yōu)點和不足，不是某一位老師的，但希望每位教師能認真分析并反思，吸取優(yōu)點，改進不足，對我們每一個人的專業(yè)化成長都會起到積極的作用。2．部分教師的普通話和表達能力有待提高，說課的語言顯得平淡，語速變化不明顯，缺乏生動性、感染性，不能用得當?shù)捏w態(tài)語言感染聽者。4．各盡所能展已才華。體育老師充分利用自己的示范和體育器材來達成自己的教學目標。難能可貴的是，老師們能根據(jù)自己的學科特色設計教學，引導學生自主學習，自己探索，親自體驗解決問題的過程。此次說課比賽，賽前在各參賽教師與指導教師的共同努力下作了精心準備，從說課教案的編寫到對設計的熟知，從時間的把握到教法的運用，都力求做到一絲不茍，精益求精，他們把這次活動當做是一次很好的鍛煉機會，在比賽中他們用流利的語言闡述自己對教材的理解，充分體現(xiàn)新課程教學理念。為進一步提高各參賽選手的教育教學水平，在此就本次說課比賽的收獲及存在的不足之處總結如下：一、成功之處：1．組織準備工作充分。本次活動提供了一個展示的舞臺，比賽取得了圓滿成功，達到預期目的。雖然比賽時間緊，要求高，但參賽老師各個胸有成竹、沉著應戰(zhàn)，相繼登上講臺進行說課。除了遵循說課的基本規(guī)則外，4位老師各展才華，或溫文爾雅，或神情并茂，或抑揚頓挫，或娓娓道來，真可謂“八仙過海，各顯其能”，“強中更有強中手”。比賽取得圓滿的成功，達到了預期目的。、理解、鉆研，不斷追求創(chuàng)新。這些優(yōu)點和不足，不是某一位老師的，但希望每位教師能認真分析并反思，吸取優(yōu)點，改進不足，對我們每一個人的專業(yè)化成長都會起到積極的作用。，說課的語言顯得平淡，語速變化不明顯，缺乏生動性、感染性，不能用得當?shù)捏w態(tài)語言感染聽者。難能可貴的是，老師們能根據(jù)自己的學科特色設計教學，引導學生自主學習，自己探索，親自體
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