滬科版物理九年第十四章探究電路整合測試-wenkub.com
2024-11-27 03:38 本頁面
【正文】 若改裝后電路中校準(zhǔn)電阻的阻值不變，求電壓表示數(shù)的變化范圍。已知電源電壓為 12V，油箱空和油箱滿時金屬滑片恰在滑動變阻器的兩端點(diǎn) a,b處。據(jù)此分析：⑴ E 點(diǎn)表示的電流表、電壓表的示數(shù)各為多少？此時電路處于什么狀態(tài)？⑵ F 點(diǎn)表示的電壓表、電流表的示數(shù)各為多少？此時電路處于什么狀態(tài)？ 圖 14— 19 2（ 04 ⑵寫出干電池內(nèi)部電阻 r 的表達(dá)式并說明表達(dá)式中各物理量的含義。實(shí)驗(yàn)電路相當(dāng)于并聯(lián)的燈泡的總電阻 R 并與干電池內(nèi)部電阻r 串聯(lián)（如圖 1418 丙），并聯(lián)部分總電阻 R 并變化時，干 電池兩端的電壓也會發(fā)生變化。 2（ 04云南省）在探究某種新材料的導(dǎo)電性時，小明提出兩個猜想： A、該材料制成的導(dǎo)體的電阻可能與它兩端的電壓有關(guān)． B。 圖 1414 圖 1415 圖 1416 ⑴按電路圖將實(shí)物元件圖未連接好的部分連接起來。湘西自治州）請根據(jù)圖 14— 12 中的實(shí)物連接圖，在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。這兩個實(shí)驗(yàn)所用 的科學(xué)方法是： 。 1（ 05 圖 14— 10 由此可以做出判斷：燈 L2 處可能是 （填“斷路”或“短路”）。請你舉一實(shí)例說明： 。能使電流表的示數(shù)增大的做法是 A、將五號電池更換為一號電池 B、將小燈泡更換為另一種規(guī)格 C、將電流表更換為大量程的 D、將連接電路的導(dǎo)線換用較粗一些的 如圖 145 所示是表示阻值不同的兩個電阻的電流隨電壓變化的 I— U 圖線，從圖中可知： A、 R1＞ R2 B、 R R2 串聯(lián)后，總電阻 I— U 圖線在區(qū)域Ⅱ內(nèi) C、 R R2 串聯(lián)后，總電阻 I— U 圖線在區(qū)域Ⅲ內(nèi) D、 R R2 并聯(lián)后，總電阻 I— U 圖線在區(qū)域Ⅰ內(nèi) 圖 14— 5 （ 05連云港市）我們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)學(xué)會檢查和排除電路故障。 第十四章 《探究電路》單元知能整合測試 一、選擇題（每題 2 分，共 20 分） （ 05如 圖 14— 2是一位
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